雨中的小紅傘檢視原始碼討論檢視歷史
《雨中的小紅傘》是是一本關於愛的繪本的兒童繪本[1],是暖房子系列中講述友情的書本。書中的小動物們在這個下雨天互幫互助,互相關愛,一起分享着在這個下雨天發生的事情以及自己的遭遇,小主人公小刺蝟有一把小紅傘,而這把小紅傘也寓意着小動物們那個互相幫助的熱情的心。小刺蝟幫助了小鼴鼠搬家,和小狐狸幫助了一起幫助了小老鼠一家,還幫助了獾先生家漏水的問題,真是熱心的小刺蝟啊!
內容
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一個下雨的早上,小刺蝟穿着雨衣、雨帽、雨靴,打着紅雨傘出門去玩。路上,他遇見了渾身淋濕的小鼴鼠,把傘借給他。但是,一陣大風把他們和雨傘一起刮到了水裡。 小刺蝟坐在傘里,救起了落在水中的小鼴鼠,兩人又遇見了狐狸,得知老鼠一家很危險。大家救起了老鼠一家,一起來到獾先生家避雨。可是,獾先生家有個洞一直在滴水,聰明的小刺蝟將雨傘插進洞中,接住了滴下的水。 大家擦乾身體,一邊喝着熱可可,一邊講起了雨天的遭遇。
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— 作者:克里斯蒂娜.巴勒特 出版社:中央編譯出版社 |
意義
繪本能增長認知學習經驗。繪本的內容包羅萬象,天文、地理、歷史、人文、社會、自然、科學等種種常識皆有所描述,對閱歷不多,經驗有限的孩子而言,它猶如百科全書般,提供各種觀察性、思考性與感受性的認知學習經驗。
精神境界和心靈樂園的建立。繪本不僅是講一個故事,而且可以全面幫助孩子建構精神,培養多元智能[2]。因為繪本的題材是多種多樣的,有講友情的、講親情的、講勇敢的、講生命尊嚴的、講自然和環境的……當閱讀把快樂帶給孩子的同時,也把無可估量的巨大精神財富帶給了他們,就為他們建造起了自由的精神空間與心靈家園。
想象力和創造力飛揚。繪本會預留給孩子許多想象的空間,讓孩子根據繪本的整體意境,對故事情節展開豐富的聯想。畫面中的一些細枝末節也會讓孩子產生豐富的聯想,對故事進行自我擴充、延伸。因此,繪本能讓孩子的想象力與創造力得以自由馳騁。
繪本的功用
孩子通過對繪本的閱讀,從中體會語言之美,並豐富語彙。孩子一旦享受繪本的樂趣,必會不斷問問題,不斷表達自己心中的想法,老師父母也會以豐富的語言響應,無形中能促進孩子語言的溝通與表達能力的發展。
孩子的生活經歷還很有限,通過繪本能豐富生活經驗。孩子的生活經驗大都局限在周圍的家人與朋友關係間,然而繪本的內容多姿多彩,孩子可以從中體會到不同的生活方式,不同的人事物,甚至人性百態。許多無法直接接觸的生活體驗,透過繪本的媒介,間接地讓孩子了解與體會,無形中能開拓視野,豐富生活體驗。
與書為友。好的繪本[3],不僅繪畫精美,構圖、色彩能使閱讀者在視覺上引起愉悅,而且每張圖畫都有豐富的內涵,圖與圖之間能呈現獨特的敘事關係。將其語言、情感、思想,毫不保留的傳遞給孩子,孩子無形中能體驗閱讀的興趣。
圖片描述/圖片名
視頻
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參考文獻
- ↑ 推薦!10本人氣最高的世界經典兒童繪本,墨吧,2019-10-18
- ↑ 繪本寫作列入小學期末試卷,你還有什麼理由不讀繪本!,搜狐,2017-04-14
- ↑ 繪本知識全知道 ,搜狐,2020-04-11