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水口鎮小學（聽會）原圖鏈接來自 美篇網 的圖片

信宜市水口鎮群豐小學我學校主要經營教育教學，我學校本着制度與人文相結合的管理思想，憑藉美麗的校園環境，舒適的住宿條件和優秀的師資力量已成為每年茂名評價很好的學校之一。

常抓安全工作，確保校園安全

校園安全是建設溫馨校園的保障。一直以來，我校都對安全工作高度重視，成立安全工作領導小組，校長為組長。制訂安全工作計劃，完備各種安全工作預案及制度，經常檢查和消除各種安全隱患，合理分工，落實責任制度，使各項安全工作落到實處。利用學生集會、主題班會、國旗下講話、校園廣播、德育通報等陣地有針對性地進行安全教育，對安全工作進行專題講解和防範提醒，還針對部分偶發安全事件進行剖析，舉一反三，警示教育學生。班主任利用主題班會班主任講話時間對學生進行深入細緻的安全知識講解和學習，提醒學生對安全事故的處理和預防。安全教育的內容包含交通、用電、食品衛生、防溺水防火、防震，校園防霸凌等安全知識。教育學生不吃過期食品，不買「三無」食品，上下樓梯靠右行不能擁擠，同學之間相互寬容，嚴禁打架鬥毆。在開學第一個月內進相關的安全演練，進一步提高了全校師生的安全意識，增強了自我保護和安全防範能力，讓安全隱患人人排查、安全工作人人知曉、安全防範人人參與。學校還定期對校園及學校周邊空地、水溝等進行消毒，防止疫情的發生。

個性化教育

個性化教育，指通過對被教育對象進行綜合調查、研究、分析、測試、考核和診斷，根據社會或未來發展趨勢、被教育對象的潛質特徵和自我價值傾向以及被教育對象的利益人的目標與要求，量身定製教育目標、教育計劃、輔導方案和執行管理系統，並組織相關專業人員通過量身定製的教育培訓方法、學習管理和知識管理技術以及整合有效的教育資源，從潛能開發、素養教育、學歷教育、閱歷教育、職業教育、創業教育和靈修教育多個方面，對被教育對象的心態、觀念、信念、思維力、學習力、創新力、知識、技能、經驗等展開諮詢、策劃、教育和培訓。

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