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廣州市增城區派潭鎮第二小學位於廣東廣州市增城市。

學校簡介

派潭鎮墩頭坳小學,位於廣東省增城市派潭鎮佳松嶺村 ,創辦於1934年,位於派潭鎮佳松嶺村,是一所歷史悠久規模較大的鄉村小學。學校面積4200平方米,擁有兩幢教學樓和一幢宿舍樓以及一個較完善的圖書室。全校有7個班(含學前班),在校學生人數350人,現有教職工10人。學校在領導的重視下,教師樹立為人師表,教書育人的觀念,學生形成了「尊師、守紀、勤奮、進取」的良好校風。近幾年來,六年級學生參加鎮小學畢業會考,成績穩居同類學校的前列。2002和2004年先後兩次被增城市評為「教書育人先進集體」。

校園諮詢

匠心築未來 | 派潭鎮第二小學:融入山景,傳承文化

這裡是增城的山水名片,古往今來,派潭一直是廣州北部的農業與商貿中心,人文歷史悠久厚重。

根據增城區中小學三年提升計劃(2016-2018),將利用派潭現狀墩頭坳小學擴建為派潭鎮第二小學(以下簡稱「派潭二小」),以改善學校辦學條件,滿足人民群眾對優質教育、特色教育的需求和期盼[1]

派潭二小辦學規模為 24 個教學班。擬建小學用地面積 22632.67 ㎡,總建築面積為16049 ㎡。建設內容主要包括教學樓、綜合樓、公共教學樓、飯堂、宿舍、體育館等功能建築[2],並配套建設室外運動場地、道路廣場、綠地、泳池、給排水管網等室外工程。

項目位於墩坳頭小學北邊地塊,現狀為墩坳頭小學現址和丘陵山地等。背靠山丘,南臨派街高速,環境優美,交通條件良好。

機遇

項目地塊內有自然山體,生態環境良好,較易形成豐富的景觀特色。可充分考慮地形地貌及周邊環境,打造一所別具特色的山地景觀學校。結合建築布局及景觀環境,建築功能及空間造型,營造結構清晰,分區合理,尺度宜人的書院氛圍。

挑戰

項目用地形狀不規則,增加設計難度。地塊高差起伏較大,低高差約在3.79-23.39m 之間,設計方案時要合理平衡土方量,解決高差及功能流線關係。

以山體為依託,與山相契,與道路相迎,前低後高,逐步抬升,打造山景校園。

結合客家文化及干欄民居的建築特點,運用現代手法營造嶺南建築素與雅的校園格調。

建築設計體現嶺南風格,構思源於嶺南山地干欄建築與嶺南民居建築特點的有機融合。建築的嶺南特點同時表現在應對當地嶺南濕熱天氣的多種策略上,利用多種方法實現自然通風,如教學樓採用南北朝向,又如建築都有開闊的窗戶、挑檐、屋頂設置架空隔熱層,並設百葉有通風口、首層架空等,都有效利用自然通風來調節室內環境。

建築粉牆黛瓦的基調配以青灰色及木色細部,與傳統學宮書苑一脈相承,表現出樸素典雅、含蓄內斂的校園形象。與自然環境相呼應,融于山林之間。

重樓擷青嵐

廊亭挹翠濤

問學從雅境

逐步

參考文獻

  1. 教育概念及內容分析,學術雜誌網,2017-08-06
  2. 上海市閔行區體育館管理模式,豆丁網,2012-12-23