南陽市第二十七中學檢視原始碼討論檢視歷史

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南陽市第二十七中學全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育。把「提高人民的科學文化水平」和為「社會主義現代化建設培養各種專業人才」作為首要任務。培養有理想、有道德、有文化、有紀律、熱愛社會主義祖國和社會主義事業，具有為國家繁榮和人民富裕而艱苦奮鬥的獻身精神，不斷追求新知，具有實事求是，獨立思考，勇於創造的科學精神的新型人才；培養為當地經濟建設和社會進步的建設人才。

校園諮詢

隔離病毒 不隔離愛——南陽市第二十七中學校扶貧工作紀實

2020年春天，新冠狀肺炎病毒以燎原之勢席捲神州大地。南陽地區毗鄰湖北，疫區返鄉人員眾多，嚴重疫情之下，南陽封城，市民禁足。正常開學的時間已過，但疫情仍在肆虐，不具備開學條件。「停課不停學」，教與學還要如期進行。學校迅速展開了全面的網絡教學工作。隔着電波和屏幕，所有的學生都能正常上課嗎？特別是那些貧困學生，家中網絡學習的條件充備嗎？這些情況牽動着學校領導的心！

3月10日學校電話會議，郭政存校長傳達上級文件精神，要求統計疫情防控期間貧困學生通信幫扶需求。學校副校長兼扶貧專干馬昕同志第一時間向全體班主任轉發通知，要求各班主任一對一電話聯繫班級貧困學生，詳細了解學生家庭現狀、防疫情況和網絡學習的情況，並將上級文件精神傳達到位，逐一落實上報具體幫扶信息。

晚上快九點，五一班班主任李春玉老師反饋說他們班一個建檔立卡學生韓藝家長一直聯繫不上，電話停機，微信留言不回復。經過了解，馬校長知道這個孩子就和自己住在一個小區，立即與李春玉老師溝通：「這個孩子我來負責！我想辦法和他聯繫，如果聯繫不上，明天上午我到他家去看看情況。」接下來馬校長撥打多個電話，幾經詢問，終於輾轉將電話打到韓藝姑姑的家中詢問其弟情況，原來韓藝爸爸這幾天生病了，在家躺着沒出門，沒有來得及交費電話停機了。馬校長把上級相關幫扶政策告知了她，並委託她進行轉達。晚上十點多，班主任李老師終於收到了韓藝家長在微信中的回覆，說家裡網線已經恢復正常，不需要通信幫扶了。

韓藝的家庭是27中25個貧困生中最貧困的。父親殘疾，母親精神不正常，在韓藝很小的時候就離家出走，至今未歸。她老家在鎮平韓營，父親想讓她受到好的教育，所以從她上學時就到南陽投靠她的姑姑。父子兩人在川光社區里租住了一個20平方的小平房，居住生活條件非常差，家庭唯一經濟來源只有他父親微薄的打工收入。

第二天上午上報幫扶信息前，馬校長因為不放心韓藝家裡的情況，怕影響她正常上網課，又再次打電話給她父親確認家庭網絡狀況，給他宣講幫扶政策。根據他實際情況，幫他選擇了手機卡贈送流量。馬校長又詢問了他的身體狀況和家裡情況，得知過年以來因為疫情和身體原因，一直沒有上班，家裡已經沒有任何經濟收入，但是韓藝爸爸非常支持學校工作，表示不會耽誤孩子上網課，讓老師不用擔心。

馬校長隨即聯繫了郭政存校長，把貧困生需要通信幫扶的信息進行了匯報，又把韓藝家現在這種情況進行了說明。郭校長說：「特殊時期，我們能幫多少就幫多少，一定要幫助這些貧困學生渡過難關。老師們的愛心捐款，要全部用來幫助這些貧困孩子。」根據郭校長的指示，馬校長立刻和班主任李老師一起，購置了防疫物資，生活必需品，學習用品等，準備對貧困生進行家訪。

3月12日一早，馬校長、李老師、杜老師一行三人帶着防疫物資、生活用品和學習用品來到川光社區韓藝家裡進行探望。來到他家，韓藝正在認真上網課，馬校長和李老師與他爸爸進行了簡單的交談，詢問了目前孩子上網課的情況和精神狀態，詢問是否還存在其它困難，鼓勵家長及學生加強防範，克服困難，自強不息，相信一切都會好起來！

慰問活動不僅給貧困家庭帶去了物質上的關懷，更給與其精神上巨大的慰藉和鼓勵！學校的關懷和愛心，使受訪學生及家長感受到27中大家庭的溫暖。家長表示，請老師和學校放心，一定會全力以赴給孩子創造學習條件，讓孩子以優異的成績回報所有關心她的人們，並一再表示誠摯的感謝！

精準扶貧，任重道遠，我校力求在各級部門的領導下，將這項工作做到實處，做得更完善，讓每一位同學都能感受集體的溫暖，社會的關愛。