興仁市城南街道保駒小學
辦學規模
學校現有6個教學班,學生144人,全為少數民族[1]學生,教職工10人,校園占地面積#畝(含球場、廁所、綠化等),教學樓建築面積320平方米,食堂建築面積為110平方米,教師辦公室建築面積為30平方米,圖書室建築面積為24平方米。
2017年6月至今,國家公安部瀋陽消防研究所對我校進行對口幫扶,給學生送來書包、課桌、校服、圖書等物資,折合金額20餘萬元。
國家公安部瀋陽消防研究所對學校關懷備至,在資金、物資方面大力幫扶保駒小學,建設了籃球場等附屬工程。
學校辦學特點
學校圍繞「以人為本、文化立校、特色創建、和諧發展」的辦學理念,堅持「面向全體,發展個性,培養興趣,打好基礎」的工作思路,以傳統文化[2]和民族文化教育為主的特色辦學。為了進一步弘揚中華民族傳統文化,增進我校學生對中國歷史、文化等各方面的了解,從而更好地開發潛能,端正品行,學校以當地民族文化為品牌,把學知識與傳統文化教育緊密結合,培養學生認真讀書的興趣和熱情。學校80%的學生是苗族,把地方苗族的「跳花節」、「板凳舞」和「苗繡」作為大課間操活動,開展多彩的校園文化生活,豐富和繼承地方作統文化。
總之,保購小學將以推進文務教育均衡發展為契機,努力改善學校辦學條件,狠抓教學質量,面向全體,發展個性,培養興趣,打好基礎,提升辦學品位,創建民族品牌,努力辦好當地人民滿意的教育。
文化理念
校訓:誠實篤學,尊師守紀,開拓創新。
辦學目標:科學民主,文明和諧,全面提高,爭先創優。
辦學理念:以人為本,全面貫徹黨的教育方針,優化基礎教育,美化育人環境。
辦學特色:從「愛」出發,親情服務,發展特長,培養個性。
治校方略:管理為本,勤政為信,篤學為優,發展為理。
校風:團結奮進,文明尚善,尊師愛生。
學風:勤學善思,求真務實,堅持不懈。
教風:關愛學生,依法執教,廉潔從教。
參考文獻
- ↑ 中國古籍和中國少數民族古籍的定義,中華人民共和國國家民族事務委員會, 2016-07-26
- ↑ 中國傳統文化-皮影 ,搜狐,2019-11-23