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來自 中國考試信息網 的圖片

黃莊鄉中心小學位於餘江縣北部，東與畫橋鎮接壤，北與萬年縣南溪鄉、餘干縣毗鄰，西與錦江鎮相接，南與貴溪市鴻塘鎮相鄰。人們都說黃莊中心小學是學園，教學樓、宿舍樓、餐廳、籃球場、運動場等設施規劃有序，相得益彰。三十名教職工把責任扛在肩上，把事業裝在心中，無悔奉獻於三尺講台，盡情寫意杏壇風流人生。人們都說黃莊中心小學是樂園，外部理順，內部激活，人文環境好，教師樂教，學生樂學。近五百名學生在這裡沐浴課改春風，享受優質教育，備受精心呵護，快樂健康成長。

學校概述

黃莊鄉中心小學位於餘江縣北部，東與畫橋鎮接壤，北與萬年縣南溪鄉、餘干縣毗鄰，西與錦江鎮相接，南與貴溪市鴻塘鎮相鄰。人們都說黃莊中心小學是學園，教學樓、宿舍樓、餐廳、籃球場、運動場等設施規劃有序，相得益彰。三十名教職工把責任扛在肩上，把事業裝在心中，無悔奉獻於三尺講台，盡情寫意杏壇風流人生。人們都說黃莊中心小學是樂園，外部理順，內部激活，人文環境好，教師樂教，學生樂學。近五百名學生在這裡沐浴課改春風，享受優質教育，備受精心呵護，快樂健康成長。

教育宗旨

整體素質提高了，學生才能健康茁壯成長。該校把加強學科組、備課組建設，強化教學基礎管理作為提高教師群體素質、推動課堂教學整體優化的重要手段。學科組、備課組做到「四要」，即要有具體的備課活動計劃；要在備課組長負責下進行集體備課；組員在備課組內要有明確分工，形成工作合力；要有具體的備課組活動記載。根據學生的個性差異、能力差異，有針對性地進行教學，積極開發學生潛能，改進教學方法，誘發學生想象，面向全體學生，提高課堂教學四十分鐘效能。

教學反思是校本教研最基本最普遍的活動形式，校本教研也只有轉化為教師的自我反思行為，校本研究才有基礎，才得以真正落實。

該校抓好「兩頭生」，建立「後進生」質量跟蹤檔案，以年級為單位進行跟蹤調查，及時發現並化解問題。落實「後進生」的保底措施和轉化工作，不讓一個學生掉隊。對「後進生」做到「六個照顧」，即座位照顧、發言照顧、作業照顧、批改照顧、輔導照顧、表揚照顧。抓好「學優生」，注重「學優生」的後續發展，從作業分層布置、課後單獨輔導等方面提升學生水平。

「春江浩蕩暫徘徊，又踏層峰望眼開」。黃莊中心小學將繼續沐浴教育振興的春風，培育出更加芬芳的滿園桃李，續寫一個又一個教書育人的傳奇故事。

民辦學校

民辦學校是指國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經費，面向社會依法舉辦的學校或其他教育機構。

民辦學校包括實施學歷教育、學前教育、自學考試助學、其他文化教育的民辦學校及民辦教育機構，以及實施以職業技能為主的職業資格培訓、職業技能培訓的民辦學校及民辦教育機構。