南京市第一中學泰山分校檢視原始碼討論檢視歷史
南京市第一中學泰山分校為進一步放大優質教育資源,實施跨江發展戰略,促進江北新區教育事業的均衡優質發展,提升江北新區老百姓的教育幸福指數,在新區管委會的高度重視下,江北新區社會事業局牽手南京市第一中學進行合作辦學。經過充分的醞釀、磋商, 2019年5月8日,南京市第一中學泰山分校正式創辦。
南京市第一中學泰山分校的前身為南京市第十七中學,其創建於1941年11月11日,是浦口區歷史最悠久的一所中學,創辦之初定名為「浦鎮私立育才學校」。其後幾度易名,先後用名為「私立育才學校」(1945年),「南京市第四初級中學」(1952年),「南京市第十七中學」(1957年),「浦鎮農業中學」(1958年),「浦鎮中學」(1959年),1965年恢復校名「南京市第十七中學」。
校園諮詢
10公里,3小時!南京市第一中學泰山分校勵志行走太暖心!
11月17日下午,南京市第一中學泰山分校開展了勵志行走活動。
行走濱江大道 感受民國風情
學校初一年級全體師生將用自己的雙腳徒步丈量濱江大道,健體強身,增強低碳[1]環保意識,欣賞濱江風光帶秀麗風景,感受新區濃郁民國風情文化。
初一同學滿懷期待地聚集在學校操場上,早早地做好準備迎接這場挑戰。他們臉上洋溢着堅定的目光和自信的笑容,涌動着青春的活力和熱情。
這是一次勵志之旅,更是一次文化之旅。同學們將在行走中感受江水的涌動,體味長江的魅力,在行走間,與歷史重逢。路程中,家長和老師們也將不斷地給少年們鼓勵、打氣,給予他們更多的力量。
親近老山 至善同行
初二、初三全體師生將用自己的雙腳徒步丈量素有「天然氧吧」美譽之稱的巍巍老山。此刻,同學們充滿了勇氣和決心,他們將和家長、老師們一起邁開堅定的步伐。接下來的每一步都將伴隨着彼此之間鼓勵和支持。沿途,他們將感受到大自然的生機與寧靜。他們將用自己的雙腳征服巍巍老山,也將征服自己內心的困難和挑戰。
學校組織此次勵志行走活動,徒步丈量巍巍老山的經歷,也將成為親子和師生們寶貴的回憶。同學們不僅能體驗到大自然的壯麗,還將培養了堅毅的品質和團結合作的精神,更讓他們明白只要心懷夢想,勇往直前,就能攀登人生的巔峰。
以行走來勵志
以行走來傳播愛心
弘揚慈善文化
把滿滿的愛獻給
身邊需要關心和幫助的人
啟動儀式上,初二、初三各班代表將班級籌集的愛心善款捐至捐款箱。
滴滴之水成海洋 顆顆愛心變希望
同學們不僅能夠認識到自己的行動可以對社會產生積極影響,這樣的經歷激發了他們的愛心,培養大家關愛弱勢群體的美德,從而成為具有社會責任感的人。
在行走中思考,在行走中勵志。學生代表初三(10)班蘆宇悅同學精彩的發言,讓大家感受到了一中泰山學子豪邁的氣概和堅持的決心。
學校副校長厲偉偉發表了激情洋溢的動員講話,並提出了要求,希望同學們能夠昂揚鬥志,團結互助,走進美麗的大自然,暢享新鮮空氣,感受青春歡樂,演繹人生精彩瞬間。
此次勵志行走活動,不僅是同學們個人意志的較量,也是集體、班級風采的展示,更是家校合育的契機。此次活動一經發出,便引起了家長們的高度關注和積極響應,他們紛紛自發報名參與,並願意為班級提供後勤保障工作,讓學校深感欣慰和感激。
家長們積極參與其中,他們在活動前認真組織和安排後勤工作。有的負責準備水和食物,確保孩子們能夠在行走過程中及時補充能量;有的則負責組織隊伍,確保行進路線的順利進行;還有的家長帶着相機和攝像機,記錄下孩子們每一個奮鬥的瞬間。這樣的家校合作讓整個活動更加緊密有序,也使孩子們感受到了家庭和學校的溫暖和支持。
現場,各級部分管校長和級部主任為家長志願者們頒發志願服務證書。
學校黨支部書記、校長李高為各級部代表授予校旗、家長志願者旗和活動隊旗,並由各級部分管校長和級部主任為各班級授班旗。
在學校黨支部書記、校長李高的宣布下,此次勵志行走活動正式開始。
一面面旗幟迎風招展
學生們滿懷豪情地踏上征程
行走的路上
拓展視野更加廣闊
體驗生活更加豐富
迎風而行
綻放青春的光芒
10公里 3小時
展現行走的力量
此次初二、初三年級的勵志行走活動是由珍珠泉公交總站為起點,行至象山湖公園廣場,全程10餘公里。
拓展廣闊視野
培養環保意識
盡情領略祖國山水
揮灑汗水
滋潤心田的漣漪
青春腳步
永遠不會停歇
行走在美麗的自然環境中,同學們親身感受到大自然的美妙和壯麗景色。這樣的體驗擴大了他們的視野,培養了對大自然的熱愛和珍惜之情。同時,行走活動也注重學生環保意識的培養,讓大家且深體會到保護環境的重要性。
磨練意志
培養團隊協作能力
雖然路途遙遠,但在老師的帶領和家長的陪伴下,同學們步伐堅定,鬥志昂揚,盡情釋放着青春的熱情與活力。
行走活動不僅考驗了同學們的毅力和意志力,通過面對艱難和不確定性的挑戰,同學們學會了克服困難。此外,還鼓勵了師生之間、同窗之間的密切合作和相互支持,增強了大家的團隊[2]協作意識和互助能力。
體驗行走的樂趣
增強師生情感鏈接
師生情感
在行走中愈發深厚
集體向心力
凝聚着溫暖和希望
相互扶持
伴隨着歡聲笑語
與坐在教室里的學習相比,行走活動為同學們提供了全新的體驗和感受,給予他們一種解放和放鬆的感覺。
與此同時,行走活動也有助於增強師生之間的情感聯繫,建立起更緊密的師生關係,促進班級凝聚力的形成。
步履堅定面向前
努力奔跑不停歇
成長之路充滿挑戰
勇敢追求心中的目標
補給「加油站」
家校攜手協同育人
家校合育是一種重要的教育模式,它強調家庭和學校之間緊密合作,共同培養孩子的全面發展。
值得一提的是,此次活動家長志願者們積極參與,他們扮演着重要的角色,為班級提供了後勤保障工作,也為同學們提供食物和飲用水的補給。
家長志願者們有的陪伴孩子一同行走,有的則為同學們準備營養豐富的食物和飲用水的補給,確保同學們能夠在行走途中也能保證充足的營養和水分。
家校協同育人在這個過程中得到了突出體現。不僅保證了活動的正常開展,還增進了家校合作的情誼。
家長們不僅僅是為班級提供後勤保障工作,更是通過參與到活動中,積極影響和引導了孩子們的行為和態度。他們希望通過這種方式,向孩子們傳遞正確的價值觀,培養良好的品德和行為習慣。同學們通過家長的示範,學會關心他人、愛護環境,形成團結友愛、勤奮向上的集體氛圍。
歷經三個多小時的行走路程,同學們到達終點併合影留念,活動圓滿落幕。
此次勵志行走,在家校共同努力下,充分發揮了家庭和學校的優勢,共同為孩子提供全面的教育和培養。通過雙方的密切合作,孩子能夠在運動、品德和社交等方面得到全面發展,為他們的未來成功打下堅實的基礎。
久在學習中,復得返自然。勵志行走,同學們不僅呼吸了新鮮空氣,欣賞了美麗風景,還舒緩了日常學習生活中的壓力,回顧自然,感受生命的美好。
遠足有何難?
且行之!
學習有何難?
且戰之!
人生風雨有何難?
且迎之!
一中泰山的少年們
加油 逐夢而行吧!
參考文獻
- ↑ 低碳是種態度 ,搜狐,2021-03-15
- ↑ 怎麼管理好一個團隊?這四個方法很實用 ,搜狐,2023-03-07