新北市新店区屈尺国民小学
校史沿革
- 大正10年4月设立“新店公学校屈尺分教场”。[1]
- 昭和 2年4月独立名为“屈尺公学校”。
- 昭和16年2月改名为“台北州新店庄屈尺国民学校”。
- 民国35年 战后第1任校长陈火中先生接任。
- 民国36年 战后第2任校长刘水月先生接任。
- 民国38年 战后第3任校长林泓先生接任。
- 民国39年8月设立广兴分班。
- 民国42年 战后第4任校长孙鸿禄先生接任。
- 民国43年9月广兴分班改为分校；又设立龟山分校。 战后第5任校长丁永华先生接任。
- 民国44年 战后第6任代理校长李思恩先生接任。
- 民国45年 战后第7任校长张沛然先生接任。
- 民国46年 战后第8任校长王业平先生接任。
- 民国48年8月奉令指定为台北县营养示范国校。
- 民国49年8月龟山分校奉准独立设立。
- 民国52年 战后第9任校长李珩先生接任。
- 民国53年9月1日奉令全校供应营养午餐。
- 民国57年8月改名为台北县新店镇屈尺国民小学。
- 民国58年 战后第10任校长汪梓光先生接任。
- 民国64年 战后第11任校长李书恩先生接任。
- 民国69年7月1日新店升格为市，本校改为台北县新店市屈尺国民小学。
- 民国73年 战后第12任校长刘登美先生接任。
- 民国77年 战后第13任校长曾适中先生接任。
- 民国84年1月校长交接：战后第14任校长张文凤。9月演艺厅落成。11月办理创校70周年活动中心落成，制专刊。
- 民国87年1月校长交接：第15任校长桂尊惠。
- 民国90年10月广兴分校新作蝴蝶网室工程。 12月纳莉台灾复建工程。
- 民国91年8月校长交接：第16任校长锺瑞丽。
- 民国92年6月施行教室防水隔热、油漆磁砖漏水整修工程。
- 民国93年12月荣获台北县文山区93学年度躲避球对抗赛混合组亚军。
- 民国94年
- 3月实施无障碍设施改善工程。
- 5月实施永续校园局部改造工程。
- 10月实施屋顶防水隔热工程。
- 12月荣获台北县文山区94学年度国民小学躲避球对抗赛混合组冠军。
- 民国95年
- 5月广兴分校施行围墙修缮工程。
- 5月施行警卫室修缮、室外墙美化工程。
- 8月校长交接：第17任校长郭雄军。
- 12月荣获台北县95学年度文山区国民小学躲避球赛男女混合组冠军。
- 民国96年
- 5月荣获台北县96年度文山区中小学拔河邀请赛国小混合组季军。
- 7月实施教学园区暨步道整修工程。
- 9月进行视听教室视听设备采购。
- 12月荣获台北县96学年度文山区国小躲避球对抗赛学童男女混合组冠军。
- 民国97年
- 7月广兴分校厕所修缮工程。
- 7月广兴分校木地板教室整修工程。
- 8月广兴分校校园整修工程。
- 8月“乐活运动站”设备采购。
- 10月扩大内需方案“改善室内运动设施”设备采购。
- 11月荣获新店市主委杯跆拳道锦标赛国小女子色带组团体奖冠军。
- 11月校园红砖步道整修工程。
- 11月幼稚园[2]改善环境设备厕所整修工程。
- 12月荣获台北县97学年度文山区国小躲避球锦标赛混合组冠军。
- 民国98年
- 3月获得台北县97学年度国民中小学师生躲避球锦标赛男女混合组殿军。
- 5月获得中华民国第十届国民中小学躲避球锦标赛国小混合组第四名。
- 11月进行游乐器材拆除与建置工程。
- 12月校园监视系统采购。
- 民国99年
- 3月台北县98学年度国民中小学暨公开组躲避球赛混合组第五名。
- 6月校园改善工程。
- 8月校长交接：第18任校长洪小华。
- 10月成立庆祝创校90周年筹备会。
- 10月语文故事屋增置改善工程。
- 11月3日本校“夏耘楼校舍墙面整修”第一次会勘。
- 11月台北县99学年度中小学英语童话绘本创作比赛国小中年级组优等。
- 11月台北县99学年度东区英语歌曲演唱国小高年级组甲等（五孝）。
- 11月台北县99学年度音乐比赛东区团体国小组直笛合奏优等。
- 12月司令台整建工程。
- 12月25日台北县改制为新北市，校名为“新北市新店区屈尺国民小学”。
- 民国100年
- 3月新北市99学年度国民中小学躲避球锦标赛混合组第五名。
- 3月新北市99学年度东区读者剧场比赛优等（四忠）。
- 5月文山分区99学年度五年级田径对抗赛，荣获男童乙组田赛冠军。
- 5月7日庆祝创校90周年学校暨社区联合运动会。
- 5月30日江百川主任荣获遴选为新北市瑞芳区上林国民小学校长。
- 6月21日国小第66届暨幼稚园第18届联合毕业典礼。
- 7月4日本校冬藏楼男女厕所修缮工程（8月29日完工）。
- 7月4日分校压克力地坪校园整修工程（8月29日完工）。
- 8月29日改善校园安全设施～装设游戏场防护地垫完工。
- 9月24日100年度文山分区语文竞赛荣获国小学生组闽南语演说第三名。
- 10月6日新北市升格学校荐级印（关防）及校长职章（小官章）更新启用。
- 10月19日教育局配发班级电脑14台。
- 11月15日100学年度学生音乐比赛团体国小组东区直笛合奏优等。
- 11月新北市100学年度国小东区英语歌曲演唱高年级组特优（五忠）。
- 12月19日本校“夏耘楼校舍墙面整修工程”第二次会勘。
- 12月新北市100学年度国民小学英语歌曲演唱高年级组甲等（五忠）。
- 民国101年
- 2月22日“101年度分校树木褐根病防治工作”采购案开标。
- 3月100学年度东区英语读者剧场比赛国小中年级组甲等（四忠）。
- 3月100学年度东区英语读者剧场比赛国小高年级组优等（五孝）。
- 5月18日教育局拨送文书电脑。
- 5月28日改善午餐厨房设备～厨房瓦斯整修，验收。
- 6月19日国小第67届暨幼稚园第19届联合毕业典礼。
- 7月1日本分校“走廊女儿墙栏杆增高工程”开始施工；7月20验收。
- 7月3日“教育优先区本校综合球场”招标。
- 7月11日北教国字第1012080134号函自101学年度起改为偏远地区学校。
- 8月2日苏拉台风分校操场淹水至木平台；本校冬藏楼地下室淹水高约2M。
- 9月11日新旧任会长交接；19日101学年度新任家长委员授证典礼。
- 9月20日新店区广兴桥（原下龟山桥）举行“广兴桥改建工程通车典礼”。
- 11月13日101年度建筑物公共安全设施改善工程开标。17日开始施工。
- 11月新北市101学年度团体国小组东区音乐比赛～直笛合奏～荣获优等。
- 11月新北市101学年度中小学东区英语歌曲演唱竞赛～荣获甲等（五忠）。
- 11月30日学校自设厨房荣获101年度团体膳食安全管理优等。
- 12月5日文山分区六年级田径对抗赛男生乙组田径总锦标亚军。
- 12月18日苏拉风灾复建工程第三次开标。20日上午召开第一次工程会议。
- 民国102年
- 1月28日厘清学校经管市有财产【广兴分校旧校区（托儿所教室）】产权归属及财产管理机关协调会议。
- 3月15日新北市101学年度国小混合组躲避球赛荣获季军。
- 3月24日新北市101学年度小学田径锦标赛荣获男童丙田径垒球掷远第六名。
- 4月3日“夏耘楼校舍墙面整修工程”开标。6月29日开始施工。
- 5月15日教育局环教科与姚立楷主任进行学校宿舍搬离协调会。
- 6月18日国小第68届幼稚园第20届毕业典礼。
- 6月22日新北市文山分区101学年度国小教师羽球趣味竞赛，荣获团体组季军。
- 6月25日冬藏楼“厨房结构补强”会勘。
- 7月3日102学年度午餐食材招标。
- 8月1日蔡锦柳校长荣任本校第19任校长。
- 民国107年
- 8月1日林锡恩校长荣任本校第20任校长。
- 民国110年
- 5月15日屈尺国小百周年校庆。
- 5月18日新冠肺炎停课采线上教学。
校歌
张文凤 作词
龚明赐 作曲
北势溪的水阿 你要不停的流 不知名的山啊 你要年年的青
生在这里的孩子 有智慧思考强 长在这里的孩子 五育精样样棒
北势溪的水阿 你要不停的流 不知名的山啊 你要年年的青
生在这里的孩子 不怕苦不怕难 长在这里的孩子 乘长风破万浪
屈一尺 伸一丈 屈一尺 伸一丈
屈尺屈尺以您为荣 屈尺屈尺永世同光
知名校友
学校
学校（或称学院） 是一种为教师及学生提供教学环境的机构，并通过特定的教育方式增进对学生的知识和价值体系。现时，大部分国家设有正式的教育制度，有时更为国民提供义务教育。在正式的教育制度下，学生需在不同类型的学校接受教育。这些学校的分类因文化和制度而异，但可以总括为小学、中学和大学。小学一般为儿童而设，提供基本教育。学生在完成小学教育后，通常会就读中学。最后，提供高等教育的学校可成为“大学”或“专科学校”。
在这些主要学校类型外，在某些国家的学生可能会在小学教育和中学教育的前后在其他学校接受教育。幼儿园和幼稚园为年幼儿童而设，在小学教育前就读。在完成中学教育后，中学生可选择就读大学、职业学校、专科学院或神学院。
某些学生可以选择就读另类学校，接受有别于主流教学方法和课程的另类教育。[3]
学校也可分为政府营运和私人营运的学校。私立学校通常在政府教育未能够提供某种教育方法或课程时设立。某些私立学校有宗教背景，在政府未能提供宗教教育时，作出额外教育，如基督教学校、伊斯兰学校、佛教学校等。为成人而设的学校更提供专门教育，如军事学校、商学院，等。另类学校更包括在家学校和线上学校等，使教学可以脱离传统校舍。
历史
学校教育的目的
常见的分级
欧洲的一些地区，高级中学（英语：Gymnasium）是中学的一种，入学的学生一般成绩较突出。在德国，十三年级之后（一些地区是十二年级），将完成高级中学学习并参加德国大学入学考试（Abitur）（在奥地利和瑞士称为Matura考试）。
在英国，学校要是指高等教育阶段前的教育机构，大致上可以被分为小学（有时进一步区分为幼稚园和小学）和中学。而这些学校是由女王教育检查员（Her Majesty's Inspectorate of Education）这个机构来管理的。
在北美，学校是指所有级别的教育机构，包含以下所有机构：幼稚园、小学、中学（即初级中学，英文称middle school、intermediate school或junior high school，根据招生的学生年龄及地区而定）、高中、学院、大学及研究生院。在美国，从幼稚园到高中的所有学校都是由各州的教育局来监督的。许多早期的美国公立学校都是单间学校，一位老师在一间教室里面教7个年级的学生。20世纪20年代起，单间学校被整理为多教室的学校，越来越多学校提供了校车运送学生。
常见的分类
在英国及北美，学校可以是部分或完全自主运作管理的机构，不一定是公立义务教育学校系统的一部份。学校可以专精于某一个领域，例如：经济学院（如伦敦经济学院）、舞蹈学校或记者学校。也可能基于某类学生而设立，如特殊学校、聋哑人士学校等。
批评与替代
在整个20世纪，传统的学校受到广泛的批评。法国社会学家皮耶·布迪厄在他的著述《差别：对品味评价的社会批判》中说明了学校的阶级结构再制机制。
学校（尤其是威权体制教育的学校）被指责对孩子的学习有更多的抑制作用而不是激励作用，这主要是因为它使孩子产生恐惧。一些人更喜欢学生有充份自由的民主学校或其他另类教育，其他人喜欢在家自学，或参与非学校教育机构，而不去上学。
动物学校
动物学校是训练动物的机构，有些学校训练一般的生活常规，有些则教导专业的导盲技术。
现代学校
校园设施
参考文献
- ↑ 新北市新店区屈尺国民小学校史沿革.
- ↑ 新北市新店区屈尺国小附设幼儿园.
- ↑ Leseferdighet og skolevesen 1740–1830 (PDF). Open Digital Archive. [15 May 2014]. （原始内容存档 (PDF)于2016-04-14）.