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''' 张伯苓故居 ''' 是 [[ 南开大学 ]] 、 [[ 南开中学 ]] 等南开系列学校的创始人、爱国 [[ 教育家 ]] 张伯苓先生的住宅，位于当时的天津英租界的新加坡道（Singapore Road）39号（今和平区大理道87号）。

张伯苓故居始建于1920年代中叶，是砖木结构的三层英式别墅，机砖墙身，多坡式瓦顶，属于折衷主义建筑风格。室内 [[ 装潢 ]] 均为菲律宾原产的木制地板、门窗和楼梯，并配有 [[ 巴洛克 ]] 式壁炉。房屋前后有宽敞的庭院。张伯苓夫妇于1950年9月15日从北京回到天津，租住于此。

张伯苓故居坐落在和平区大理道78号，是南开中学、大学等南开系列 [[ 学校 ]] 的创始人、爱国教育家张伯苓先生的住宅，原天津英租界的新加坡道（Singapore Road）39号，为 [[ 天津市文物保护单位 ]] 和 [[天津历史风貌建筑| 天津市历史风貌建筑 ]] 。

张伯苓故居始建于1920年代中叶，是砖木结构的三层英式别墅，机砖墙身，多坡式瓦顶，属于 [[ 折衷主义 ]] 建筑风格。室内装潢均为 [[ 菲律宾 ]] 原产的木制地板、门窗和楼梯，并配有巴洛克式壁炉，装修讲究。房屋前后有宽敞的庭院，种有名贵的 [[ 花 ]] 草树 [[ 木 ]] ，环境幽雅。 [[ 张伯苓 ]] 夫妇于1950年9月15日带着 [[ 周总理 ]] 的一片关怀从北京回到天津，便租住于此<ref>[https://www.sohu.com/a/245511998_277811 五大道是天津“历史的中心”] ，搜狐，2018-08-06</ref>。

1903年，张伯苓乘暑假航海东渡，亲眼看到日本 [[ 明治维新 ]] 后的盛况，领略了日本对 [[ 教育 ]] 的重视及办学规模和教育方法，深受启发。1904年5月，经过四个月的细心考察后回国，他决定成立 [[ 中学 ]] ，遂将严、王两馆合并，成立“私立中学堂”。从此他结束了家塾先生的生涯，成为 [[ 学堂 ]] 的学监。

每看到各届毕业生依依不舍地离开 [[ 学校 ]] ，他觉得应该向大多数学生提供继续升学的机会，于是他决心赴美 [[ 学习 ]] 和考察。1918年，适逢严修与范静生也赴美，张伯苓乃与严、范游遍 [[ 美国 ]] 各地，考察了许多私立大学的组织和实施。12月，张伯苓与严修游美归国。不久便积极筹募经费，并获 [[ 徐世昌 ]] 、 [[ 黎元洪 ]] 等人及天津士绅之助，开始筹划创办南开大学。

南开大学的兴办和发展，对张伯苓来说，并不意味着兴办教育的终结。1923年建立了南开女中。接着在1928年， [[ 张伯苓 ]] 又兴致勃勃地在女生校舍对面建筑 [[ 小学 ]] 校舍，设立了小学部。在兴建和完善女中和小学之后，张伯苓分别于1927年和1932年创办了南开经济研究所和 [[ 应用化学 ]] 研究所，从而构成了一个完整的南开教育体系<ref>[http://news.nankai.edu.cn/mtnk/system/2010/01/27/000028451.shtml 渤海早报：南开之父张伯苓 住在大理道的教育家]，南开大学新闻网 ， 2010-1-27</ref>。

1934年，在南开创办三十周年校庆纪念会上，张伯苓先生正式宣布“公”和“能”为南开校训。张伯苓先生讲，南开精神即“允公允能，日新月异”。他详细阐述道：“允公，是大公，而不是什么小公，小公只不过是本位主义而已，算不得什么公了。惟其允公才能高瞻远瞩，正己教人，发扬集体主义的爱国思想，消灭自私的本位主义。”“允能者，是要做到最能。要建设 [[ 现代化 ]][[ 国家 ]] ，要有现代化的 [[ 科学 ]] 才能。而南开学校的教育目的，就在于培养具有现代化才能的 [[ 学生 ]] ，不仅要求具备现代化的理论才能，并且要具有实际工作的能力。”