小學科學檢視原始碼討論檢視歷史
《小學科學》創刊於2009年，是由長春出版社主管、主辦的教育類期刊。
據2020年第04期《小學科學》期刊顯示，《小學科學》學生版有編輯3人，《小學科學》教師版有特約編輯4人、編輯5人。
據2020年5月22日中國知網顯示，《小學科學》學生版共出版文獻2093篇，總被下載16446次，總被引11次；《小學科學》教師版出版文獻22510篇，總被下載404678次，總被引5845次。
據2020年5月22日萬方數據知識服務平台顯示，《小學科學》學生版文獻量為1865篇，被引量為8次，下載量為8998次；《小學科學》教師版文獻量為22068篇，被引量為5808次，下載量為181055次，基金論文[1]量為204篇。
據2020年5月22日維普網顯示，《小學科學》學生版發文量為2027篇，被引量為4次，H指數為1；《小學科學》教師版發文量為22032，被引量為3961次，H指數為10。
辦刊歷史
2009年，《小學科學》學生版創刊。
2010年，《小學科學》學生版以月刊形式發行；《小學科學》教師版創刊。
2019年第12期，《小學科學》教師版編委會成員變更。
主要欄目
《小學科學》學生版的主要欄目為校長論壇、科學探究、發展滲透、教學研究、課程探索、學科支持、學前教海、學生素質、圖片看世界、動漫愛科學、老編說事、未解之謎、軍迷Blog、博物館地圖、身邊有科學、自然視界等。
《小學科學》教師版主要欄目為發展滲透、課程探索、教學研究、學科支持、學生素質、學前教海。
讀者對象
《小學科學》學生版以小學語、數、外、科、音、體、美和幼兒園教師為主要讀者對象。
刊登內容
《小學科學》學生版關注一線教育中的點滴智慧，反映教育教學工作者在改革過程中總結的新理論、新觀點、新體會和新經驗，探索現代教育與新課程改革中的新思路、新特點。
人員編制
據2020年第04期《小學科學》期刊顯示，《小學科學》學生版有編輯3人，《小學科學》教師版有特約編輯4人、編輯5人。
據2020年5月22日中國知網顯示，《小學科學》學生版共出版文獻2093篇，《小學科學》教師版共出版文獻22510篇。
據2020年5月22日萬方數據知識服務平台顯示，《小學科學》學生版文獻量為1865篇，《小學科學》教師版文獻量為22068篇，基金論文量為204篇。
據2020年5月22日維普網顯示，《小學科學》學生版發文量為2027篇，《小學科學》教師版發文量為22032篇。
影響因子
據2020年5月22日中國知網顯示，《小學科學》學生版總被下載16446次、總被引11次；《小學科學》教師版總被下載404678次，總被引5845次。
據2020年5月22日萬方數據知識服務平台顯示，《小學科學》學生版被引量為8次，下載量為8998次；《小學科學》教師版被引量為5808次，下載量為181055次；據2017年中國期刊引證報告[2]（擴刊版）數據顯示，2017年該刊在全部統計源期刊（6670種）中排第3813名。
據2020年5月22日維普網顯示，《小學科學》學生版被引量為4次，H指數為1；《小學科學》教師版被引量為3961次，H指數為10。
收錄情況
《小學科學》被維普網、中國知網、萬方數據庫、龍源期刊網收錄。
榮譽表彰
《小學科學》以有關學科強化滲透科學教育為辦刊宗旨，通過配合小學科學課的教學，提高小學生的科學文化素質，引導小學生逐步去認識科學的本質，幫助他們培養起良好的科學思考的習慣，投入到科學實踐當中，並在此過程中形成嚴謹的科學工作方法。
投稿指南
1.選題新穎、內容健康、觀點鮮明、條理清新，具有較強說服力和實用性。
2.文中如有計量單位，一律採用國際標準，文中儘量不要用圖表。
3.一個版面是2200字符（不需要摘要、關鍵詞和參考文獻）。
4.文章標題下方分別註明作者姓名、作者單位、郵政編碼，文章最後附加收刊物地址及聯繫方式。
視頻
小學科學 相關視頻
參考文獻
- ↑ 基金論文兩手都要抓！這個暑假你或許需要這幾點忠告！ ，搜狐，2021-06-25
- ↑ 2021年度《期刊引證報告》（JCR）將正式引入在線發表內容，搜狐，2021-02-26