求真百科歡迎當事人提供第一手真實資料,洗刷冤屈,終結網路霸凌。

程頤檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
前往: 導覽搜尋

程頤1033年-1107年),字正叔北宋洛陽伊川(今屬河南省)人,世稱伊川先生北宋理學家,教育家,歷官汝州團練推官、西京國子監教授。與其胞兄程顥共創「洛學」,人稱「二程」,為理學奠定了基礎。後追封洛國公,配祀孔廟

生平

其祖父任黃陂縣令,卒於該縣。父程珦年幼無力返鄉,遂居於黃陂,後來還做了縣尉。二程就是在其父任黃陂縣尉時所生[1]。程頤幼承家學薰陶,24歲時曾在京師(今河南開封繁塔之左)授徒講學。宋神宗熙寧五年(1072年)偕兄於嵩陽講學。元豐元年(1078年)知扶溝縣,「設庠序,聚邑人子以教之」。元豐五年,文彥博將其鳴皋鎮(今河南洛陽伊川縣境)之莊園贈給程氏,乃自建伊皋書院,講學其中幾達20年。元祐元年(1086年)除秘書省校書郎,授崇政殿說書。

宋寧宗嘉定十三年(1220年),賜謚程顥為「純公」,程頤為「正公」。理宗淳祐元年(1241年),又追封程顥為「河南伯」,程頤為「伊川伯」,並「從祀孔子廟庭」。元明宗至順元年(1330年),詔加封程顥為「豫國公」,程頤為「洛國公」。

思想

程頤政治思想頗受父程珦的影響,推舉其父反對王安石新法乃「獨公一人」,又說其兄程顥對王安石之說,「意多不合,事出必論列」,極加稱許。與其兄程顥不但學術思想相同,而且教育思想基本一致。

程頤同程顥一樣,主張教育目的在於培養聖人,「聖人之志,止欲老者安之,朋友信之,少者懷之」,聖人以天地為心,「一切涵容復載,但處之有道」,因此,教育必須以培養聖人為職志。在教育內容上,主張以倫理道德為其根本,「學者須先識仁。仁者藹然與物同體,義、智、信,皆仁也。」

參考資料

  1. 程朱理學奠基者:二程夫子. 黃陂區政府網站 (中文(簡體)‎).