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康巴什区第八小学查看源代码讨论查看历史

事实揭露 揭密真相
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康巴什区第八小学(以下简称:康八小),在刘小霞校长的带领下,与城市同频,与师生共振。为了打造文化特色,学校携手锦连环,以美术教育[1]为基础,以全景育人为思想,围绕生命的个性、成长的节奏,提炼出“八音和”文化特色,憧憬“八音和美,小学大成”!

校园资讯

如何助力打造西部教育名城?——记康巴什区第八小学特色定位(一)

有这么一座城市

在黄河“几”字弯内的草原上,发出这样的声音:始终把教育摆在优先发展的战略地位,加快建设“西部教育名城”。鄂尔多斯市康巴什区,蒙语意为“康老师”。以“老师”作为城市之名,以教育作为城市之声。

有这么一所学校

在康巴什区以“第八”为序号,新成立没有多久,却一心一意要为“西部教育名城”贡献一份力量。于是她努力打造校园文化[2],优化教育环境,以新的形象,迎接新的挑战

有这么群人

领导团队共事中积极投入,共识中高效决策,有远见,有智慧,有魄力。他们带着对原学校的不舍,带着对新目标的畅想,以“润泽生命,幸福成长”为教育初心,引领一群平均年龄不超过30岁的教师团队,老、中、青三代怀着梦想与热情,希望在新的学校创造新的天地。

学校之音

生命各有个性,

有如“八音”,各有其美,各有其妙!

成长需要共振,

有如“八音盒”,节奏交响,共谱乐章

八音和,显学校的“第八”之序,

将无形之音具象为有形之物,

将个性之趣融合为共性之律,

成就艺术的教育,成就教育的艺术

这就是一个不断润泽的过程,

以趣促学,发现潜能,绽放天赋,

奏响生命的音韵。

这就是一个美好教育的过程,

以美成景,全景育人,全面发展,

演绎教育的和美。

师生之愿

八音和,

这是一个由小到大的过程,

这是一种由小见大的智慧。

小有大善良

小有大学问,

小有大未来!

小学校,在成就着成长的无限;

小学习,在酝酿着生命的精彩

小行为,在培养着更好的习惯;

小细节,在影响着发展的未来……

积跬步而至千里,积小流而成江海。

让个性之美,美在细微之处;

校园之美,美在每一个人。

金声玉振,彰德行之大成;

知类通达,显学问之大成。

是为,八音和美,小学大成。

教育之念

四季轮转,是时间的节奏;

高低曲直,是空间的节奏……

生命在节奏中展现生机,

成长在节奏中彰显生动。

正如孩子有自己的花期,

在恰当的季节开出美丽

正如学校有自己的特色,

以自己的方式绽放精彩

静待花开,以关爱之心呵护成长;

尊重规律,以科学精神孜孜求索;

全景育人,以全面教育滋养生命。

让成长有节奏,让教育更美好

成长之景

学习不只是被动地接受,

更是主动地参与;

求知不只是枯燥的记忆,

更是鲜活的体验。

书声琅琅、笑声盈盈、掌声阵阵……

尊重本色、展现亮色、成就出色……

在有声有色的灵动之中,

润知,拓展知识视野

润行,锻炼实践能力。

有声有色,润知润行,

美好合一、知行合一中,

以美为韵,至真至善;

以爱为声,入情入理;

以勤为律,出新出萃。

西部,是地域,需要好的学校;

教育,是领域,需要优的文化

名城,是声誉,需要美的建设。

康八小的“八音和”文化特色,

和美了师生,和美了校园,

和美了教育,和美了城市

以学校之小美,助力城市之大美,

八音和美,小学大成,

八音和美,名城将成。

参考文献