都江堰市塔子壩中學檢視原始碼討論檢視歷史

都江堰市塔子壩中學原圖鏈接來自 邦博爾升學網 的圖片

都江堰市塔子壩中學創建於1958年，位於充滿古代智慧和孕育現代文明的奎光古塔之下，是一所具有四十五年豐富辦學歷史的市直屬高完中。2000年，經都江堰市教育局調整，塔子壩中學單設初中。一個年級為12個班級。震後重建於濱江小區邊。學校線有教職工100餘人(其中專任教師80餘人)，初中教學班36個，在校學生1400餘人。學校占地17367.8平方米，建築面積達12607平方米。

近期所獲榮譽：2014年度下學期，校健美操隊組隊不到一年，首次參賽就囊括三個全國第一，蜚聲全國。

教育理念

學校園文化建設以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，以全面實施素質教育、培養學生創新能力和社會實踐能力為具體目標，突出「塔高樹德，壩闊學遠」的辦學理念，塔中原址奎光塔側，新塔中以「塔高」為辦學宗旨，追求高素質、高理想、高境界；以「樹德」為先，在繼承傳統優秀道德規範的基礎上，培養社會主義的道德觀和價值觀，培養具有健全人格和社會責任感的新型人才；以「壩闊」為平台，努力為師生的專業發展和全面發展開拓渠道、創造機會；以「學遠」為育人目標，着眼學生的長遠可持續發展，推進素質教育，培養適應時代發展和未來建設的人才。強化「學風、教風」建設，把教師的發展、學生的進步作為學校發展最終的目標，形成充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。

文化特色

1、在校園環境建設開發上。目標：創美環境、創優設施、體現育人、重視開發。具體任務：根據災後重建的新校區布局，把學校規劃成四個專題教育區域：德育教育區、校園書香區、特色創新區、體育運動區，主要通道處相應設置：宣傳欄、閱報欄、教學與研究宣傳欄；信息廣告欄和光榮榜 ；思想政治宣傳欄；校務公開宣傳欄；團隊宣傳欄；身心健康宣傳欄；報刊信息宣傳欄等。2、在課程文化資源開發上，學校在初一年級第一學期的必修課程中，增設每周2課時的「藝術和人生」的課程，旨在增強學生的人文知識，開闊學生的文化視野，開設了「開發學習潛能」的心理必修課程，幫助學生調控學習心理；在拓展型課程建設上，學校教師自編教材，開設人文和科技等方面課程供學生選擇，幫助學生改善學習方式，學會科學研究，培養創新思維，走進社會。3、在教師文化建設方面，形成了二個系列，一是制定教師專業發展的自我設計及3年計劃，學校還從教師的專業知識和專業技能、專業修養和專業精神、教學研究能力和課堂教學創新、一專多能拓展專業發展空間及成長為專家型教師5個層次上提出要求和實施相應的培養計劃。4、學生文化建設方面，學校修定和下發與本校培養目標相關的《學生成長手冊》，學生除了組建有團委會、學生會、學生自律委員會外，還成立了社團聯合會、志願者隊伍等，以實施全方位 的自主管理，體現全體學生的和諧發展和充實的精神生活。5、在制度文化建設方面，學校制定《學校管理實務》手冊，科室和人員分別制定了常規管理制度和崗位職責要求，同時還制定有民主管理制度和校務公開制度，學校既注重組織體制和規章制度的建設，更重視教育管理的人文意蘊，在依法、高效、規範管理的基礎上，實現情感管理，以共同的價值觀來構築自我約束，自我管理的機制，從而形成議政充分民主、行政雷厲風行、監政及時到位的現代學校管理文化特色。

學生社團

團委會、學生會、《塔鍾》文學社、《塔鍾之音》廣播站、《塔鍾》電視台、民樂隊、女子合唱隊、快樂動漫社、科創興趣小組、排球隊、田徑隊、乒乓球隊、健美操隊、輪滑隊、跆拳道隊、柔道隊等開展的活動，成為學生個體學習、生活、創造、發展的樂園。

視頻

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