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尹集中心學校能力的本質是創造性。創造是社會發展的前提。創造性是生產力發展和社會文明發展的基礎。創造能力培養特別應貫穿於幼兒教育、義務教育始終，從小培養敢於創新的思想和創新思維的能力；中國的「應試教育」已經嚴重束縛了一代人創造能力的培養和發揮，影響了中國科學技術的發展速度。

校園資訊

尹集中心學校節約糧食倡議書

一、傳承美德，勤儉節約。傳承中華民族勤儉節約的優秀傳統，

牢固樹立勤儉節約光榮、鋪張浪費可恥的意識，大力弘揚艱苦奮鬥

的精神，積極倡導文明用餐的新理念、新習慣、新風尚。

二、理性消費，按需點餐。倡導「吃多少點多少」的理性消費理念，做到餐廳不多點、食堂不多打、廚房不多做，積極踐行「光盤行動」，拒絕「剩宴」。

三、健康飲食，拒絕誘惑。樹立科學的飲食養生理念，提倡均衡飲食，注意膳食平衡，拒絕暴飲暴食，拒絕「野味誘惑」，吃出健康、吃出營養，用實際行動踐行健康綠色的生活方式。

四、文明就餐，遵守禮儀。自覺遵守社會公德，注重文明禮儀，遵守用餐秩序，愛護用餐環境，不在餐飲公共場所喧譁吵鬧、隨地吐痰，不在禁煙場所吸煙，不亂扔食物殘渣和餐巾。養成文明用餐的良好習慣。

五、積極宣傳，努力推動。積極向身邊的親朋好友宣傳節約糧食、拒絕浪費的做法，爭做「節約糧食、拒絕浪費」的踐行者、宣傳者、推動者。