隆昌縣第二中學檢視原始碼討論檢視歷史
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隆昌縣第二中學(No.2 Middle School of L.ch),全名四川省隆昌市第二中學,簡稱「隆昌二中」,創建於1939年,位於四川省隆昌縣,截至2021年3月,占地160畝,是四川省示範性普通高中[1]。現任校長兼黨委書記為郭堅。
學校簡介
隆昌縣第二中學截至2021年3月,分初中、高中兩個部分,有教學班101個,教職工 321人,高中年級創設不同層次的班級,有實驗班、成都七中直播班、基地班、日語班、普通班、藝術班等。
隆昌縣第二中學原名為樓峰中學,1951年8月,合併了南華中學和興國中學,定名為「隆橋中學」(私立),1953年9月改為公立,更名為「隆昌縣初級中學」,1954年再更名為「隆昌第一初級中學校」,1959年5月命名為隆昌縣第二中學校,2017年改名為隆昌市第二中學。
隆昌二中校址系出原「蜀楚承靈」的禹王宮所在地,以樓峰中學(1939年)為基,納渝洲之南華中學(1944年),合興國中學(1943年)於1951年組建的,初名為隆橋中學。1959年5月經省人民政府批准為高完中,同時命名為隆昌縣第二中學。1993年學校晉升為內江市重點中學,2002年,學校晉升為四川省示範性普通高中(省重)。現為中央電教館電化教育科學研究實驗試點學校,四川大學外國語學院實驗中學,內江市辦學水平督導評估優秀學校。
學校占鵝嶺之巔,承九宗興教之遺風。學校環境優美,綠樹成蔭,辦學條件優越。占地148畝,建築總面積57000平方米,有58個班,學生近4500人,教職員工261人,特級教師3人,國家級青年骨幹教師2 人,高級教師67人,中級教師82人,結業研究生學員32人。堅持以人為本,依法治校,以德立校,科研興校,特色強校」的辦學思想,仰傳統文化的厚重底蘊,借當代教師的辛勤耕耘,靠莘莘學子的創新學習,造就了隆昌二中的今天。1997年被確定為「"中央電教館電化教育科學研究實驗試點學校」,1998年確定為 「四川大學外國語學院實驗中學」
學校榮譽
學校還先後評為:
「全國中小學實驗室與儀器工作先進集體」;
「四川省校風示範學校」;
「四川省衛生先進單位」;
「四川省實驗教學示範校」;
「四川省招收空軍飛行學員工作先進單位」;
「四川省勞動技術教育優秀學校」;
「四川省川惠杯中小學學生藝術節先進學校」;
「四川省示範學生食堂」;
「內江市園林式單位」;
「內江市辦學水平督導評估優秀學校」;
「內江市傳統體育項目學校」;
學校已連續九年被評為內江市教育教學質量優秀學校。學校黨總支系內江市"先進基層黨組織」。
學校科研成果豐碩,注重科研興校。目前,有14項科研課題,其中國家級一項,省級兩項,市級三項。大批國家級、省級、市級、縣級科研課題獲獎。2000年,該校一國家級科研課題獲全國一等獎。教師在國、省級刊物上發表文章達幾百篇.
辦學條件優越,學校建有遠程教育地面衛星接收系統、校園閉路電視系統、計算機網絡教室、演播室、多媒體教室、多媒體課件製作室、多媒體課件備課室、語言實驗室,開通了Internet網,擁有校園有線及無線廣播設備,各班教室都配有29寸彩電,投影儀等。有藏書豐富的圖書室、閱覽室,有設施先進的學生公寓和學生食堂等。
教育教學成績優異。大批學生在國家級、省級、市級競賽中獲獎。近年來,該校已為普通高校輸送了2000千餘名新生,為清華、北大、復旦、南開大學、南京大學、天津大學、浙江大學等全國著名高校輸送了上百名新生,學校還認真實施素質教育,德育、文藝、體育、美育取得顯著成效,培養了大批全面發展的人才。
學校實行「開放式辦學,封閉式管理」,狠抓政治思想教育,以德治校。校風好,教風好,學風好,系四川省「校風示範校」,內江市中小學德育工作先進集體,並多年保持內江市「最佳文明單位」、內江市「警民共建文明單位」榮譽稱號。
教學管理
學校堅持「德育為首,育人為本」,狠抓政治思想工作,近年來已有40多名學生加入了中國共產黨。學校課外活動豐富多彩,高等級的運動場,藏書豐富的圖書室、閱覽室,課外文藝隊、運動隊、美術組為學生的全面發展,提供了有利條件。文藝演出、體育競賽、美術作品年年獲獎。十年樹木,百年樹人。教育乃立國之本。學校十分重視辦學質量,辦學效益的提高,制定了一系列管理措施,加強了領導班子和師資隊伍的建設,加強了教育教學管理,全面貫徹黨的教育方針,教學質量穩步提高,因而,隆昌二中以治校嚴、校風好、質量高而享譽巴山蜀水。
校辦企業興旺。該校校辦廠,即隆昌玻璃儀器廠,創辦於1970年,系國家教育部教學儀器生產定點廠,其產品遠銷全國各地,並出口巴基斯坦,馬來西亞等國家。生產的"全封閉有毒物質反應裝置"獲第二十六屆布魯塞爾尤利卡世紀發明博覽會金獎。學校依託校辦廠,積極開展勞動技術教育和勤工儉學活動,成效顯著。
蜀郡之東,金鵝江畔, 峨嶺之巔,偕成渝高速,伴古坊倩影;遠眺絮雲飄逸繞樓峰,近看樹影娑橫玉簪;濃蔭匝地,古牌坊帶新廣廈,地勢錯落,綠蔭地接大操場;晨有飛鳥之高蹈;夜無車馬之喧囂;物華天寶,實為清修之福地,人傑地靈,堪稱研習之洞天。
承九宗興教之遺風,入教育先行之源流. 教工兩百多人,校園幾百餘畝. 忠誠團結,人心齊而泰山移; 礪志求真,身形正而步子大; 特色強校, 一字一豐碑.夫育人正道,首推愛生如子;化雨春風,妙在潤物無聲。衣食住行,關懷則無微不至;學習鍛煉,指導則盡力盡心。修身之本,端在誠以立信;交友之經,要須和而不同。動之以情,曉之以理,諄諄然不倦也;引之以道,發之由己,循循然善誘也。故而品學之講求,無時或怠;師生之情誼,與日俱增。
思半世紀多征程,談何容易;憶五十年余往事,笑對艱難. 何憚生源複雜,惟期服務精良。以雕龍刻鵠功夫,臻霞蔚雲蒸氣象。於是成績日彰,名聲鵲起.時值兩千年有二,步省級示範之蟾宮. 此誠蛟龍得雲雨之機,騏驥驅莽原之象也。 縱橫看二中,當值風華正茂;放眼看二中,可期前途無量!斟美酒一杯,願二中愈來愈強;捧清茶一盞,祝二中越飛越高。目睹盛世二中人,揚鞭躍馬;祈盼二中再騰飛,人我共勉!
參考文獻
- ↑ 普通高中學校等級評價標準,道客巴巴,2014-09-30
- ↑ 現代教育技術如何優化中小學課堂教學? ,搜狐,2020-08-03