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事實揭露 揭密真相
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圖片來自福智

贊頌[1] [2] [3] ,(英語:praise}),是一種表達對某人的認可的社交互動

宗教相關

對於些宗教信徒,向生命的主宰表示敬畏的方式,如基督徒向着上帝詠頌詩歌的行為,或者是佛教團體的讚頌創作,化為真摯的祝福,引領透過心靈提升,開展多項社會良善和諧的推動。

讚美是發自內心的對於美好事物表示肯定的一種表達。恰如其分的讚美能使我們更好的與同學交往,從而增進同學之間的友情和友誼。

例如:

  • 詩篇-22-3:「但你是聖潔的,是用以色列的讚美為寶座的。 」
  • 詩篇-119-164:「我因你公義的典章,一天七次讚美你。 」
  • 「2021真如的詩與歌–讚頌音樂會」:以讚頌樂音傳遞饒益大千有情的宏偉力量以《真如的詩與歌》為主題,將福智團體真如老師優美如詩的讚頌創作,化為真摯的祝福,為世界各地受災疫苦難的眾生,傳遞心靈深度的療癒。

心理學研究

在操作制約中,這個可以是正向增強,用來令目標增加更多想要的行為。

在學校理境中,老師用稱讚方法可以提升學生的學業表現[4][5]。這也可提升人們的工作表現[6]

就是不是受讚的人,附近的人通過觀察,例如我的同桌同學做了這件事而讚賞,他們也會跟隨增強行為[7]。與其他方法效果差不多,不過最重要的是要在目標好的行為出現後,家長要盡快讚賞,並明顯地說明他們因為甚麽而受讚[8]

參考文獻

  1. 心之勇士-讚頌音樂會,夢蓮花讚頌合唱團 Dream Lotus Insightful Praises Choir
  2. 讚頌學習故事,福智文教基金會.福青讚頌團
  3. 「2021真如的詩與歌–讚頌音樂會」以讚頌樂音傳遞饒益大千有情的宏偉力量,台灣英文新聞,2021-01-27
  4. Baker GL, Barnes HJ. Superior vena cava syndrome: etiology, diagnosis, and treatment. American Journal of Critical Care. July 1992, 1 (1): 54–64. PMC 1307879. doi:10.1901/jaba.1983.16-243. 
  5. Crowell CR, Anderson DC, Abel DM, Sergio JP. Task clarification, performance feedback, and social praise: Procedures for improving the customer service of bank tellers. Journal of Applied Behavior Analysis. 1988, 21 (1): 65–71. PMC 1286094. PMID 16795713. doi:10.1901/jaba.1988.21-65. 
  6. Crowell CR, Anderson DC, Abel DM, Sergio JP. Task clarification, performance feedback, and social praise: Procedures for improving the customer service of bank tellers. Journal of Applied Behavior Analysis. 1988, 21 (1): 65–71. PMC 1286094. PMID 16795713. doi:10.1901/jaba.1988.21-65. 
  7. Goldman NC. Adenoid cystic carcinoma of the external auditory canal. Otolaryngology–Head and Neck Surgery. February 1992, 106 (2): 214–5. PMC 1310808. doi:10.1901/jaba.1973.6-71. 
  8. Brophy J. On praising effectively. The Elementary School Journal. 1981, 81 (5). JSTOR 1001606.