康巴什区第八小学查看源代码讨论查看历史

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康巴什区第八小学（以下简称：康八小），在刘小霞校长的带领下，与城市同频，与师生共振。为了打造文化特色，学校携手锦连环，以美术教育为基础，以全景育人为思想，围绕生命的个性、成长的节奏，提炼出“八音和”文化特色，憧憬“八音和美，小学大成”！

校园资讯

如何助力打造西部教育名城？——记康巴什区第八小学特色定位（一）

有这么一座城市

在黄河“几”字弯内的草原上，发出这样的声音：始终把教育摆在优先发展的战略地位，加快建设“西部教育名城”。鄂尔多斯市康巴什区，蒙语意为“康老师”。以“老师”作为城市之名，以教育作为城市之声。

有这么一所学校

在康巴什区以“第八”为序号，新成立没有多久，却一心一意要为“西部教育名城”贡献一份力量。于是她努力打造校园文化，优化教育环境，以新的形象，迎接新的挑战。

有这么群人

领导团队共事中积极投入，共识中高效决策，有远见，有智慧，有魄力。他们带着对原学校的不舍，带着对新目标的畅想，以“润泽生命，幸福成长”为教育初心，引领一群平均年龄不超过30岁的教师团队，老、中、青三代怀着梦想与热情，希望在新的学校创造新的天地。

学校之音

生命各有个性，

有如“八音”，各有其美，各有其妙！

成长需要共振，

有如“八音盒”，节奏交响，共谱乐章！

八音和，显学校的“第八”之序，

将无形之音具象为有形之物，

将个性之趣融合为共性之律，

成就艺术的教育，成就教育的艺术。

这就是一个不断润泽的过程，

以趣促学，发现潜能，绽放天赋，

奏响生命的音韵。

这就是一个美好教育的过程，

以美成景，全景育人，全面发展，

演绎教育的和美。

师生之愿

八音和，

这是一个由小到大的过程，

这是一种由小见大的智慧。

小有大善良，

小有大学问，

小有大未来！

小学校，在成就着成长的无限；

小学习，在酝酿着生命的精彩；

小行为，在培养着更好的习惯；

小细节，在影响着发展的未来……

积跬步而至千里，积小流而成江海。

让个性之美，美在细微之处；

让校园之美，美在每一个人。

金声玉振，彰德行之大成；

知类通达，显学问之大成。

是为，八音和美，小学大成。

教育之念

四季轮转，是时间的节奏；

高低曲直，是空间的节奏……

生命在节奏中展现生机，

成长在节奏中彰显生动。

正如孩子有自己的花期，

在恰当的季节开出美丽。

正如学校有自己的特色，

以自己的方式绽放精彩。

静待花开，以关爱之心呵护成长；

尊重规律，以科学精神孜孜求索；

全景育人，以全面教育滋养生命。

让成长有节奏，让教育更美好！

成长之景

学习不只是被动地接受，

更是主动地参与；

求知不只是枯燥的记忆，

更是鲜活的体验。

书声琅琅、笑声盈盈、掌声阵阵……

尊重本色、展现亮色、成就出色……

在有声有色的灵动之中，

润知，拓展知识视野；

润行，锻炼实践能力。

有声有色，润知润行，

于美好合一、知行合一中，

以美为韵，至真至善；

以爱为声，入情入理；

以勤为律，出新出萃。

西部，是地域，需要好的学校；

教育，是领域，需要优的文化；

名城，是声誉，需要美的建设。

康八小的“八音和”文化特色，

和美了师生，和美了校园，

和美了教育，和美了城市，

以学校之小美，助力城市之大美，

八音和美，小学大成，

八音和美，名城将成。