侯家營中心小學檢視原始碼討論檢視歷史
侯家營中心小學始建於1985年,現為薊縣辦學水平督導評估一類校,貫徹中小學生日常行為規範示範校,德育工作先進集體,社會治安綜合治理安全單位。現有學生549人,學校占地21055平方米,建築面積2698平方米。
辦學特色
侯家營中心小學本着建設和諧校園這一目標,注重學生的管理,以「六評」為特色,把學生在校情況按學習、紀律、體育活動、班隊活動、文明禮貌、衛生六個方面,每天進行檢查,每周公布一次,大大促進了師生的積極性,形成了良好的校風和學風。
育人模式
我校高舉創新旗幟,走「科技興教,力創特色」之路,學校各方面工作呈現一派勃勃生機。我校組建了琴、棋、書、畫、合唱、微機等各類特色隊,創建了學生「藝術[1]沙龍」,開辦了「市少兒藝術」學校,為國家、省、市輸送了大批人才。
在推進素質教育[2]的探討中,自96年提出「我能行」教育,在學生、教師、家長三個層面,從管理、教育、教學、家校協同諸方面,以培養學生的自信心和進取精神為重點,全面育人,建構了具有自己特色的新型育人模式。
民主的管理、融合的團隊
每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師,是每一個老師應該認真思考和探索的問題,也是每一個老師的理想和追求。我想,好老師沒有統一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質。第一,做好老師,要有理想信念。第二,做好老師,要有道德情操。第三,做好老師,要有紮實學識。第四,做好老師,要有仁愛之心。
參考文獻
- ↑ 藝術教育的意義與作用,豆丁網,2014-11-24
- ↑ 素質教育是一種教育思想而不應該是一種教育模式 ,搜狐,2020-10-30