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事实揭露 揭密真相
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民族高等教育研究(期刊)原图链接来自 中国知网 的图片

民族高等教育研究》创办于2013年,是经国家新闻出版署批准,由内蒙古自治区教育厅主管、内蒙古民族大学主办的,中国国内外公开发行的民族高等教育研究专业学术理论期刊。

据2019年3月《民族高等教育研究》编辑部官网显示,《民族高等教育研究》编辑委员会拥有委员14人、特邀编委9人。

据2019年3月21日中国知网显示,《民族高等教育研究》共出版文献749篇、总被下载78177次、总被引1198次;(2018版)复合影响因子为0.359、(2018版)综合影响因子[1]为0.264。

据2019年3月21日万方数据知识服务平台显示,《民族高等教育研究》载文量为4197篇、被引量为6998次、下载量为77224次;2015年影响因子为0.72。

据2019年3月21日维普中文期刊服务平台显示,《民族高等教育研究》(2016年版)被引次数494次,影响因子0.2561,立即指数0.0345,发文量116篇,被引半衰期5.7917,引用半衰期7.65,期刊他引率0.996,平均引文率2.5086。

历史沿革

《民族高等教育研究》曾用刊名有《内蒙古民族大学学报》、《哲里木畜牧学院学报》。

2012年,正式开通中国知网采编平台。

2013年,《民族高等教育研究》创刊,为双月刊,汉文期刊,大16开,96页。

2014年12月,该刊成为中国原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊[2]

主要栏目

《民族高等教育研究》主要设有“民族高等教育理论”、“双语教育”、“预科教育”、“比较教育”、“学科建设”、“教育人类学”、“民族教育”、“教育史”、“教育心理学”等栏目。

人员编制

据2019年3月《民族高等教育研究》编辑部官网显示,《民族高等教育研究》编辑委员会拥有委员14人、特邀编委9人。

学术交流

2013年7月11日,由内蒙古民族大学、中国少数民族教育研究创新基地主办,内蒙古民族大学教育科学学院、《民族高等教育研究》编辑部承办的“首届全国民族高等教育高峰论坛”在内蒙古民族大学举办。会议共收到论文30余篇,内容主要涉及民族高校的人才培养模式创新、文化传承创新职能的理论与实践探讨、管理机制变革与高校发展、师资队伍优化建设等。

《民族高等教育研究》是《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊、《中国期刊网》以及《中国学术期刊(网络版)》全文收录期刊、《万方数据系统科技期刊群》入网期刊,被中国知网、万方数据知识服务平台、维普中文期刊服务平台等数据库收录。

出版发行

据2019年3月21日中国知网显示,《民族高等教育研究》共出版文献749篇。

据2019年3月21日万方数据知识服务平台显示,《民族高等教育研究》载文量为4197篇。

据2019年3月21日维普中文期刊服务平台显示,《民族高等教育研究》(2016年版)发文量116篇。

影响因子

据2019年3月21日中国知网显示,《民族高等教育研究》总被下载78177次、总被引1198次;(2018版)复合影响因子为0.359、(2018版)综合影响因子为0.264。

据2019年3月21日万方数据知识服务平台显示,《民族高等教育研究》被引量为6998次、下载量为77224次;据2015年中国期刊引证报告(扩刊版)数据显示,《民族高等教育研究》影响因子为0.72,在全部统计源期刊(6735种)中排第1805名,在大学学报(社会科学)、大学学报(教科文艺)、大学学报(自然科学)、教科文艺、基础科学类(2198种)中排第448名。

据2019年3月21日维普中文期刊服务平台显示,《民族高等教育研究》(2016年版)被引次数494次,影响因子0.2561,立即指数0.0345,被引半衰期5.7917,引用半衰期7.65,期刊他引率0.996,平均引文率2.5086。

《民族高等教育研究》立足于办“精品期刊”和“特色期刊”的理念,坚持学科性、前瞻性、民族性、理论性、实践性相结合,旨在宣传中国共产党的民族高等教育政策,探索民族高等教育的规律和特点,发展民族高等教育事业。

投稿须知

1. 该刊主要刊登“民族高等教育理论” “双语教育” “预科教育” “比较教育” “学科建设” “教育人类学” “民族教育” “教育史”“教育心理学”等方面的论文。

2. 来稿文责自负,要求稿件具有创新性,论点明确,逻辑性强,文字简炼,数据可靠,图表清晰,全文一般要求6000字以上,题目不超过20字,凡以国家和省(部)级科学基金资助的研究课题为内容的论文,应在首页注脚用“基金项目”标识,并注明课题名称及代码编号。

3.来稿应有题名、作者姓名、作者单位(标明工作单位全称,并要详细到二级单位,及单位所在省(市、自治区)、所在城市和邮政编码)、摘要、关键词。

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