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当代教育理论与实践

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据2018年7月5日中国知网显示,《当代教育理论与实践》出版文献共5782篇,总被下载802846次,总被引13377次,(2017版)复合影响因子0.204,(2017版)综合影响因子0.124。
据2018年7月5日万方数据知识服务平台 <ref>[https://www.sohu.com/a/350686561_698406 数据库|使用万方数据知识服务平台检索文献方法详解(一)],搜狐,2019-10-30 </ref> 显示,《当代教育理论与实践》载文量为5709篇,被引量为6760次,下载量为89131次;据2015年中国期刊引证报告(扩刊版)数据显示,2015年影响因子为0.41。
==办刊历史==
==主要栏目==
《当代教育理论与实践》设有基础教育研究、课程与教学论、教育改革与实践,心理教育、思想政治教育、综合素质教育 <ref>[https://www.sohu.com/a/421860094_120646885 “素质教育”到底是什么? ],搜狐,2020-09-30</ref> 、职业教育,教育管理与教育技术、多元文化园地等栏目。
==人员编制==
763,616
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