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安康衛生學校（校園環境）原圖鏈接來自 學來幫 的圖片

安康衛生學校是一所首批國家級重點中等職業學校。創建於1960年，1986年始與西安醫科大學、第四軍醫大學聯合開辦醫學大專班，之後成立安康分校，2000年安康地區衛生學校更名安康衛生學校。

2004年6月安康衛生學校、安康師範學校、安康市第二師範學校合併升格為安康職業技術學院。

學院概況

安康地區衛校創建於1960年2月，迄今有近40年的校史。學校位於安康市育才路96號（安康職業技術學院南校區，2015年規劃到安康中學辦學用地），占地面積3.2萬平方米，有建築面積43000平方米，教職工234人，其中高中級技術職稱110多人，在校學生2026人，教學班38個。建校以來，特別是黨的十一屆三中全會以後，學校堅持以鄧小平理論為指導，堅持全面貫徹黨的教育方針，艱苦奮鬥，銳意改革，使辦學條件和辦學水平發生了顯著變化，多層次、多渠道、多形式辦學得到較快發展，形成了以大專為龍頭的「兩部一院」（即大專部、中專部、附屬醫院）辦學格局，成為陝西省「省部級重點中專」。

專業設置

大專部開設有臨床醫學、全科醫學、高級護理、高級助產、醫學檢驗、麻醉學等專業。中專部開設有社區醫學、護理、檢驗、藥劑、影像診斷、影像技士、預防醫學、計劃生育醫士（管理）、婦幼醫士、助產士、醫藥商品營銷等專業。在校學生2400多人，其中大專學生1500多人。附屬醫院有病床200張，設有內、外、婦、兒及急診科等臨床科室。是集醫療、教學、科研於一體的綜合性教學醫院。學校教職員工300多人，其中高級職稱36人，中級職稱102人，專任教師中本科學歷占82%。學校堅持「以改革求發展，以質量求生存，抓管理保質量，上水平增效益，以效益保發展」的辦學思路，堅持「發展才是硬道理」，不斷盤活教育資源，改善辦學條件，學校育人環境一流，現代化教學手段和試驗設備齊全。建有醫學基礎和臨床技能兩個試驗中心,30個試驗中心,30個試驗室,5個精密儀器室、1個示教室、3個標本陳列室、1個切片製作室。建有15個多功能大教室、36個普通多媒體教育、計算機實習室、電子閱覽室、多媒體語音室、遠程教學網站、雙控多頻道電話教學、教學評估、考試管理、課件製作、辦公自動化、家庭信息服務等「多網合一」的校園網絡，寬帶傳輸，與因特網相連。圖書館藏書10萬餘冊，有600多平方米的閱覽大廳和典藏資料室，典藏資料3000餘測各類雜誌400餘種。

辦學方向

學校堅持「立足當地，面向農村，服務（區域）經濟，促進社會發展」的辦學方向，以培養「面向農村、面向基層、面向生產第一線，下得去、留得住、用得上的複合型、應用型人才」作為育人目標，深化改革，優化管理，教學質量居同類學校前列。1994年以來連續六年獲得原西安醫科大學組織的專科畢業生統考第一名。98年原西安醫科大學對各分校專科教育進行教學質量評估，認為「教師整體素質較高，教學能力較強」，評估總分名列第一。在1999年陝西省衛生廳組織全省中等醫學學校護理專業學生統考中，平均成績名列第一。在1999年全國護理專業畢業人員上崗資格考試中，本校畢業的護理人員考試平均成績在全省名列前茅。辦學以來為國家培養中、高級衛技人才一萬餘人。

作為為安康地區培養中、高級醫藥衛技人才的基地，建校初期，由於國家正值三年自然災害，加之又受"文化大革命"的嚴重影響，致使1976年前，先後幾經搬遷，甚至停辦，學校發展緩慢。恢復高考制度後到1984年，學校各方面發展逐步走向正軌，廣大教師職工堅持艱苦奮鬥，勤儉辦校，在很短時間內使學校教學管理、辦學條件趨於完備，教學質量不斷提高，1982，1983年在全省中等衛校畢業統考中獲第二名。1984年獲 第一名的好成績，受到了陝西省衛生廳、安康地委、行署的表彰。辦學規模由建校初期的兩個專業在校生不到100人，發展到五個專業，在校生700多人。但是，這期間的發展仍未擺脫計劃經濟體制弊端的困擾和安康貧困山區經濟發展落後的客觀制約，致使辦學條件的發展還滿足不了安康地區對醫藥衛技人才的實際需求。

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