錢江學院體育分院檢視原始碼討論檢視歷史

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錢江學院體育分院杭州師範大學錢江學院體育分院，自2000年開始招生以來，不斷探索以社會經濟發展為導向，以教學質量為專業發展的生命線的辦學路子，求真務實，不斷創新。辦學近20年來分院在探索中求發展，完善辦學方向，逐步顯現出人才培養的特色。目前，分院共有教職員工28名，其中副高以上職稱占46.67%，國家級及以上裁判6人，雙師型教師13名，在校生人數338名。分院現有一個專業——社會體育指導與管理專業；兩個教研室——社體專業教研室、公共體育教研室；兩個中心——錢江學院體育中心、錢江學院體質鍵康測評中心。

分院簡介

分院以社會需求為導向，改革人才培養方案、優化課程體系；以第一課堂為主導，加強第二課堂的專業特長培養，學科競賽成績突出。近年來，積極推動「校企、校政」合作，加強對學生專業實踐能力和創新能力的培養，為學生搭建實踐與就業平台，實現「產學」合作協同育人模式，將應用型人才培養落到實處。

培養定位

本專業培養德、智、體、美、全面發展，具有較強實踐能力和創新創業精神，系統掌握社會體育指導與管理專業的基礎知識、基本理論和基本技能，能在各級各類企、事業單位和體育社會團體等從事健身運動指導、大眾體育活動策劃與組織、體育產業經營與管理工作的高素質應用型人才。

本專業設置了四個專業培養方向：

運動健身指導方向

以運動促進健康為核心，強調體育專業基礎理論課程與專項運動技術技能的結合。在專業基礎理論課程與「一專多能」的體育術科學習基礎上，設置了「健康體適能測評」、「運動處方理論與實踐」、「體能訓練理論與方法」、「運動營養學」等課程，夯實運動促進健康的內涵，切實培養學生運動健身指導的實際應用能力。

體育經營與管理方向

面向體育服務行業中的體育場館、體育俱樂部、體育會所等職業領域，培養適應體育產業轉型升級和企業技術創新需要，既掌握體育場地設施行業技術服務、市場開發、基層管理工作崗位必備的知識，又具備體育專項技能，擁有從事服務行業綜合素質，能夠做體育活動組織與管理、體育場地器材維護和管理、體育場地經營與管理等工作的高級應用型人才。

學校體育方向

以培養適應社會主義現代化建設需要的德才兼備的學校體育教學工作者為目標。具備現代教育與體育教育學科基本理論、基本知識和基本技能，能勝任中小學體育教學、課外運動訓練和競賽、學校體育管理等工作的學校體育師資人才。

幼兒體育方向

以培養德、智、體、美、勞全面發展，與當今社會需求高度接軌的幼兒體育教育相關人才為目標。使學生具備學前兒童體育教育、幼兒體育遊戲、幼兒健康學等基本學科知識，掌握幼兒體育教育、教學、活動策劃與組織等紮實的專業技能。

特色實踐環節

實踐環節為「應用型」本科人才培養的重要依託，體育分院根據專業特色，將實踐環節落到實處，切實強化學生理論與實踐相結合的能力，形成「校企合作」、「校政合作」協同育人新局面，將實踐環節與社會需求高度接軌，有針對性地組織各類實踐教學項目，提升學生的實踐能力、培養創新精神、拓寬就業途徑。注重學歷學位與職業資格「雙證書」培養模式：——覆蓋本專業各年級學生的 「社會體育指導員」、「救生員」、「游泳教練」等體育行業職業資格證書培訓，為學生就業提供保障；注重體育學科競賽——組建「網球」、「游泳」、「武術」等專業訓練隊；各級各類運動會裁判實踐工作——「校運會」、「杭州各區運動會」；省教育廳中小學生體質測試抽查協助工作——西湖區體質測試抽查；體育大型賽事志願者實踐活動——「杭州國際馬拉松」、「全運會」；學院公共體育賽事組織、策劃及承辦——「陽光體育文化節」、「校園馬拉松」等……

分院主要榮譽

2008年：杭州師範大學錢江學院被評為首批體育行業特有職業（國家級）培訓試點單位；

2010年：杭州師範大學錢江學院被評為浙江省省級國民體質監測與健康指導中心；

2011年：錢江學院被浙江省體育局評為「浙江省社會體育指導員培訓基地」

2011年：錢江學院成為全國體育行業特有職業培訓試點單位評估合格單位，並成為目前省內獨立學院唯一的國家體育總局職業技能鑑定指導中心授予的體育行業國家資格培訓基地。

2011年：錢江學院與杭州市體育發展集團簽訂戰略合作協議；

2015年： 錢江學院被授予「浙江省高校體育產業創新創業基地」；

2015年：錢江學院被國家體育總局體操運動管理中心授予「全國排舞運動實踐教學推廣基地」；

2017年： 體育分院與浙江舒適堡健身合作成立「杭州師範大學錢江學院飛詩科健身學院」，搭建校企合作育人平台。

2015-2019年：杭州師範大學錢江學院多次被評為省體育行業職業技能培訓工作先進單位；

分院學生在中國大學生武術錦標賽、全國啦啦操錦標賽、浙江省大學生運動會、浙江省網球錦標賽等比賽中均有不菲成績，近3年，共有300餘人次獲150餘項省級及以上獎項。