馬駒橋鎮中心小學檢視原始碼討論檢視歷史

馬駒橋鎮中心小學（教學樓）原圖鏈接來自 美篇 的圖片

馬駒橋鎮中心小學，建校於1928年。學校原位於馬二街村涼水河畔，於九十年代遷於大白村小學舊址，即北京市通州區馬駒橋鎮興華街9號。

辦學歷史

在古老的涼水河南岸，在北京亦莊經濟技術開發區、南六環和京津塘高速路的環抱中有一所書聲琅琅、生機盎然的學校，這就是通州區馬駒橋鎮中心小學。學校始建於1928年，名為通縣公立馬駒橋初級小學，1997年更名為北京市通州區馬駒橋鎮中心小學，現下轄三所完全小學，即：大杜社小學、小張灣小學和實驗小學。開通了校園網，購置了多媒體演示平台，實現了校園網絡資源共享。現有名校長1人，區級骨幹教師5人，區青年骨幹教師11人，鎮級骨幹教師25人，北京市紫金杯優秀班主任2人，碩士研究生15人，90%的教師學歷達到本科水平，師資力量充足，教學資源雄厚。

辦學宗旨

科學的管理運行模式為學生的學習、活動、實踐提供了優越的條件。學校堅持「一切為了學校的和諧與發展，一切為了學生的進步與健康」的辦學宗旨，秉承「求真務實、以人為本、和諧發展」的辦學理念，堅持 「學校和諧+發展，教師特點+創新，學生全面+特長」的辦學思路,確立了「不讓每一個學生掉隊」的理念，不斷深化 「育美於心，顯美於形」的審美教育辦學特色。形成了「盡職、服務、奉獻、創新」的作風，「博學、嚴謹、敬業、愛生」的教風， 「勤耕、敏學、多思、善問」的學風。 學校先後榮獲北京市百所廣播操優秀校；小黃帽路隊制先進校；區級體育田徑運動重點校；區級教育先進校；校園環境管理示範校；通州區春華杯、秋實杯課堂教學先進集體；教育科研實驗基地校等榮譽。學校正以全新的理念，拼搏的幹勁，創新的精神努力打造基礎教育的一個文化品牌，朝着「打造精品教育、開啟輝煌人生」辦人民滿意的教育目標不斷前進！

辦學條件

學校結合當前教育形式，提出了科研為先創新路，以人為本育人才，技術支持提質量，重視藝術促特長的辦學思路；以盡職、奉獻、服務、創新為工作作風；以學校是和諧加發展，教師是特點加創新，學生是全面加特長為工作目標，逐步形成了獨特的辦學風格。學校擁有一支師德修養高尚、專業水平過硬、教學經驗豐富、年齡結構合理的教師隊伍。4位校級領導中，本科學歷2人，大專學歷2人，他們都來自教學第一線，既是教書育人的行家裡手，又是精通學校管理的開拓性人才。學校教職工中，研究生占47%，本科生52%，大專畢業教師1%。一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切，是馬駒橋鎮中心小學一貫奉行的以人為本的辦學理念，其目的在於精心營造育人氛圍，大膽鼓勵教學創新。

辦學成果

馬駒橋鎮中心小學堅持「一切為了學校的和諧與發展，一切為了學生的進步與健康」的辦學宗旨，秉承「求真務實、以人為本、和諧發展」的辦學理念，堅持 「學校和諧+發展，教師特點+創新，學生全面+特長」的辦學思路,確立了「不讓每一個學生掉隊」的理念，不斷深化 「育美於心，顯美於形」的審美教育辦學特色。形成了「盡職、服務、奉獻、創新」的作風，「博學、嚴謹、敬業、愛生」的教風， 「勤耕、敏學、多思、善問」的學風。

學校先後榮獲北京市百所廣播操優秀校；小黃帽路隊制先進校；區級體育田徑運動重點校；區級教育先進校；校園環境管理示範校；通州區春華杯、秋實杯課堂教學先進集體；教育科研實驗基地校等榮譽。學校正以全新的理念，拼搏的幹勁，創新的精神努力打造基礎教育的一個文化品牌，朝着「打造精品教育、開啟輝煌人生」辦人民滿意的教育目標不斷前進！

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