長春教育學院學報檢視原始碼討論檢視歷史
《長春教育學院學報》創刊於1984年，是由長春市教育局主管、長春教育學院和長春市教育學會主辦的公開學術期刊。
據2019年第12期《長春教育學院學報》期刊內頁顯示，《長春教育學院學報》雜誌社編委會有委員14人。
據2020年3月10日中國知網顯示，《長春教育學院學報》共出版文獻10990篇，總被下載1548710次、總被引20895次；（2019版）複合影響因子為0.247、（2019版）綜合影響因子為0.098。
據2020年3月10日萬方數據知識服務平台顯示，《長春教育學院學報》載文量為10688篇、基金論文量為2239篇，被引量為17912次、下載量為189132次；2017年影響因子為0.4。
目錄
辦刊歷史
1998年，院刊《教育實踐與研究》改名為《長春教育學院學報》，公開出版發行。
2001年，《長春教育學院學報》雜誌被中國知網收錄，收錄時為季刊。
2011年，《長春教育學院學報》雜誌由季刊改為月刊。
2017年4月，該刊成為中國原國家新聞出版廣電總局第二批認定學術期刊。
主要欄目
《長春教育學院學報》設有教育論壇、教師教育、學術交流與探討、職業教育、中小學教研教改等欄目。
刊登內容
《長春教育學院學報》刊發的論文主要以高等教育、基礎教育、職業教育、教育改革、師資培訓、學術研究[2]、教學藝術、教學研究等為主。
讀者對象
《長春教育學院學報》主要服務對象是高校教師，中小學校教師。
人員編制
據2019年第12期《長春教育學院學報》期刊內頁顯示，《長春教育學院學報》雜誌社編委會有委員14人。
《長春教育學院學報》被中國知識資源總庫（中國知網）、萬方數據庫等收錄。
出版發行
據2020年3月10日中國知網顯示，《長春教育學院學報》共出版文獻10990篇。
據2020年3月10日萬方數據知識服務平台顯示，《長春教育學院學報》載文量為10688篇、基金論文量為2239篇。
影響因子
據2020年3月10日中國知網顯示，《長春教育學院學報》總被下載1548710次、總被引20895次；（2019版）複合影響因子為0.247、（2019版）綜合影響因子為0.098。
據2020年3月10日萬方數據知識服務平台顯示，《長春教育學院學報》被引量為17912次、下載量為189132次；據2017年中國期刊引證報告（擴刊版）數據顯示，《長春教育學院學報》影響因子為0.4，在全部統計源期刊（6670種）中排第4050名。
榮譽表彰
《長春教育學院學報》曾獲2000年全國教育學院優秀學報，2004年全國教育學院優秀學報。
文化傳統
投稿須知
1、稿件應具有科學性、先進性和實用性，論點明確、論據充分、數據真實、邏輯嚴謹、文字準確、語句通順。
2、投稿請使用word格式，並請在「郵件主題」里註明論文的標題和姓名，文章標題字數在20字以內；摘要、關鍵詞、參考文獻等到要素齊全。
3、文章要有摘要、關鍵詞、參考文獻（至少3條）、作者簡介。
4、計量單位以中國國家法定計量單位為準；統計學符號按中國國家標準《統計學名詞及符號》的規定書寫；標點符號使用準確；表格設計合理，推薦使用三線表；圖片清晰，註明圖題圖號。
5、嚴禁一稿多投、剽竊或抄襲行為，否則一切後果由作者負責。
視頻
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參考文獻
- ↑ 中國雜誌有哪些，國內最經典雜誌 ，搜狐，2018-01-12
- ↑ 乾貨：學術研究的五大基本流程（缺一不可） ，搜狐，2019-08-27