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臨江中學（重慶市開州臨江中學）成立於上個世紀50年代，在成立之初，只是一所普通的農村中學。1978年，在改革開放的春風下，臨江中學被當時的萬縣地區行署首批確定為地區級重點中學。在各級領導的關懷與支持下，學校領導腳踏實地，老師積極性空前高漲，學生勤奮苦讀，教學質量穩步上升。

簡介

重慶市開縣臨江中學校是重慶市重點中學，創辦於1956年，原名「四川省開縣第二中學校」，郭沫若先生題寫校名。現校名由國學大師季羨林題寫。現有教職工357名，有碩士研究生30人，特、高級教師68人，先後獲得全國優秀教師，全國第三屆道德模範候選人，五一勞動獎章以及國家、市、縣級骨幹教師或學術技術帶頭人，開縣名師、開縣專業技術拔尖人才等榮譽的96人，參加過國際、國家、市級培訓的近120人。學校縱深推進高中課程改革，被重慶市教科院選作「重慶市高中課改樣本校」，被重慶市教育評估院確定為「綜合素質評價試點校」，被重慶市科委確定為「科普研發與創作基地」。

辦學歷程

1997年，學校無圍牆，校舍陳舊危房多，教學質量不夠理想，在激烈的競爭中，處於十分不利的地位。學校領導班子在經過反覆討論後，決定爭創市級重點中學，全校師生上下一心，經過三年的不懈奮鬥，學校在2001年11月被評為市級重點中學。當年高考取得了可喜的成績，上線383人，首次突破300人大關；2002年臨江中學高考上線率97.6%，並列全縣之冠；2005年本科上線率79.5%，居全縣第一，學生周英獲得開縣高考文科狀元，學校當年獲得了縣高中畢業班工作質量考核一類學校一等獎。

2007年，學校新的領導班子在發展優質教育上又進一步深化，堅持以教學為中心，增強質量意識，採取多種措施加強教學常規管理，提出以教師為主導，以學生為主體，以質量為目標，以交流為動力的理念，建立了備課組長會、班主任會、學生教師會等制度。同時，對尖子生，臨界生等因人施教，進行培養。

教師隊伍

為不斷提高教學質量，學校提出人本管理的理念，加強師資隊伍建設，努力打造一支追求事業和人生完美發展、具有高尚師德、教育教學能力強與科研能力兼備的學者型;專家型;教師隊伍。學校把每個教師開展教育科研的情況進行量化計分，並作為教師個人業務能力和業績考核的重要內容，與年度的評優、晉級、獎金掛鈎，壓力和動力並存，有力地推動了學校科教一體化進程。

通過三十年的摸索創新，臨江中學總結出了10條提高教學質量的經驗：一是向觀念轉變要質量；二是向嚴格管理要質量；三是向教育科研要質量；四是向教育信息化要質量；五是向45分鐘課堂效率要質量；六是向教師團隊要質量；七是向良好的師生關係要質量；八是向校風、班風要質量；九是向教師專業成長要質量；十是向特色教育要質量。

在不懈地努力下，臨江中學教學質量又上了一個新台階：2008年高考中，全縣理科高考成績前五名中，有四名出自臨中；總分600分以上的學生20人；2008年開縣的文理科高考狀元皆出自該校，臨江中學已成為開縣教育界一顆璀璨的明珠。

視頻

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