龍井市亞松第二中學檢視原始碼討論檢視歷史
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龍井市亞松第二中學亞松二中是龍井市開山屯鎮一所歷史悠久的公辦全日制朝鮮族完全初級中學,多年來為地方經濟發展培養了一大批品行兼優的優秀畢業生。該校始建於1996年,由當地企業出資興建,2000年最終劃歸地方管理,歸屬龍井市教育局。
學校簡介
學校占地面積為35578平方米,教學樓面積為6596平方米,現有3個教學班,68名學生,學校教職工23人,在職專任教師數為21人,高級教師5人,中級職稱14人,初級職稱2人。市級骨幹教師3人,特崗教師2人,借調校長1人。教師隊伍專業結構合理,已全部取得教師資格。 學校現設有教導處、政教處、總務處,黨支部、工會、團委。領導班子設有8人,校級領導3人,分別擔任校長兼黨支部書記、黨支部副書記、工會主席;中層領導5人。我校始終把「辦好讓人民群眾滿意的教育」做為辦學宗旨,積極構建家庭、學校、社區三結合的教育新模式,全面提高教育教學質量。 在市教育局的大力扶持下,學校辦學條件有了很大改善。配有微機室、圖書室、體育器材室、心理諮詢室等專用室,安裝了音樂廣播系統,每個班級都配備了背投彩電和電腦,成為龍井市鄉鎮中學中唯一一所完整配備多媒體的學校,極大的方便了教師們上課和備課,依靠這些設備開展校內評優課活動,極大的提高了課堂教學效果。學校日益成為學生學習、成長的樂園。
近年來學校開展了一系列符合學生年齡特點的德育活動,讓學生有了更為廣闊的成長空間,使校園充滿了快樂、和諧的文化氛圍。 政教處開展學校法制安全教育,提高學生們對各種法律常識的認識,預防青少年違法犯罪。開展國防教育,講解國防教育[1]的意義,增強學生們的責任感、使命感,團委組織入團積極分子上團課開展養成教育[2],培養學生的良好行為習慣,激發學生上進心,為個性成長、優質發展奠定了基礎。
教師隊伍
學校積極開展家長學校活動,加強了學校與家庭、社會的聯繫,增強了育人合力。 學校大力加強教師隊伍建設,多次邀請州、市進修學校各學科教研員進行教學指導工作,提高教師業務水平和課堂教學的駕馭能力, 促進了教育教學質量的進一步改善。
教師隊伍
學校傾力打造骨幹教師、優秀青年教師、特崗教師隊伍,使教師專業技能得到長足發展,2008年至今,多位教師被評為市優秀班主任、獲得市優秀教師、市先進個人等榮譽稱號,累計有30餘篇論文發表並獲獎,多人多次在全州多媒體課件評比、教育年會中出課獲獎。 學校充分利用延邊教育網絡資源庫,積極開展網聯培訓使教師們樹立終身學習的思想,促進教師的專業發展,落實師德教育和「新理念、新課程、新技術」培訓任務,使廣大教師樹立正確的教育觀,掌握教育新理念,進一步掌握現代教育技術,最終使「遠教資源應用」成為學校的一道特色。 有耕耘就有收穫,有付出就有回報。在全體教師的共同努力下,教育教學質量顯著提高,初三畢業班教學工作成績顯著。2008年中考21名學生考上延邊一中、龍井高中等重點高中,27名考上其他各類學校; 2009年中考8名學生考入延邊一中、龍井高中,實際升學率為56.2%; 2010年中考又有3名考入延邊一中、龍井高中,若干名考入其他各類學校,有力地控制了學生外流現象,穩定了生源。
延邊春雨愛心會和泰煥獎學會每年都對學校品學兼優、家庭貧困的學生進行資助,頒發教育獎學金鼓勵他們努力讀書。數年來,助學活動使很多批學生都從中獲益。極大改善了這些貧困學生的學習條件,間接鼓勵和鞭策了他們勤奮學習。繼往開來,學校將再接再厲,迎難而上,為進一步提高開山屯鎮朝鮮族中學教育教學質量而繼續貢獻自己的一份力量!
參考文獻
- ↑ 中小學國防教育示範學校基本要求,上海外教網,2017-09-28
- ↑ 淺談養成教育的重要性,品略圖書館,2018-09-16