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圍場縣城子鄉中心小學檢視原始碼討論檢視歷史

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圍場縣城子鄉中心小學位於河北承德市承德縣城子鄉城子村。學校的教育科研以課堂教學模式和課標解讀為重點,依託理論學習和課堂教學對課堂[1]教學模式進行修改、完善;學校要求教師上課之前必定要從本單元 教材內容、教材的編寫意圖、課標要求、知識的橫向縱向聯繫、教學目標、重點難點等方面對 教材進行解讀[2],爭取使每堂課都透出新課標的理念。真正實現了解讀 與課堂教學相結合,體現生生互動、師生互動,讓學生成為課堂的主角,從而提升課堂教學 效率和質量

素質教育

素質教育是促進促進學生全面發展的教育。應試教育下的教育目的偏重知識的傳授,而素質教育是促進學生德、智、體、美、勞全面發展的教育。此知識點一方面會很簡單的考查全面發展包括什麼,另一方面也會考查例子反選的形式。

主題鮮明,形式多樣的主題班會

根據新時期青少年的心理特點和目前社會普遍關心的問題,學校創設了三大主題班會:養成教育(主題有:做一個講誠信的人、做一個有責任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等);感恩教育(主題有:感謝父母、感謝老師、關愛、名人激勵我成長等);心理輔導(主題有:如何適應新環境、克服心理壓力,做生活的強者、青春悄悄到來、人生背着殼前進、心理調試一一相信自己、如何正確對待失意等)。關愛每個孩子,讓每個孩子都能感受到學校大家庭的溫馨。

成功教育

對學生進行成功教育,首先要培養學生良好的行為習慣,必須要求學生從小事做起,從身邊的事做起。成功教育要從點滴的小事做起,我們可以從一些身邊瑣碎的小事中,看出一個學生的行為習慣。學生的行為習慣的變化,也就在點滴小事中,這對於學生今後的成功會有很大的幫助。

國旗下的講話,莊嚴的正面教育

學校堅持每周一的升旗制度,充分利用國旗下的講話對學生進行正面教育,如社會主義核心價值觀教育、愛國主義教育、前途理想教育、文明禮貌教育、誠實守信教育等等。在莊嚴的國旗下,嚴肅的氛圍中,收到了很好的教育效果。

參考文獻

  1. 山東省昌樂二中課堂教學模式,道客 巴巴,2013-09-23
  2. 中學德育校本課程教材,道客巴巴,2016-02-27