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香洲區拱北小學在教育教學方面,我校以素質教育[1]為宗旨,以課改的理念為指導,以課程教材為載體,以課堂教學為陣地,以改革教法與指導學法為手段,促進學生全面發展為目標積極進行教學實踐;面向全體,全面提高教育教學質量。強調形成積極主動的學習態度,使學生獲得基礎知識與基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀[2]的過程。在提高學生素質的同時,不斷提高教師素質、轉變教師的理念,創新教學方式方法,使每位教師都能成為教學的研究者。造就一批具備現代教育思想、潛心教學研究的學習型的教師隊伍。

校園資訊

打造最美教室 創建文明校園——香洲區拱北小學開展「最美教室」評比活動

生活因勞動而美麗,自己的教室自己創。為了進一步加強拱小校園文化建設,豐富班級文化生活,營造積極進取、團結奮進的班級文化氛圍,讓教室成為同學們學習、生活的溫馨家園,2021年9月24日,香洲區拱北小學舉行2021-2022學年度第一學期「最美教室」評比活動,並安排評委進行打分,本次評委由各年級組長、各班家委代表、美術老師和學生代表組成。

此次活動得到了全校師生的積極響應!家長們也主動參與其中,他們替班級出謀劃策,有的指導孩子怎樣進行班級圖書漂流站的管理和使用,有的家長送來了綠植盆栽。他們緊抓活動主題,結合各自班級的實際情況,選擇合適的角度,精心構思,力求讓教室的每一面牆壁都會「說話」。

在師生和家長的共同努力之下,經過一個多星期的精心打造,各班教室在環境上有了明顯變化,更加整潔、美觀。每一處班級文化牆都獨具匠心,富有濃厚的書香氣息;每一個角落都擺上了花卉盆景,給人以視覺上的享受;每一扇門的裝飾都凝聚着班級的精神;每一面牆壁的設計都彰顯着同學們無限的創意,無聲的課室也因此形成了有聲的教育。教室,已經成為拱北小學孩子們求學的樂園和花園。

以勞育美,以美育勞。拱北小學將一如既往開展「最美教室」評比活動,讓孩子們用自己勤勞且富有創造性的雙手打造出屬於自己的最美教室,體會勞動的喜悅、感受創造的美好!

參考文獻