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《'''化学教育'''》是由中国科学技术协会主管，中国化学会主办的国家级化学教育类学术月刊。读者对象为高等师范院校及中学化学教师、研究生、大学生，及广大化学教育工作者。它的任务是放眼化学学科的发展方向，围绕我国化学教育事业的发展，重点报道化学教育领域内的改革动态和研究成果，介绍化学学科的新成就和新发展；化学教育的新理论、新观念；化学教育教学改革新经验，为提高化学教育工作者的业务水平服务，为我国化学教育事业的发展服务。《化学教育》于1992年就被《中文核心期刊要目总览》（第1版）列为核心期刊 <ref>[https://www.sohu.com/a/354497792_120237341 核心期刊有哪几个分类]，搜狐，2019-11-18</ref> 。近年来，《化学教育》又有较大发展，据“中国学术期刊（光盘版）电子杂志社”，“中国科学文献计量评价研究中心”出版发行的《中国学术期刊综合引证报告》（2004版）的统计数据显示，《化学教育》的影响因子已达到 0.3057 。

《提高高师化学系学生职业素质的理论与实践探索》获 1997 年安徽师范大学教学成果二等奖 第一完成人 ：1997 年获安徽师范大学“皖泰”教师教学优秀一等奖　第一完成人 ：1998 年被选为安徽省中青年骨干教师 <ref>[https://www.sohu.com/a/367366180_706199 骨干教师的十种能力，让你在教师的路上越走越顺] ，搜狐，2020-01-16 </ref> 培养对象，同年被选为安徽师范大学中青年学科带头人培养对象　第一完成人 ：1999 年获安徽师范大学“精彩一课”竞赛优秀奖　第一完成人 ：《化学教学论系列课程改革的实践与探索》获 2000 年安徽省优秀教学成果一等奖， 2001 年又获国家教学成果二等奖 第一完成人 ：《化学教学论系列课程改革的实践与探索》 2001 年获国家级教学成果二等奖 ，第三完成人 ：高师化学本科专业教学整体改革与建设， 2005 年获校级教学成果二等奖，第三完成人 ：高师《化学教学论实验》课程改革的探索与实践， 2005 年获安徽省优秀教学成果二等奖，第二完成人 ：2006 年被评为首届安徽师范大学教学名师