伊犁教育學院學報檢視原始碼討論檢視歷史
《伊犁教育學院學報》本刊自1984年創刊,堅持正確的辦刊方針,堅持按標準三審三校制度,嚴把政治思想、稿件學術質量關,使其成為學院教學科研工作的窗口。
學報簡介
編委會由校區領導、相關部門領導和校區內各學科骨幹教師[1]擔任,加強與兄弟院校學報間的交流與學習,辦刊質量得到保證並有一定提高,本刊已加入自治區高校學報學會。
主要欄目
獲獎情況
首屆《CAJ-CD規範》執行優秀期刊
期刊信息
主管單位:伊犁師範學院奎屯校區
主辦單位:伊犁師範學院奎屯校區
主編:方若森
ISSN:1009-O487
CN:65-1185/G4
郵政編碼:833200。
名詞解釋
影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數。
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標 ,指某一期刊論文[2]在某年被引用的全部次數中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度。
期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數中,被其他刊引用次數所占的比例。
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的。
平均引文率:在給定的時間內,期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低。
視頻
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參考文獻
- ↑ 骨幹教師的十種能力,讓你在教師的路上越走越順,搜狐,2020-01-16
- ↑ 一篇期刊論文由哪幾部分組成 ,搜狐,2019-07-07