遼寧師範大學國際商學院檢視原始碼討論檢視歷史
遼寧師範大學國際商學院作為中國最早建立的中外合作辦學機構之一,遼寧師範大學國際商學院始終踐行國際化的創新人才培養目標,以培養具有國際視野,德能兼修的國際商務管理人才為己任,穩健紮實地走過20年,獲得了良好的口碑和社會認可度。
辦學宗旨
國際商學院的服務面向是培養世界市場需要的商貿類人才,他們主要面向市場營銷類崗位、物流管理類崗位、一般傳統管理類崗位和人力資源類崗位。
辦學優勢
首先,國際商學院匯集了優良的名校資源。國際商學院是遼寧師範大學與美國密蘇里州立大學聯合辦學項目,匯集了遼寧師範大學和美國密蘇里州立大學的辦學精華,遼寧師範大學校園優美,辦學設施完備,教學硬件完善,美國密蘇里州立大學教學體系成熟,為學生提供美式教育環境。
其次,國際商學院擁有雄厚的師資力量,大批通過美國密蘇里州立大學嚴格審核的教師來我院教授課程,部分中國教師也有在美國大學學習的背景,純英語教學體系讓學生體驗真正的美式教育。更重要的是,國際商學院專業打造國際化人才。國際商學院為學生提供2+2的學習模式,學生在國內學習兩年,可將學分轉至密蘇里州立大學,繼續後兩年的學習,免去了普通學生複雜的申請手續。通過這種學習模式,學生不僅能學到文化知識,更能親身體會到中美文化的交融,有利於培養學生的國際化思維。
辦學思想
國際商學院的指導思想是為社會培養造就更多的優秀人才,創新人才[1]培養教育模式和聯合辦學機制,實現資源共享,優勢互補,創建一個享譽全國的知名教育品牌,謀求一個更大、更快的發展。
為社會培養造就更多的優秀人才是聯合辦學的指導思想之一,也可以說是國際商學院辦學的終極目的和理想。我們培養國家需要的高級商務管理人才,他們既精通外語,又熟悉國際規則,掌握相關專業知識,能夠在企事業單位、金融機構、中外合資企業、跨國公司等部門從事金融、貿易、會計、管理工作。是具有「身體強健、品德高尚、習慣良好、個性優秀、知識廣博、能力卓越」的特徵的高素質人才。這種人才不是只具有某種標籤的人,而是能為社會作出貢獻,為所在單位創造價值、能為自己和家庭帶來財富和幸福的具有卓越實踐能力的真正人才。
人才培養
創新人才培養教育模式和聯合辦學機制,通過合作辦學真正實現三個突破:一是人才培養模式上的突破。通過這種合作,實現中國教育和美國教育的直接對接,建立一個完整的、跨文化的人才培養模式[2]。二是教學培養內容上一種突破,即在統一的培養目標下,統籌安排教學培訓計劃,並使中美教育有機地銜接起來,三是利益機制上的一種突破。這種聯合辦學模式使合作雙方成為利益共同體,彼此都更關心對方的教學管理,學生管理,更關心彼此的教育質量,從而形成一種相互支持、相互監督和相互促進的人才培養機制。
創辦一所真正生產人才的名牌學校是我們的奮鬥目標。在當今社會,只有創造出真正的品牌,才能獲得一個巨大的發展,才能獲得超額的利益。創造品牌就要從教學、管理、隊伍建設、形象工程等各個方面展開,各項工作都要按照科學化、規範化、制度化模式進行,一切從高、從嚴。
教育觀念
以學生為本培養優秀的高素質人才,「學生、員工、學校共同成長」是學校的辦學理念。「以學生為教育主體,老師以探討的方式與學生討論問題,引導學生獨立解決問題」是學校教育教學的要求,使學生快速形成適應海外教育模式的思維模式,從而達到培養綜合素質高、創新能力強的國際性經貿管理人才的辦學宗旨。學校重視學生的個性發展和人文關懷,注重培養學生獨立、自信、不畏艱難的優良品格。
視頻
遼寧師範大學國際商學院 相關視頻
參考文獻
- ↑ 什麼是創新人才?如何培養創新人才?,搜狐,2006-10-09
- ↑ 淺談人才培養的三大模式,搜狐,2017-12-15