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事實揭露 揭密真相
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望城區麻田中學始建於1962年,系縣屬公辦初級中學,以「虛心求教,富於創建、文明守紀、勵志成才」為學風,學校堅持教育創新,深化教育改革,全面推進素質教育,培養了大量適應現代化社會需要的創新人才。學校現系長沙市「文明單位」、望城區「文明單位」、「花園式單位「綠色學校」、「目標管理先進單位」、「先進基層工會」、「示範性學校」。

學校概況

學校地處望城西南邊陲,占地面積22508平方米,校園內教學區、生活區、運動區布局合理,現有初中教學班6個,在校學生265人,教職工34人,其中本科以上學歷的專任教師達80%,中級職稱教師達60%,市級優秀教師4名,縣級名教師2名,市、縣級骨幹教師14名。

學校環境

學校近三年來,投資近200萬元,先後興建了科技樓、學生食堂、禮堂、圍牆,硬化學校道路,美化學校環境,裝備了實驗室、儀器室、閱覽室、體育室、電腦室、語音室、多媒體教室,校園裡春天奼紫嫣紅,夏日綠樹蔥蔥,金秋丹桂瓢香,寒冬紅梅傲雪。

辦學理念

學校堅持「民主、開放、創新」的辦學理念,以「嚴謹、勤奮、求實、創新」為校訓,以「團結一致、兢兢業業、實事求是、開拓創新」為校風,以「熱愛學生、嚴教善導、優質高效,堪為師表」為教風,以「虛心求教,富於創建、文明守紀、勵志成才」為學風,學校堅持教育創新,深化教育改革,全面推進素質教育,培養了大量適應現代化社會需要的創新人才連續幾屆學生畢業普高上線率居全縣先進行列。

對學生進行成功教育,首先要培養學生良好的行為習慣[1],必須要求學生從小事做起,從身邊的事做起。成功教育要從點滴的小事做起[2],我們可以從一些身邊瑣碎的小事中,看出一個學生的行為習慣。學生的行為習慣的變化,也就在點滴小事中,這對於學生今後的成功會有很大的幫助。

民主的管理、融合的團隊

每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師,是每一個老師應該認真思考探索的問題,也是每一個老師的理想和追求。我想,好老師沒有統一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質。第一,做好老師,要有理想信念。第二,做好老師,要有道德情操。第三,做好老師,要有紮實學識。第四,做好老師,要有仁愛之心。

——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話

參考文獻