銅仁市第五小學檢視原始碼討論檢視歷史
銅仁市第五小學位於貴州省銅仁市碧江區。長期以來,學校以鄧小平「三個面向」和「發展才是硬道理」為指導,以「一切為了學生的發展」為宗旨,遵循「以人為本,以德立校、以質量求生存、求發展」的治校方針,全面實施素質教育[1],大力推進教育現代化進程,取得了顯着的辦學成效,大力推進教育現代化進程[2],取得了顯着的辦學成效,贏得了社會、家長的廣泛讚譽。
校園資訊
碧江:文化育魂 體育強身「雙減」之下校園生活豐富多彩
苗繡技藝
「你看這是一片葉子,稍微干後脈絡就很清晰,我們用水把葉肉泡腐化掉,就得到了這樣的葉脈。」課餘時間,在銅仁中南門歷史文化旅遊區黔繡非遺傳承館,銅仁市第五小學的學生們正右手握針,左手拿葉脈,神情專注地學習葉脈苗繡技藝。
苗繡是省級非物質文化遺產,葉脈苗繡是將傳統苗繡技藝運用到樹葉上的一種刺繡藝術。該繡以樹葉為載體,將靈動的傳統刺繡圖案與樹葉千奇百怪的紋理完美集合,具有極高的藝術價值,是「黔繡」系列核心刺繡藝術之一。
今年春季學期,銅仁市第五小學與黔繡非遺傳承館合作,將葉脈苗繡技藝引入課後服務。學校成立了葉脈苗繡社團,把該館作為實踐基地,每周組織學生到館內進行體驗、培訓。同時,該校還相繼成立了扎染、花鼓等非遺文化社團,讓學生近距離感受豐富多彩的民族文化魅力。
「非遺文化是我們地方的文化瑰寶,我們讓孩子接觸非遺,通過這樣的學習活動,能夠培養學生的動手實踐能力。下一步,我們學校將繼續豐富孩子們的文化生活,提升青少年的文化素養,增強文化自信,使非遺文化得到弘揚和傳承。」銅仁市第五小學校長楊麗蓉介紹道。
體育運動
在銅仁市第十八小學,乒乓球是很多學生都喜歡的一項體育運動。每天課餘時間,學生們都會到乒乓球訓練場地,或開展訓練,或與同學打上幾場,體驗乒乓球運動帶來的快樂與激情。
「乒乓球不僅能鍛煉身體,還能放鬆心情,我感覺乒乓球非常有趣,學習了乒乓球,我也明白了一個道理,就是遇到挫折不要害怕,勇敢的去面對它。」銅仁市第十八小學學生廖昕瑜饒有收穫地說。
銅仁市第十八小學結合「體教融合」工作,把乒乓球運動融入課後服務和教學當中。該校在校內建設了室內室外共700多平方米的乒乓球訓練場地,組織成立了「銀狐」乒乓球社團,並積極培訓校內教練和聘請校外教練,指導學生們的日常訓練。同時,學校每年還舉辦乒乓球運動會,激發學生們對乒乓球運動的興趣。截至目前,該校已連續舉辦了8屆乒乓球運動會。得益於濃厚的乒乓球運動氛圍,該校被認定為「全省中小學生乒乓球特色學校」。今年4月,該校又積極申報了貴州省乒乓球隊基地校建設項目,着力為學生們搭建更高更好的訓練平台和通往專業球隊的道路。
「我們把乒乓球、籃球、足球運動作為強身健體、立德樹人的載體。在文化課學習之餘,每周用兩天下午的時間來進行訓練,每天課後和周末也將場地向學生開放,讓有特長的學生得到專業的訓練,想鍛煉的學生也有地方去鍛煉,通過這些方式確保體教融合取得實效。」銅仁市第十八小學校長楊飛說。
特色教育
「雙減」以來,為更好滿足學生課後服務需求,碧江區圍繞樹德、增智、強體、育美、競勞「五育」要求,構建了以自修自習作業輔導為基礎、校內拓展性課程為主、特色活動課程為輔的「1+1+X」課程體系,並從載體豐富、項目設置、師資配套、制度保障、管理優化等方面提升「5+2」課後服務整體水平,全面鞏固素質教育成果。同時,深入推進「一校一品」建設,鼓勵學校積極創設適合學生個性發展、提供多樣化選擇的特色教育,為促進學生全面發展打下了堅實基礎。
所獲榮譽
2017年10月30日,銅仁市第五小學獲第一批全國青少年校園籃球特色學校。
參考文獻
- ↑ 素質教育是一種教育思想而不應該是一種教育模式 ,搜狐,2020-10-30
- ↑ 教育改革宜因地制宜 好學校可以發揮示範引領作用,人民網,2020-10-30