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安兰幼儿园成为泉州师范学院的教育实践基地，既为安兰教育赢得了强大的高等院校教科研资源的支持，也为安兰幼儿园提供了源源不断的高素质的师资队伍，同时，推动安兰教育的教育理论和教育实践的完美结合。

安兰幼儿园秉持“呵护天性，自然成长”的教育理念；

营造“家”的文化 ，“爱”的教育的文化理念；

安兰的愿景是：立足福建 ，连接中国，走向世界。

安兰幼儿园的五大特色：

全混龄教育

不同于传统分龄幼儿园，安兰幼儿园所有班级实行混龄编班，2-6岁的孩子们都在一个班级。全混龄教育是全球先进的教育模式，对孩子的智力发展、社会性发展以及人格完善具有巨大的作用。

艺术一体化

安兰幼儿园开设艺术一体化课程，有小提琴、尤克里里、葫芦丝、非洲鼓、围棋、中国象棋、国际象棋、中国舞、芭蕾舞、书法、国画、油画…...让孩子从小就可以接触各种艺术元素。

生活化外教

外教生活化是安兰英语教育的一大特色。外教进入班级，与孩子们一起学习和生活，在环境中逐渐渗透英语语言思维，开拓孩子的国际化视野。

国学经典教育

传承国学经典，振兴中华文化。安兰幼儿园开展国学经典教育，经典诵读，乃至琴、棋、书、画、茶艺、根雕等样样学起来。

全蒙氏教育

安兰幼儿园引进享誉全球的意大利蒙台梭利教育，全面促进儿童的智力发展和文化知识教育效果，让儿童学会独立，自主学习，发展成为富有社会责任感的人。

安兰教育团队

1.专家团队

成善伟：全国资深混龄教育专家，出版了《混龄教育天才教育从幼稚园开始》等学术专著 ，全面指导安兰实施混龄教育新模式。

于绪丽：东南大学教育学硕士，全面指导安兰的蒙台梭利教育和艺术一体化教育。

杨培根：新加坡儿童教育专家，指导安兰国际化教育和生活化英语课程。

黄明烈：教育心理学博士，美国智能研究中心智能分析、训练、测试师，加拿大文化更新儿童教育研究中心新加坡分会主席，创立新加坡亚拿尼亚学习中心，现已强势入驻中国，正与安兰教育战略合作，研究推广从幼儿到中小学学生的“个人成长学习课程。

黄梅兰：安兰教育集团董事长，1983年泉州幼师毕业，走过了从国内到国外，公办到民办的工作历程，是福建省民办教育协会学前专委会副会长，泉州市幼教集团理事。她应菲律宾华文教育研究中心邀请多次出国讲学，是陕西省“国培教育”专家组成员。2011年以来每年到咸阳师范学院、商洛学院、西安电大、安康学院等大学开展“国培”专题讲座。

2.艺术团队

聘请泉州市各大艺术培训中心优秀的专业老师来园开设各种艺术课程。