武汉市新沟桥小学

新沟桥小学（活动）原图链接来自 我要搜学网 的图片

武汉市新沟桥小学学建于1957年，位于武汉市青山区十里钢城的中心。

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武汉市青山区新沟桥小学简介

新沟桥小学建于1957年，位于武汉市青山区十里钢城的中心。

学校现有教职工63人，其中有高级教师45人，区学科带头人5人，区优秀青年教师3人，学历合格率为100%。现有26个教学班，学生1251人。学校办学功能完善，有计算机室、音乐室、劳技室、美术室、大队部室、保健室、阅览室、藏书室、科学室和多媒体功能室各一间，设施均按一类标准配备。我校校园面积7532平方米，总建筑面积5473平方米，塑胶操场面积2532平方米，绿化面积2457平方米。

我校认真实施《基础教育课程改革纲要》，积极贯彻执行国家、省、市关于纠正片面追求升学率倾向的规定，坚持依法治校、依法治教，自觉规范办学行为，落实课程计划，注重学生全面发展，切实减轻学生过重课业负担，教学质量不断提高。每年六年级毕业生都以100%的合格率和高于60%的优秀率走入高一级的学校；有10多名特长生被外语学校录取；据不完全了解，已有多名往届毕业生前往美、德、新加坡等国留学深造。在第四届国际楚才作文竞赛中，我校9名同学获奖，其中2个一等奖，3个二等奖，获奖人数和级别均居青山地区前列。

学生的创新素质和实践能力有了明显增强。从1997年开始，刘家旎、王芸芳、徐金燕、胡俐萍等几位教师指导的头脑奥赛，5次荣获市一等奖，1次获得全国银奖；全国信息大赛,5名学生获全国一等奖；武汉市中小学科技网络英语大赛和湖北省翻译大赛，有100多名学生获奖；剑桥英语考级，已有50多名学生顺利通过了各个级别的考试。第三届全国“蒲公英”艺术表演赛，获得在北京决赛的资格。近两年在市、区级中小学运动会中我校运动员尽展风采, 区中小学田径运动会继续保持六项区田径运动会纪录；市小学生篮球比赛男子第四名、女子第四名、市三跳比赛跳绳、踢毽均获第二名、有三名队员在市中小学田径运动会比赛中获奖。眼保操、广播操队列比赛均获区一等奖；90%以上的学生掌握了基本体育运动、卫生保健知识、并掌握了两种以上体育运动项目或锻炼方法。坚持做好两操，在校学生的近视率多年控制在4%以内、《学生体质健康标准》合格率达到96%，学生心理健康水平及形态、机能各项检测指标均位居全区前列。在校学生健康向上、品行优良，每学期都会对贫困学生捐款捐物，学生行为规范的合格率达100%。

由于学校办学实力不断增强，得到了社会的充分肯定，在校学生数不断增加，辍学率连续多年控制为“0”，无违法犯罪事件发生。

教师专业发展呈现良好态势，尚静老师的数学优质课获全国二等奖，杨玲老师的数学优质课获湖北省一等奖，蒋岚的语文优质课获省一等奖，胡俐评语文说课获省一等奖，余凡老师设计的计算机多媒体软件获湖北省一等奖。在青山区英语教师能力大赛中，我校4位英语教师有3人获一等奖。周国斌老师的研究课《好孩子的标准》在全区展示、案例《好孩子的标准》获全国一等奖、教案《好孩子的标准》发表于《成才》杂志。王丽芳执教研究课《挑战主持人》获区综合实践活动课一等奖。胡俐萍论文《在阅读中培养直觉思维》获市一等奖，并在《成才》发表；论文《开发校本课程，创办新小特色》在全国校本课程论文集上发表。总之，教师论文发表或获奖的数量有了大幅度提高，据不完全统计，近三年，我校教师获得各级各类荣誉称号67人次，发表或获奖论文90余篇，辅导学生获奖930余人次。

办学特色

办学特色是学校规范化、个性化发展的加速器，办学理念的探素与实践极大地推动了学校特色的形成和不断提高。

特色一：科技活动蓬勃开展

我校作为武汉市第一批市级科技教育先进学校，积极引导学生“学好科技、掌握科技、运用科技、开展科技创造、全面提高科技素质”。几年来，学校把开展科技活动作为实施主体发展教育的重要抓手之一，全校科技活动开展得有声有色，红红火火。概括起来，主要有以下几个特点：

==领导十分重视

学校成立了科技教育领导小组，定期研究科技工作，在人力，物力、财力方面，加大对科技教育投入。

师资力量

我校科技师资较齐备，技术过硬，具有肯吃苦，能打硬仗的精神。在计算机教学方面，有湖北省电脑动画制作一等奖获得者余凡老师；模型和电子制作方面有武汉市优秀科技辅导员、湖北省少年电子高级导师叶辉，他指导的海模、空模、车模、无线电、建筑模型、电子制作、摄影每学期都参加全国、省、市各种大赛，硕果累累，有100多人次获奖；头脑奥赛有获得全国银奖的指导教师胡俐萍、王云芳；李艳老师在信息大赛方面有丰富经验。

致远教育

致远教育是专注于学生学习能力开发和培养、自主学习社区建设、家庭教育研究和咨询、课外辅导个性化教育机构。充分尊重和正确引导每一位学生的个性，鼎力发掘所有学生的优质个性潜能，有效促进学生全面发展和个性发展的统一。致远教育通过量身定做学生个性化教育方案，有效提升每一位学生的学习信心、学习动力、学习兴趣和学习能力，帮助所有学生在熟练掌握学科知识中感悟学习的快乐，享受成功的愉悦。