南寧市第二十一中學檢視原始碼討論檢視歷史

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南寧市第二十一中學（Nanning No.21 Middle School），創建於1965年，位於廣西省南寧市，是南寧市首批特色高中。現任黨委書記是黃志明，校長是張德新，校訓為「崇德，尚法」。

截至2021年7月7日，南寧市第二十一中學有星光、亭洪兩個校區，占地面積78畝，有教職工220人，初、高中59個教學班。

南寧市第二十一中學知名校友有黃大年。

一、「十五」工作簡要回顧

（一）、學校基本概況：

南寧市二十一中，創辦於1965年。學校占地面積35608m2，建築面積26298m2。至2006年秋季學期，學校已發展到擁有42個教學班，2100多名學生的普通完全中學。其中初中24個班，學生約1200多名，高中18個班，學生約900多名。現有教職工138人，其中專任教師112人。在專任教師中，高級教師20人，一級教師64人。有自治區優秀教師1人，自治區21世紀園丁工程A類培養對象2人，南寧市21世紀園丁工程B類培養對象3人，南寧市教學骨幹15人。專任教師的學歷全部達標。學校現有高中教學樓、初中教學樓及多功能綜合樓各一棟，總建築面積為10404m2。學校實驗室、電教室、圖書室、閱覽室、體育設施等配備齊全，達自治區一類學校配備標準。

（二）「十五」期間學校教育改革和發展的成績

「十五」期間，在市委、市政府和市教育主管部門的親切關懷下，在歷屆學校領導班子和全校師生的共同努力下，學校有了很大發展，辦學條件日臻完善，辦學水平穩步提高。五年來，學校先後榮獲「南寧市先進單位」、「南寧市花園式單位」、「南寧市文明單位」、「南寧市學校優秀科研單位」、「自治區體育衛生工作優秀學校」、「廣西中小學普實工作先進單位」、「南寧市社會治安綜合治理模範單位」「自治區軍訓先進單位」等9項市級以上榮譽稱號。並通過了自治區一級學校驗收評估，這標誌着學校辦學水平已在原有基礎之上提升到了一定水平，上升到了新的高度。學校硬件設施得到改善，校園環境優美舒心、辦學規模不斷擴大、教師隊伍不斷壯大、管理水平持續提高，教育教學質量穩步提升，學校美譽已在社會享有一定的知名度。

（三）學校發展存在的主要問題

在充分肯定「十五」期間教育工作成績的同時，我們必須正視教育改革和發展中存在的問題。「十一五」時期對我校而言，是機遇和困難並存的時期，作為一所普通中學肩負着為上級院校輸送人才和為當地經濟建設培養人才的雙重任務。隨着國家經濟的發展，西部大開發的實施，對人才的需求量將進一步增加。我校雖辦學四十年，但由於種種原因在近十年之內才形成一定的規模，發展壯大，距國家對普通教育的要求還有一定的差距，存在的主要問題是：

1、教育觀念的問題。面對新形勢、新任務，我們還存在着不適應的問題，尤其在教育觀念認識上，有距離、有差異，教育管理、教育方法滯後仍有一定的市場。

2、專業發展的問題。主要表現在骨幹力量的不足，師資素質不夠全面，教師的教育教學能力與實施素質教育的要求尚有差距，教育教學模式依然比較落後。

3、教學質量不穩定，部分學科與全市平均水平存在差距，學科之間、年級之間、班級之間的教學質量不平衡。特別是高中學生畢業率，還比較低。

4、生源優勢還不很明顯，特別是高中年級，還不能吸引大批優質生源。

5、基礎設施還有待進一步完善，學生宿舍、師生食堂還未完工，辦公條件還跟不上現代教育發展的需要。

6、各項管理制度還有待進一步完善，學校人事制度改革還不夠深入，一定程度上還存在吃大鍋飯、搞平均主義現象。

（一）、指導思想

以鄧小平理論和「三個代表」的重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六大和十六屆五中全會精神，以及第十屆全國人大常委會第二十二次會議精神。認真貫徹執行黨的教育方針，全面落實「鞏固、深化、提高、發展」八字方針。樹立和落實科學發展觀，堅持以人為本、科學管理、深化改革、和諧共進。着力推進教育創新，深入實施素質教育，穩步提高教育教學質量和辦學效益，促進學校各項工作持續進步和發展。大面積提高教育教學質量，辦人民滿意的學校。

（二）工作目標

1、總體目標

到2010年，我校基本實現教育現代化，全面實施素質教育，辦學水平穩步提高，總體達到市中等以上水平，有些工作達到區和市先進水平，形成管理實、服務優、質量高、校風正、教風嚴、學風濃、環境美、特色顯的局面；成為社會聲譽好，學校知名度高，人民滿意、家長放心、學生嚮往的南寧市優質普通中學。

2、具體目標

（1）、辦學規模

5年內，在穩定的基礎之上，適度擴大高中辦學規模。力爭在2010年，辦學規模達到48個教學班，2400名在校學生。其中普通高中24個班，學生1200人；初中24個班，學生1200人。教職員工總數達180人。

（2）、辦學條件

完成在建項目師生食堂和學生公寓樓的建設，舊教學樓地面翻修。完成學校變壓器的增容及線路改造，改建校田徑運動場，教職工單身宿舍。增建風雨球場，擴建教職工宿舍，在政策許可的條件下，集資建設教職工宿舍樓兩棟戶，m2。完善校園綠化建設和宣傳欄目建設。建成擁有自身服務器的校園網絡管理中心，30%以上的教室增配多媒體教學設施。改善辦公條件，各行政辦公室、功能室、年級組增設電腦、電話和空調等，初步實現教學管理信息化，教學手段現代化，行政辦公無紙化。

（3）、制度建設

修訂和完善學校各項規章和管理制度，建立一整套適應於現代教育管理、人事制度改革、新課程改革與實施的學校管理規章制度，形成制度系列化，管理規範話。制度管人，科學管理。

（4）、隊伍建設

努力建設一支結構合理，有理想、懂本行、會管理、敢改革的學習、團結、廉政、務實的管理幹部隊伍；努力建設一支師德高尚、治學嚴謹、業務精良、開拓進取的具有改革意識，具有新課程理念，具備執行新課程能力的高素質教師隊伍。提高教師素質，強化教師能力，鼓勵教師在職進修和提高學歷層次。着力打造名師，發揮名師效應，實現名師強校、名師強教。加強校本培訓，重視青年教師成長。在「十一」五期間，學校高級職稱教師比例要達到20%以上，中級職稱教師比例要達到60%以上。要培養6—10名在南寧市有較高知名度的名優教師，30%的學科，在南寧市專家組（兼職教研員、中心組成員）中占有一席之地。培養南寧市學科帶頭人5—8名；南寧市教學骨幹20—30名；在校內有示範作用的優秀教師30—50名，要使90%以上的教師達到學生的滿意和家長的認可。在校內建立相關的評價機制，形成敬重名師、爭當名師、注重學習，勇於創新的文化氛圍。

（5）、德育工作

培養學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。注重學生養成教育、誠信教育，培養學生養成良好的行為習慣。構建學校、家庭、社會相結合的德育網絡體系。增強學校德育工作的針對性、科學性和實效性，全面提高學生素質。

（6）、教育質量

面向全體學生，全面推進素質教育，繼續深化課程改革，努力提高教育質量。到2010年，初中畢業生合格率達98%以上，學生流失率控制在1%以內。中考達區重點高中上線率10%以上，達示範高中上線率20%以上，總成績達A+的學生比例穩居南寧市前十名行列，江南片之首的位置。高中畢業生合格率達95%以上，學生流失率控制在5%以下。高考一本上線率達3%以上，二本上線率達10%以上，三本上線率達25%以上，本專科上線率達90%以上。體育藝術方面發揮優勢，展顯特色。