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事实揭露 揭密真相
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马鞍山采秣小学简称采秣小学创办于1948年,近60年来始终坚持普及平民教育的办学宗旨。校训为“美、善、真、诚”,校风为“纪律严明、言行文明、思想开明、科学昌明”。

办学宗旨

采秣小学创办于1948年,近60年来始终坚持普及平民教育的办学宗旨。校训为“美、善、真、诚”,校风为“纪律严明、言行文明、思想开明、科学昌明”

学校1987年迁入现校址,占地18.5亩,总建筑面积3591平方米。学校教学设施基本齐全,有多功能教室信息技术教室、美术室、音乐室、实验室、劳技室、陶艺室、体质检测室、图书阅览室和教师电子备课室各一个,棋室两个,今年区政府给我校一年级各班配备了多媒体设备,并将我校作为“多媒体进课堂”项目学校,逐步给各教学班配齐多媒体设备;另有200米环形塑胶跑道,篮球场两个,排球场和羽毛球场各一个,乒乓球训练区一个。

师资队伍

88名在职教师,本科24名,大专52名,学历合格率100%;小学高级教师26名,市级骨干教师6名,区导师团导师6名,区教坛新秀9名;党员20名,团员40名;男女比例约1:4。

学校坚持开学典礼教师集体宣誓制,“学习着,工作着,生活着,快乐着”是全校教师追求的境界;学校构建了教、学、研、训一体化的校本研训机制,形成了“民主、严谨、求实、创新”的教风。

学校小学部现有30个教学班,学生1475人,超出了24个教学班的原定规模,附属幼儿园3个班级,在园幼儿151名。

培养目标

学校坚持德育首位,德育歌谣创编、校长签读优点卡、“我行我秀”展板制作、“小豆点”学生社团和特色班级创建等,是学校的德育特色活动;棋类(围棋、中国象棋和国际象棋)教学进课堂,棋类活动进社区,是学校普及传统棋文化的两翼;运用发展性评价,培养“好学、善疑、自主、合作”的学习品格,促进学生德智体美劳全面发展,是学校的培养目标。

发展目标

学校以“高目标,小步快跑,稳步推进”的发展策略,以促进师生和家长共同健康成长为本的管理理念,指导改造薄弱学校工作。学校实行层级化管理,管理重心前移,管理效益快速提高;教学质量由全市小学倒数,近年连续跃进,进入市先进学校行列;现学校已和全国知名的上海市静安区万航渡路小学结为友好学校。我校是安徽省未成年人思想道德教育示范学校,国家棋类教学课题实验基地学校,市(棋类)特色学校,市绿色学校,现正积极创办省棋类特色学校。

实施素质教育不仅是教育的理想,也是社会的理想,素质教育[1]的不断深入开展,必定成为促进社会文明发展的动力。素质教育的核心是“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”,用科学的发展观来看,就是为了学生的一生,为了学生的一辈子。素质教育倡导在教育中每个人都得到发展,现不是只注重部份人,更不是只关心极少数人的发展。倡导在教育中每个学生都得到比较充分的全面的发展和富有个性的发展[2]

参考文献

  1. “素质教育”到底是什么? ,搜狐,2020-09-30
  2. 学生的个性化教育与培养,行知部落,2021-02-18