大學生更高質量就業的評價及實現路徑研究檢視原始碼討論檢視歷史
《大學生更高質量就業的評價及實現路徑研究》,出版社: 中國紡織出版社有限公司,ISBN:9787518035410。
隨着科學技術日新月異地發展,傳播知識信息手段[1],除了書籍、報刊外,其他工具也逐漸產生和發展起來。但書籍的作用,是其他傳播工具或手段所不能代替的。在當代,無論是中國,還是其他國家,書籍仍然是促進社會政治、經濟、文化發展必不可少的重要傳播工具[2]。
內容簡介
高校擴招政策讓更多年輕人有接受高等教育的機會,也推動了高等教育事業的蓬勃發展,為國家經濟發展輸送了大量人才,但同時也使大學生就業形勢一年比一年嚴峻,就業難背後折射的是大學生對更高質量就業的期待 大學生更高質量就業的評價及實現路徑研究 在回顧就業理論 就業質量的相關研究基礎上,梳理大學生就業政策的變遷,描述大學生就業的現狀 設計訪談提綱,對不同年份 不同學校 不同專業畢業的大學生做深度訪談,探討大學生更高質量就業評價的結構維度,運用層次分析法構建大學生更高質量就業評價體系,通過發放問卷的方式得出定量分析結果 結合上述分析,提出有效提升大學生更高就業質量的實現路徑 本書可以用於高校師生對就業質量專題學習的研討,也可以供相關從業人員閱讀和參考
作者介紹
陳玲,首都經濟貿易大學經濟學博士,現任教於河北工程大學管理工程與商學院,副教授,碩士生研究生導師,講授微觀經濟學、勞動經濟學等課程。
參考文獻
- ↑ 漲知識:古人用什麼方法傳遞信息?,搜狐,2017-04-03
- ↑ 書究竟有何用?,搜狐,2017-07-18