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民革山东省实验中学世纪初,知识经济已见端倪,世界范围内的科技竞争[1]、经济竞争,尤其是人才的竞争日趋激烈,国力的强弱越来越取决于劳动者素质的高低,取决于各类人才的质量和数量,教育在综合国力形成中处于基础地位,承担着培养高素质人才的重任[2]

校园资讯

民革山东省实验中学支部走访长清区三朱中心小学并慰问定点帮扶家庭

3月6日,民革山东省实验中学支部成员和入党积极分子到长清区三朱中心小学走访调研,听取王校长介绍学校办学特色、学科开展情况以及存在的问题,并与三朱小学达成长期定点帮扶关系。

随后在校长和班主任的陪同下,支部成员一起走访慰问了定点帮扶学生家庭,了解家庭生活情况、学生学习情况,并赠送书籍和慰问金,希望孩子安心学习健康成长。

通过此次活动,支部党员纷纷表示,一定发扬好民革优良传统,想群众之所想,急群众之所急,立足本职岗位,积极主动作为,为济南市经济社会发展贡献自己的力量

民主的管理、融合的团队

每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师,是每一个老师应该认真思考探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。我想,好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。第一,做好老师,要有理想信念。第二,做好老师,要有道德情操。第三,做好老师,要有扎实学识。第四,做好老师,要有仁爱之心。

参考文献