實驗教學與儀器
《實驗教學與儀器》創刊於1984年，是長沙理工大學主管，教育部基礎教育課程教材發展中心、長沙理工大學主辦的學術期刊。
據2020年7月《實驗教學與儀器》官網顯示，《實驗教學與儀器》編委會共有編委38人。
據2020年7月13日中國知網顯示，《實驗教學與儀器》出版文獻共15383篇，總被下載767457次、總被引6763次。
據2020年7月13日萬方數據知識服務平台顯示，《實驗教學與儀器》載文量為9565篇、基金論文量為450篇，被引量為5413次、下載量為164852次；2017年影響因子為0.15。
據2020年7月13日維普網[1]顯示，《實驗教學與儀器》發文量為554篇、被引量為471、影響因子0.147115。
辦刊歷史
1984年，《實驗教學與儀器》創刊。
1994年，中國知網開始收錄，刊期為月刊。
2014年3月，該刊經教育部基礎教育課程教材發展中心組織專家評審，入選 「全國中小學圖書館（室）推薦圖書」 書目。同年12月，該刊成為中國原國家新聞出版廣電總局第一批認定學術期刊。
欄目設置
《實驗教學與儀器》主要設有新課程改革、實驗教學研究、實驗改進、實驗設計與技術、信息技術與應用、信息技術與應用·小學、自製教具、小學科學、機器人教育、學生園地、實驗室管理、工作參考等欄目。
報道內容
《實驗教學與儀器》主要報道報道中小學實驗教學研究成果和實驗管理工作。
讀者對象
《實驗教學與儀器》讀者對象為中學理科教師、實驗教師、小學科學教師、中小學教研員、實驗室管理人員。
人員編制
據2020年7月《實驗教學與儀器》官網顯示，《實驗教學與儀器》編委會共有編委38人。
據2020年7月13日中國知網顯示，《實驗教學與儀器》出版文獻共15383篇。
據2020年7月13日萬方數據知識服務平台顯示，《實驗教學與儀器》載文量為9565篇、基金論文量為450篇。
據2020年7月13日維普網顯示，《實驗教學與儀器》發文量為554篇。
影響因子
據2020年7月13日中國知網顯示，《實驗教學與儀器》總被下載767457次、總被引6763次。
據2020年7月13日萬方數據知識服務平台顯示，《實驗教學與儀器》被引量為5413次、下載量為164852次；據2017年中國期刊引證報告（擴刊版）數據顯示，《實驗教學與儀器》影響因子為0.15，在全部統計源期刊（6670種）中排第6078名。
據2020年7月13日維普網顯示，《實驗教學與儀器》被引量為471，影響因子為0.147115，立即指數為0.045126，被引半衰期為3.26，引用半衰期為3.5，期刊他引率為0.749469，平均引文率為1.788809。
收錄情況
《實驗教學與儀器》是人大「複印報刊資料」基礎教育[2]教學類重要轉載來源期刊，被中國核心期刊（遴選）數據庫、中國學術期刊綜合評價數據庫、中國基礎教育知識倉庫、國家哲學社會科學學術期刊數據庫、中國知網、萬方數據數字化期刊群、維普資訊、CNKI系列期刊等數據庫收錄。
該刊堅持「推進素質教育，加強實驗教學；推進課程改革，加強經驗交流」的辦刊宗旨，突出指導性、創新性、科學性、實用性、可讀性。
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視頻
實驗教學與儀器 相關視頻
參考文獻
- 移至 ↑ 維普網和知網哪個好？ ，搜狐，2020-12-15
- 移至 ↑ 原來中國的基礎教育這麼牛，我都不知道！，搜狐，2018-12-21