吳川市振文鎮屯興小學檢視原始碼討論檢視歷史
吳川市振文鎮屯興小學位於廣東省湛江市吳川市振文鎮下屯興村,讓每一個同學成為身心健康、興趣多樣,主動發展、品質優良、適應社會的人,我們老師用辛勤耕耘換來一朵朵花蕾的綻放。那些熱愛同學的場景已被傳承為一幼經典,記憶被我們共同珍藏!吳川市振文鎮屯興小學本着"團結、勤奮、嚴謹、創新"的工作方針,熱心為學生服務,為家長服務,積極促進學生的全面發展。
師資隊伍
一直以來,學校狠抓師資隊伍建設,造就一支高素質的師資隊伍,小學高級教師28人,大專以上學歷達21人,本科學歷3人。在職教師先後獲得廣東省、陽江市、陽春市各項獎勵表彰達15人次。
學校全面貫徹黨的教育方針、全體師生團結協作,與時俱進,全面實施素質教育,全面提高教學質量,開拓創新,向着省名校的目標奮進。
個性化教育
個性化教育,指通過對被教育對象進行綜合調查、研究、分析、測試、考核和診斷,根據社會或未來發展趨勢、被教育對象的潛質特徵和自我價值傾向以及被教育對象的利益人的目標與要求,量身定製教育目標、教育計劃、輔導方案和執行管理系統,並組織相關專業人員通過量身定製的教育培訓方法、學習管理和知識管理技術以及整合有效的教育資源,從潛能開發、素養教育、學歷教育[1]、閱歷教育、職業教育[2]、創業教育和靈修教育多個方面,對被教育對象的心態、觀念、信念、思維力、學習力、創新力、知識、技能、經驗等展開諮詢、策劃、教育和培訓。
視頻
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參考文獻
- ↑ 學歷教育與非學歷教育的區別是什麼 ,搜狐,2021-03-18
- ↑ 習總書記談職業教育:人人皆可成才、人人盡展其才,中華人民共和國教育部,2017-10-16