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黔西市金蘭鎮大壩小學檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
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來自 花瓣網 的圖片

黔西市金蘭鎮大壩小學於2002年建成並投入使用,位於貴州省畢節市黔西市金蘭鎮雙玉村。

學校簡介

學校有1-6年級並附設幼兒班,7個班級,學生人數316人,主要來源於附近村莊,其中留守兒童44人。教師人數15人,本科學歷10人,大專學歷5人,50歲以上2人,平均年齡38歲,需要增加語文、數學、英語及藝體學科的專業教師。

揚帆計劃

原有1500冊圖書為2002年、2020年配置,大部分已十分陳舊,書籍缺乏,難以滿足學生求知慾,需要補充適合1-6年級閱讀的繪本類、國學類書籍。體育設施有2002年教育局配置的籃球架2個,小件體育用品有跳繩、羽毛球、籃球、呼啦圈,需要補充常用體育器材若干。原有電腦購置較早已嚴重老化,教師辦公、教學極為不便,期望能得到幫助。2021年6月3日加入揚帆計劃。

校園諮詢

金蘭鎮開展主題閱讀活動

4月21日,金蘭鎮大壩小學舉行「青春與閱讀齊飛·成長攜書籍同行」主題活動,引導學生主動閱讀優秀傳統文化書籍,營造全員參與閱讀的濃厚氛圍。據悉本次系列活動分為徵文活動、手抄報、誦讀活動三個板塊內容。

學校教育

學校教育[1]是在學校中實施的教育。特點:有固定的場所、專門的教師和一定數量的學生,有一定的培養目標、管理制度和規定的教學內容。學校的產生是在社會生產力發展到一定程度,出現了社會分工和剩餘產品,文字發展比較成熟之後。通常認為,產生於奴隸社會初期,由非專門教育機構逐漸演變為培養人的主要場所。隨着社會的進步和發展,學校教育得以逐步完善。學校按水平可分為初等學校、中等學校、高等學校,按性質可分為普通學校、職業學校[2]和各種專門學校。

參考文獻

  1. 學校教育工作管理細則參考範文,瑞文網,2017-05-30
  2. 職業學校的簡介,搜狐,2020-11-09