園林學檢視原始碼討論檢視歷史
園林學是研究如何合理運用自然因素、社會因素來創建優美的、生態平衡的生活境域的學科。主要包括園林歷史、園林藝術,園林植物、園林工程、園林建築等分支學科[1]。園林設計是根據園林的功能要求、景觀要求和經濟條件,運用上述分支學科的研究成果,來創造各種園林的藝術形象。
主幹課程
美術、設計初步、園林植物生理生態、園林植物繁殖與苗圃管理、花卉栽培學、園林樹木學、園林植物遺傳育種學、觀賞植物采後生理與技術、園林史、園林綠地規劃、園林規劃設計原理、園林設計、園林工程、園林建築等。
研究內容
從園林學發展的歷史回顧中可以看出,園林學的研究範圍是隨着社會生活和科學技術的發展而不斷擴大的,現包括傳統園林學、城市綠化和大地景物規劃三個層次。
傳統園林學
主要包括園林歷史、園林藝術,園林植物、園林工程、園林建築等分支學科。園林設計是根據園林的功能要求、景觀要求和經濟條件 ,運用上述分支學科的研究成果,來創造各種園林的藝術形象。
城市綠化學科
是研究綠化在城市建設中的作用,確定城市綠地率,規劃設計城市園林綠地系統,其中包括公園、街道綠化等。
大地景物規劃
是當前發展中的課題,其任務是把自然景觀和人文景觀當作資源來看待,從生態、社會經濟價值和審美價值三方面來進行評價,在開發時最大限度地保存自然景觀, 合理地使用土地。規劃的步驟包括:自然和景觀資源的調查、分析、評價;保護或開發原則、政策的制訂;規劃方案的編制等。
大地景物的單體規劃內容有:風景名勝區規劃、國家公園的規劃、休養勝地的規劃、自然保護區遊覽部分的規劃等。這些工作中也要應用傳統園林學的基礎知識[2]。
發展
園林學的發展一方面是引入各種新技術新材料、新的藝術理論和表現方法用於園林營建,另一方面是進一步研究自然環境中,各種自然因素和社會因素的相互關係,引入心理學、社會學和行為科學的理論,更深入地探索人對園林的需求及其解決途徑。
視頻
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參考文獻
- ↑ 市政工程資料:傳統園林學的幾個主要分支學科,建設工程教育網, 2016-7-4
- ↑ 中國園林學的基礎和領域,道客巴巴,2017-12-21