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上海歐華職業技術學院（校園風光）原圖鏈接來自 北海韜睿網絡科技有限公司 的圖片

上海歐華職業技術學院應用技術系是我院工科類專業為主的一個大系，設有設有藝術設計、汽車檢測與維修技術、汽車技術服務與營銷、材料工程技術和計算機應用技術5個專業7個專業方向。

為適應新能源利用與開發日益發展的需求，本系近50%專業將往新能源方向發展，以適應汽車新能源技術、光伏發電應用技術、新能源利用控制技術崛起對灰領人才的需要。

應用技術系擁有高職稱「雙師型」兼專職教師和實訓教師30餘名，其中具有副高以上職稱或碩士以上學歷的教師達到70%以上，海歸教師1人。

各專業採取基礎課程按大類通識教學，技能課按小類分專業方向教學。

汽車檢測與維修技術

培養目標：在培養學生掌握汽車基本理論知識技能的基礎上，複合汽車檢測與維修技術知識技能、汽車新能源知識技能和實踐能力的培養。本專業針對相關的崗位群，實行「汽車基本知識技能+汽車檢測與維修技術知識技能+汽車新能源知識技能」的培養模式。通過校企合作，校外實訓基地的實踐貫穿整個教學過程，使學生成為在生產、服務一線的應用型高級人才。

主要課程：專業基礎類課程（製圖、計算機輔助設計、汽車機械基礎、汽車實用英語等）；汽車檢測與維修技術知識技能類課程（車身修復工藝、汽車構造實務、汽車電工電子技術、汽車檢測實訓等）；汽車新能源類課程（現代汽車新技術、汽車新能源利用等）。

相關職業資格證書：汽修維修工（中、高級）、汽車駕駛證（C1）、汽車維修電工（中級）等。

就業方向：畢業生可在汽車製造廠從事流水線裝配工作，在品牌汽車4S店從事汽車檢測維護工作、保養顧問，在汽車維修廠從事相應技術工作等。

汽車技術服務與營銷

培養目標：在培養學生掌握汽車基本知識技能的基礎上，複合汽車技術服務、汽車營銷、保險與公估知識技能和實踐能力的培養。本專業針對相關的崗位群，實行「汽車基本知識技能+汽車檢測與維修技術知識技能+汽車技術服務知識技能」的培養模式。通過校企合作，校外實訓基地的實踐貫穿整個教學過程，使學生成為汽車技術服務與營銷一線的應用型高級人才。

主要課程：專業基礎類課程（製圖、計算機輔助設計、汽車機械基礎、液壓與氣動實務等）；汽車檢測與維修技術知識技能類課程（車身修復工藝、汽車構造實務、汽車電工電子技術、汽車檢測實訓等）；汽車技術服務知識技能類課程（汽車銷售服務、汽車維修業務實務、汽車保險實務、汽車勘察與定損、二手車評估）。

相關職業資格證書：汽車駕駛證（C1）、汽車維修工中級（四級）以上等。

就業方向：畢業生可在汽車4S店從事銷售顧問，高級汽車維修顧問，在保險公司從事汽車保險理賠顧問，在汽車美容裝潢公司從事相關技術工作等。

材料工程技術

培養目標：在培養學生掌握材料工程技術基本知識技能的基礎上，複合新能源技術、光伏發電技術的知識技能和實踐能力的培養。本專業針對相關的崗位群，實行「材料技術知識技能+新能源技術知識技能+光伏發電應用技術知識技能」的培養模式。通過校企合作，校外實訓基地的實踐貫穿整個教學過程，使學生成為光伏發電系統安裝及調試維護以及生產運行一線的應用型高級人才。

主要課程：專業基礎類課程（數電、模電、微機原理及應用等）；新能源技術類課程（光電子物理、半導體物理器件、電子電工技術、傳感器技術、PLC、光電檢測技術等）；光伏發電應用技術類課程（太陽能應用原理、太陽能光伏發電技術、太陽能光熱系統和應用、光伏太陽能物流原理、光伏發電器維護與保養知識等）。

相關職業資格證書：太陽能熱水器及系統安裝工（中級、高級）、太陽能利用資格證、物流員（中級）、生產工藝監管員等。

就業方向：在新能源開發利用領域從事生產運行、技術管理、產品檢測與質量控制、智能化生活與產品管理、太陽能發電系統維護、光伏行業產品營銷及技術推廣、具有光伏發電站的系統策劃設計、集成安裝及調試維護的應用型技術的相關工作等。

計算機應用技術

熱工自動化技術專業方向

培養目標：在培養學生掌握計算機技術基本知識技能的基礎上，複合熱工自動化技術、計算機輔助熱工自動化技術的知識技能和實踐能力的培養。本專業針對相關的崗位群，實行「計算機基礎知識技能+熱工自動化技術知識技能+計算機輔助熱工自動化技術知識技能」的培養模式。通過校企合作，校外實訓基地的實踐貫穿整個教學過程，使學生成為熱電一體化、計算機輔助熱工自動控制系統的安裝、調試、運行、維護和管理工作一線的應用型高級人才。

主要課程：專業基礎類課程（計算機基礎，電路基礎、數據結構、操作系統等）；熱工自動化技術類課程（電工電子基礎、熱力學與流體力學基礎、傳熱學基礎、熱力系統、熱力設備與運行、熱工測量與儀表、製冷設備與運行等）；計算機輔助熱工自動化類課程（熱工CAD、自動控制原理、計算機控制技術、單片機技術、空調技術與應用、熱工集散控制系統技術、PLC設計與開發等）。

相關職業資格證書：中（高）級維修電工證，中（高）級電氣裝配工證等。

就業方向：畢業後可從事企事業單位供、配電設備、動力設備的運行、管理與維護，計算機輔助新能源等熱工自動控制系統的安裝、調試、運行、維護和管理工作。

動漫製作專業方向

培養目標：在培養學生掌握計算機技術基本知識技能的基礎上，複合計算機技術、藝術與動漫製作技術的知識技能和實踐能力的培養。本專業針對相關的崗位群，實行「計算機技術基本知識技能+計算機藝術知識技能+動漫製作技術知識技能」的培養模式。通過校企合作，校外實訓基地的實踐貫穿整個教學過程，使學生成為具備計算機動畫設計、數字聲像合成技術、計算機二維及三維動畫製作及影視後期製作的應用型高級人才。

主要課程：專業基礎類課程（微機原理及應用、數據結構、操作系統等）；專業技能類課程（Java設計、Premiere、平面設計、色彩與Painter、靜物素描、Aftereffect）；動漫製作類課程（多媒體技術，Flash,3Dmax軟件應用，Photoshop, Dreamweaver等）。

相關職業資格證書：教育部NIT證書，Cisco公司CCNA認證工程師證書，助理動漫設計師等。

就業方向：畢業生可以在企事業、電視台、電視製片廠、廣告製作公司、音像出版社等單位，從事計算機視頻與動畫製作、多媒體教學課件製作、廣告宣傳、電視節目製作等工作。

藝術設計

環境藝術設計專業方向

培養目標：在培養學生掌握藝術及其設計基礎知識技能的基礎上，複合環境藝術設計的知識技能、輔助於電腦工具軟件運用技能和實踐能力的培養。本專業針對相關的崗位群，實行「藝術基礎知識技能+輔助於電腦工具軟件運用技能+環境藝術知識技能」的培養模式。通過校企合作，校外實訓基地的實踐貫穿整個教學過程，使學生成為能從事商業、文化、娛樂設施和家居環境美化渲染設計的應用型高級人才。

主要課程：基礎藝術類課程（素描、色彩、圖形創意與表現等）；電腦工具軟件運用技能類課程（二維設計軟件、三維設計軟件等）；環境藝術設計類課程（環境效果圖、環境模型設計與製作、私人空間設計、環境景觀設計等）。

相關職業資格證書：室內裝飾設計員（四級）、註冊室內設計師助理或景觀設計師或裝飾美工（四級）等。

就業方向：學生畢業後可在園林設計公司、建築裝飾公司、展覽公司、廣告公司、房地產公司、網絡公司、出版印刷公司等，以及其他企業行政事業單位工作。

數碼藝術設計專業方向

培養目標：在培養學生掌握藝術及其設計基礎知識技能和美學修養的基礎上，複合數字媒體藝術及其設計和創作的知識技能和實踐能力的培養。本專業針對相關的崗位群，實行「藝術基礎知識技能+數碼藝術知識技能+數碼藝術設計知識技能」的培養模式。通過校企合作，校外實訓基地的實踐貫穿整個教學過程，使學生成為具有較強的藝術鑑賞能力，將信息技術與文化藝術相結合的複合型高級人才。

主要課程：基礎藝術類課程（素描、色彩、圖形創意與表現等）；數碼藝術類課程（多媒體技術、Maya三維動畫技術、Flash平面動畫技術、After Effect影視特效技術等）；數碼藝術設計類課程（數碼效果圖、遊戲設計、模型設計與製作等）。

相關職業資格證書：網頁設計製作員、攝影師（三級）、多媒體作品製作員（四、三級）或動畫設計師（三級）等。

就業方向：學生畢業後在企事業單位和早教機構等擔任多媒體製作員、原畫師、動畫師、玩具設計師、界面設計師、網頁技術員、Java語言編輯員、攝影師、視頻剪輯師、後期特效師、遊戲建模師、燈光師、渲染師。

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