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'''深圳市根洪学校'''是一所创办于2001年9月由[[罗湖区教育局]]颁发办学许可证的民办学校。
==深圳市根洪学校简介==
校园面积5500平方米，小学部和[[初中]]部教学区分开独立。有满足教育教学需求的功能室，全校每个班都有录音机，一到四年级各班配有[[电视]]机和DVD,有十台投影机投放到教学中，并分别在初中部和小学部建立一个[[多媒体]]电教平台。多媒体视听教学丰富多彩，声、文、图并茂，[[信息]]量输入大，课堂充实有趣，大大激发了学生学习兴趣，提高了课堂教学效果。 学校校园文化育人氛围浓厚。小学部校园内外设立十多块黑板宣传栏，内容涵盖教育教学法规制度宣传、“记者小天地”、“英语角”、“科学窗”、“数学迷宫”等,展示孩子们制作的健康知识小报、[[个性化]]作文、学习心得、体会，引导学生对健康生活的追求和向往，促进思想道德品质健康发展，为学生终身发展奠定坚实的基础。 学校以“为社区群众特别是外来工子女提供优质学位”为目标，以“培养优质人才”为己任，发扬“严、勤、细、实”的工作作风，坚持正确的办学方向，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，实现了“稳步发展，优质廉价”的办学格局。
==教学成果==
为帮助困难学生圆[[读书]]梦，学校仅2004年一年减免学生学杂费达228人次，总金额为21400元人民币。 通过培训、研讨、观摩、取经、练兵等活动大大提升了教师的业务水平，营造了一支教学水平较稳定的教师队伍，也涌现出了一批如张爱君、刘丽娜、陈洁等教学能手。学校始终确定“一手抓常规管理，一手抓质量提升”的指导[[思想]]，近两年来，教育教学质量稳步提升，师生在各级各类比赛中共获奖36人次。学生参加区作文竞赛连续三年获奖，2004年6月陈华秀同学获罗湖区小学四年级奥学竞赛二等奖，2005年5月，四（3）班白思雨同学在罗湖区小学生课文朗诵竞赛中获三等奖，初中部两位学生参加区科技[[信息]]节获三等奖。 每学期，学校各科的测试与公办学校同试题、同操作方式，在区的调考和统考中，均取得较优异的成绩。2004年7月毕业于根洪学校六（1）班的赵宇同学参加笋岗中学600多人入学[[考试]]总分排在第11名。 我们坚信，根洪学校在上级有关部门的关心和支持下，在草埔小学和东胡中学等帮扶单位的帮助下，特别是通过评估小组专家和[[领导]]的指导，一定会加大整改力度，规范办学，办出质量，回报[[社会]]。
==创客教育==
[[创客教育]]是一种融合科学、技术、工程、[[艺术]]、[[数学]]等知识与技能，遵循自由开放、创新创意、探究体验的教育理念，以实践创造学习为主，培养创新型人才的新型教育模式。
==背景==
随着互联网时代的发展，科学技术<ref>[https://www.sohu.com/a/297428853_100114228 一般来说，科学技术哲学的研究进展与两个方面的因素有关]，搜狐，2019-02-25</ref>的变革正在改变着[[传统教育]]观念和教育方式。近年来，许多学校里设置了创客教育课程和创客教育[[空间]]。
==意义==
创客教育核心教育理念是通过动手实践培养学生的创新能力<ref>[https://www.sohu.com/a/128672521_608168 2017教师招聘——如何培养学生的创新能力 ]，搜狐，2017-03-13</ref>、探究力和创造力。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
==深圳市根洪学校简介==
校园面积5500平方米，小学部和[[初中]]部教学区分开独立。有满足教育教学需求的功能室，全校每个班都有录音机，一到四年级各班配有[[电视]]机和DVD,有十台投影机投放到教学中，并分别在初中部和小学部建立一个[[多媒体]]电教平台。多媒体视听教学丰富多彩，声、文、图并茂，[[信息]]量输入大，课堂充实有趣，大大激发了学生学习兴趣，提高了课堂教学效果。 学校校园文化育人氛围浓厚。小学部校园内外设立十多块黑板宣传栏，内容涵盖教育教学法规制度宣传、“记者小天地”、“英语角”、“科学窗”、“数学迷宫”等,展示孩子们制作的健康知识小报、[[个性化]]作文、学习心得、体会，引导学生对健康生活的追求和向往，促进思想道德品质健康发展，为学生终身发展奠定坚实的基础。 学校以“为社区群众特别是外来工子女提供优质学位”为目标，以“培养优质人才”为己任，发扬“严、勤、细、实”的工作作风，坚持正确的办学方向，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，实现了“稳步发展，优质廉价”的办学格局。
==教学成果==
为帮助困难学生圆[[读书]]梦，学校仅2004年一年减免学生学杂费达228人次，总金额为21400元人民币。 通过培训、研讨、观摩、取经、练兵等活动大大提升了教师的业务水平，营造了一支教学水平较稳定的教师队伍，也涌现出了一批如张爱君、刘丽娜、陈洁等教学能手。学校始终确定“一手抓常规管理，一手抓质量提升”的指导[[思想]]，近两年来，教育教学质量稳步提升，师生在各级各类比赛中共获奖36人次。学生参加区作文竞赛连续三年获奖，2004年6月陈华秀同学获罗湖区小学四年级奥学竞赛二等奖，2005年5月，四（3）班白思雨同学在罗湖区小学生课文朗诵竞赛中获三等奖，初中部两位学生参加区科技[[信息]]节获三等奖。 每学期，学校各科的测试与公办学校同试题、同操作方式，在区的调考和统考中，均取得较优异的成绩。2004年7月毕业于根洪学校六（1）班的赵宇同学参加笋岗中学600多人入学[[考试]]总分排在第11名。 我们坚信，根洪学校在上级有关部门的关心和支持下，在草埔小学和东胡中学等帮扶单位的帮助下，特别是通过评估小组专家和[[领导]]的指导，一定会加大整改力度，规范办学，办出质量，回报[[社会]]。
==创客教育==
[[创客教育]]是一种融合科学、技术、工程、[[艺术]]、[[数学]]等知识与技能，遵循自由开放、创新创意、探究体验的教育理念，以实践创造学习为主，培养创新型人才的新型教育模式。
==背景==
随着互联网时代的发展，科学技术<ref>[https://www.sohu.com/a/297428853_100114228 一般来说，科学技术哲学的研究进展与两个方面的因素有关]，搜狐，2019-02-25</ref>的变革正在改变着[[传统教育]]观念和教育方式。近年来，许多学校里设置了创客教育课程和创客教育[[空间]]。
==意义==
创客教育核心教育理念是通过动手实践培养学生的创新能力<ref>[https://www.sohu.com/a/128672521_608168 2017教师招聘——如何培养学生的创新能力 ]，搜狐，2017-03-13</ref>、探究力和创造力。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]