聊城市茌平區杜郎口鎮中學檢視原始碼討論檢視歷史

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聊城市茌平區杜郎口鎮中學，位於山東省聊城市茌平區，始建於1956年，是一所農村鄉鎮公辦初中，省級規範化學校。

學校有14個教學班，在校生633人，教職工45人。

辦學理念

學校秉承「以人為本、關注生命」的教育宗旨，以「快樂學習、幸福成長」為辦學理念，以「人人參與、個個展示、嘗試成功、享受快樂、激活思維、釋放潛能、自主學習」為特色的課堂模式。

所獲榮譽

杜郎口鎮中學於2007年和2019年兩次榮獲全國教育系統先進集體，學校先後榮獲國家級教學成果二等獎，全國初中教育改革創新示範校，課堂教學模式創新特別獎，全國學校規範化管理示範單位，省級教學成果一等獎，「十一五」山東地方教育創新成果特別獎，山東省中小學素質教育工作先進單位等稱號。

2019年9月，獲得「全國教育系統先進集體」稱號。

校園諮詢

以「亮劍」精神書寫新的時代答卷 ——茌平區杜郎口中學推進學校高質量發展紀實

十年樹木，百年樹人；百年大計，教育為本。

在文化底蘊厚重的茌平，有一處書香之地。濃郁的文化氣息，舒適的育人環境，吸引一批又一批學子走進這裡，綻放青春、放飛夢想。這就是茌平區杜郎口中學。

「我希望學習是一件讓學生感到快樂的事情，推動他們幸福成長。」提起學校近年來的發展，杜郎口教育集團總校長、杜郎口中學校長張代英眼神真摯而堅定。一項項光環，昭示着教育輝煌；一項項榮譽，浸透着全體教職工的汗水。

近年來，學校以立德樹人為根本，在質量、特色和隊伍等方面持續發力，全力推進學校高質量發展。學校先後被評為山東省甲骨文特色學校、山東省全環境育人規範校、山東省教育評價改革實驗基地、全國巾幗文明崗，杜郎口高中被評為茌平區教育改革先進單位，初高中均入選齊魯師範學院基礎教育聯盟學校。

改革驅動，成就教學品質

勇於改革、善於創新，是教育發展不變的主題，也是杜郎口中學「利劍」鋒芒常在的秘訣。

25年前，杜郎口中學課堂睡覺的現象非常普遍，為走出課堂教學困境，老校長崔其升帶領張代英等老師深入展開調研，發現學生在日復一日的知識灌輸下失去了主動思考的興趣，亟須改變教學模式，課堂改革隨之拉開帷幕。從關注教師「教得如何」到重視學生「學習效果」，學生的主體意識逐漸被激發。

撤掉講台，縮短師生「距離」。講台是教室的標配之一，可以使教師的一言一行更具威懾力，而這種威懾力會在一定程度上拉大師生之間的距離。杜郎口中學敢於打破傳統，撤掉講台，為教師走到學生中間提供了便利條件，教師可以彎下身子和學生互動，從課堂的主導者變成合作者、引導者，幫助學生成為學習的主人。

合理分組，緊密生生關係。科學、合理地為學生排座位，可以有效調動學生參加各種活動的積極性。杜郎口中學改變了傳統的秧田式座位排列方式，採用了分組模式，每個班有6個學習小組，每個小組6—8名學生。學校形象地將這種方式描述為「圓桌會議」，平等、對話的形式，能充分調動學生的積極性，提高課堂討論的效率。

五面黑板，提升學習效率。學校為每個班級配備了5塊黑板，分布在教室內4個牆面及教室外走廊。寬大的黑板是打造高效課堂的「秘密武器」，每個學生都有一塊長1.8米、寬0.8米的「自留地」，他們每節課都有兩三次展示的機會，包括預習成果、課堂知識梳理、達標檢測。這不僅有利於學生深入理解知識，還有助於教師精準把握學情，增強教學的時效性和針對性。

近年來，杜郎口中學通過學生成長銀行、積分超市等創新舉措推動了教學評一致性、學生綜合素養評定的落實與發展。2022年底，杜郎口中學入選山東省教育評價改革實驗基地，是入選的27家單位中唯一一所農村學校。