郑州航空港区领航学校

郑州航空港区领航学校随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，人们对居住环境要求也越来越高，垃圾日产生量随之越来越多，特别是学校，每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。

为了培养学生保护环境，从我做起的环保意识，对学生进行环保宣传教育，培养学生良好的垃圾分类的习惯。帮助学生更好的将垃圾分类资源化，于是从2019年9月至2020年7月，郑州航空港区领航学校教师张艳华，马亚珍，围绕“垃圾分类，绿色环保”的主题，带领以六一中队和五二中队为代表的班级体，率先在全校积极推进此项工作，以点带面，由校内辐射到校外，开展了一系列轰轰烈烈的垃圾分类，绿色环保行动。

从事垃圾分类近一年来，有付出，也有收获。在工作刚刚开展初期，我们也经常受到别人嘲讽与不解，工作中也遇到不理解的居民，便苦口婆心、反复劝说，耐心的向居民宣传垃圾分类的好处，将垃圾分类的理念深入到居民的心中，终于得到了部分居民的认同。

活动一：《生活垃圾分类小调查》

此次调查问卷让学生充分认识到减少校园垃圾和节约资源的重大意义。2019年9月份，通过问卷调查活动的开展，使学生更深的了解了垃圾分类的知识，逐步形成了垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识等等。

垃圾分类回收处理是校园文明程度的重要体现。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用、节省资源，还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。在下一步的工作中，将再接再厉，努力使这项活动更加富有成效。

文明活动二：《生活垃圾分类倡议书》文明

优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣,良好优质的校园环境为我们的成长、学习营造惬意的氛围。校园需要我们爱护，环境需要我们保护，地球需要我们呵护。

2019年10月，我们带领五二和六一中队全体同学发出了如下倡议：望全校的同学能积极行动起来，科学处理垃圾，养成良好的卫生习惯;“垃圾”是放错了地方的资源;努力把好的卫生习惯带到社区、带到社会，认真做好在自己周围的“由点向面”的推广，努力争当“垃圾分类”知识的宣传员和“环保小标兵。

这次垃圾分类倡议行动非常成功，涌现出了不少优秀的倡议小达人，这充分表明垃圾分类的意识已经深深植根于大家的心中，这些饱含深情的文字充溢着满满的正能量，辐射并带动更多的学生投入到垃圾分类的行列当中。

文明活动三：《“垃圾分类，你我有责”主题班队会》文明

10月中旬，我们积极向学校德育处反馈向学生宣讲垃圾分类的重要性以及垃圾分类的基本常识与方法，得到了学校领导的高度重视和大力支持。

由德育处牵头，各班级召开“垃圾分类、你我有责”主题班会，结合相关时间节点，通过国旗下讲话、知识竞赛、主题征文等教育活动引导学生树立垃圾分类、绿色低碳的环保理念。

我们积极推进垃圾分类的宣传活动，四到六年级以班级为单位围绕垃圾减量与分类、资源循环利用、爱护生态环境等主题。

结合日常生活开展主题演讲活动，阐述对垃圾分类的认识和理解，突出垃圾分类的益处和价值，呼吁同伴和家长积极践行垃圾分类，倡导资源回收利用，共同营造清洁、优美、舒适的宜居环境。

文明活动四：《垃圾分类手抄报—巧手绘一绘》文明

我们组织的手抄报评比活动的参与对象是领航学校高段学生，活动中确实涌现出了不少文质兼美，图文并茂的优秀作品。很好的践行了节约利用可再生资源，增强学生社会责任感与环境保护意识，培养良好的生活习惯的宗旨，同时提升了学校品味，打造学校文化特色，美化了校园环境^[1]。

2020年3月，全体五六年级高段举行了手抄报比赛的活动。通过在我校开展手绘垃圾分类活动，使学们明白了：垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地;因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，还可以减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。

垃圾分类工作是一项需要长期坚持下去的系统工作，我们多次向同学们强调不仅在学校要做到将垃圾进行分类，同时也要告诉自己的家人及其身边人做到垃圾分类，使我们生存的空间真正变得洁净、明亮!

活动五：《垃圾分类有感征文—妙手写一写》

2020年4月上旬，我们在高段举行了垃圾分类征文比赛，同学们参与的热情高涨。征文活动积极响应学校为节约利用可再生资源，增强学生社会责任感与环境保护意识的号召，此次活动让提升校园品位打造学校特色，美化校园环境的观念更加深入人心，我们组织各班以班级为单位进行垃圾分类回收活动，希望经过全校师生的共同努力，使人人都可以树立良好的节约意识。

2020年5月上旬，我们对评选出来的优秀征文选手进行评奖，并由德育处出面在全校升旗大会上颁发了奖状和奖品。以此鼓励同学们都来了解垃圾分类都来积极参与垃圾分类，使有限的资源能得到重复利用，我们生活的环境能变得更加洁净。这次活动既锻炼了同学们的写作能力，又督促同学们树立了节约意识，还体验到了绿色环保的怡情乐趣。张老师和马老师组织的此次活动，培养了学生从我做起的环保意识，对学生进行环保宣传教育^[2]，培养了学生良好的垃圾分类的习惯。同时，通过宣传教育、示范引领，以教育促动学生，以学生带动家庭，以学校牵动社会，为航空港区生态建设贡献了自己的微薄之力!

这个活动，激发了学生热爱校园，保护环境的热情，增强了学生的环保意识，同时也养成了学生自觉践行，垃圾分类的好习惯。培养了同学们的责任心和使命感，意义深远而非凡。

今天我们做好垃圾分类就是在保护人类共同的家，虽然我们没有轰轰烈烈的事迹，我们却在平凡的岗位上书写着不平凡的经历，为子孙后代多留一份绿地、多留一块生存家园，让我们共同努力将垃圾分类工作，绿色环保的观念不断深入人心!

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