2,713
次編輯
變更
张化万
,無編輯摘要
*1990年從他調入教師進修學校開始，就積極投身於教師培訓的工作中。1994年在上城區倡議建立《跨世紀園丁工程》，並積極帶學員，擧辦脱產研修班，進行了理論與實踐結合的菜單式、互動型、行動研究式的教師培訓。在上城區1994年開始的首期園丁工程中，他帶出了三位省特級教師--曹曉紅、王鶯、虞大明。
*2004年12月由高等教育出版社出版的他的專著《我的語文人生》 <ref>[http://my.eywedu.com/xiaoxue/HTML/933.html 走进生活，享受写作——研读张化万老师《我的语文人生》等著作的体会]</ref> 是由教育部首次組織編寫的《中國當代教育家》叢書中的一本；2002年由語文出版社出版的專著《現代小學寫話與習作教學》，被教育部師範司審定爲全國中小學教師繼續教育的教材；主編的《小學生快樂讀寫》、《小學生作文新時空》等叢書深受學生和家長的喜愛；《張化萬小學作文教學》《張化萬小學閱讀教學》等錄像在教育電視台反複播發；2003年由山西教育音像出版社出版的國家新聞出版署重點課題《中國名師――張化萬小學語文教學專集》，和由他主編的教育部基礎教育課程資源庫《走進新課程――小學語文教學》在全國發行產生影響。
*2006年3月10日，在鮮花和眾多專家和中青年教師企盼的目光和掌聲中，由浙江省教育廳何杏仁副廳長和上城區李雪萍副區長共同揭開了“張化萬浙派名師培養工作站”的銅牌。他爲了培養充滿教育智慧的高端學科帶頭人，又開始了探索高端學科帶頭人培養的新曆程。
*三年級孩子圍繞中心寫，一定會削弱他的真情實感的表達。教師可以換種說法，圍繞一個意思把一件事情說清楚，寫一個人要把它寫真，人家一看就知道是他。
== 主要业绩 <ref>[http://my.eywedu.com/xiaoxue/ShowArticle.asp?ArticleID=927 中国当代十六位教育家的智慧——张化万篇]</ref>==
* "语文课堂教学最优化的尝试"、"寻求小学作文教学的优化"等5个研究专题形成小学语文教学最优化的研究体系，9次获省市教育科学成果奖。
==视频==
教育追梦人第二季——张化万
{{#iDisplay:e0785sm8hl4|480|360|qq}}
==参考来源==
==外部链接==
*[http://www.sohu.com/a/252848545_204551 【教育追梦人】张化万：迈向卓越 与孩子共同追寻幸福_语文]
[[Category:张姓]]
[[Category:中国中学高级教师]]