黔西市第十小學檢視原始碼討論檢視歷史

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黔西市第十小學始建於1965年，現在是黔西市杜鵑街道的中心完小。學校占地面積2萬餘平方米，建築面積6915平方米，現有36個教學班、師生1886人。

校園簡介

打造一所「人文氣息濃厚、園林景觀迷人、和諧之美突出」的學校，讓知識在優美的環境中傳播，讓學生在優美的環境中學習，讓學校成為一道亮麗的風景——這是黔西市第十小學校長趙彤一直在用心用情編織的教育之夢。走進黔西市第十小學，趙彤與黔西市第十小學師生共同逐夢，教育之夢正變得絢爛多彩……

人文園林相得益彰 潤物無聲如春雨

走進黔西市第十小學，首先映入眼帘的是大門左側圍牆上的黔西名人浮雕，浮雕上的人物有攝宣慰、治水西、懲惡吏、開九驛，被封為「大明順德夫人」的奢香；有執貴州宣慰使職20餘年，勵精圖治、屢建戰功、政績卓著，深受水西百姓敬仰的安貴榮；有清朝乾隆盛世封疆大吏、兵部尚書、一品重臣、畢生忠孝節悌、才高德厚的李世傑；有官至永州總兵，誥封「武顯將軍」的武自珍；有「五四」愛國運動先驅，中國共產黨早期地下黨員、革命烈士黎又霖；有貴州近現代史上有影響的政治活動家、愛國民主人士、改革家、學者、詩人，畢生氣節似錚錚鐵骨，學識淵博、著述等身的丁揚斌……在趙彤看來，這些浮雕上的人物都是出生於黔西的先賢名人，他們的道德、氣節、政績、學問、詩章、情操和奉獻精神，正是營造校園人文氣息、啟迪學生心智，增加學生對歷史的了解、增進鄉情鄉誼和激發學生愛我家鄉、愛我黔西的最好精神營養。

沿着梯步走進學校，左邊梯步扶手上鐫刻有「和」字從甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、楷書、草書、行書的漢字演變過程，右邊梯步扶手是學校簡介。梯步兩邊是用防腐木做成的花架式長廊，栽種紫藤，為學校「紫藤長廊」，「紫藤長廊」左右兩側為學校的「四園」之一的「梅園」。

趙彤介紹，為打造和諧美麗校園，學校以「人文、園林、和諧」為主題，以「四園、四季、四藝」為載體，全力打造內涵與美麗共融的學校。「四園」即以「梅園、蘭園、竹園、菊園」為載體，打造綠化、美化、文化的校園環境。「梅、蘭、竹、菊」寓意的高貴品質融於校園環境，讓「堂堂正正」的「君子品德」相伴學生成長之路。

走過「梅、蘭、竹、菊」四園，主教學樓頂「聽黨話、跟黨走」六個大字熠熠生輝，主教學樓正前面「堂堂正正做人、踏踏實實做事」的校訓展示着黔西十小的蓬勃朝氣。走進學校教學樓，4層教學樓分別以「春、夏、秋、冬」四季及二十四節氣為主題布局教學樓走廊文化，第一層以「春」為主題，第二層以「夏」為主題，第三層以「秋」為主題，第四層以「冬」為主題，賦予四季不同的主題元素布置走廊文化，把師生作品裝裱上牆，「要把『學生快樂成長、教師幸福育人、學校和諧發展』的辦學理念嵌入學校的每一個角落。」趙彤說，讓學校的每一面牆、每一片土地都富有寓意，打造一個潤物細無聲的育人環境，正是校園文化建設的初衷。

讓園林式的校園環境處處都體現濃厚的校園文化氣息，讓學校人文景觀與園林景觀完美結合，達到人與物、人與景、人與在校園安家的小鳥等融為一體的最佳狀態，這是趙彤以「人文、園林」打造校園環境的題中之義。「人文與園林景觀的融合，就是要讓學生在一個舒適美麗的環境中學習和生活，讓校園處處體現出一種和諧的狀態，包括學生與學生的和諧、學生與教師的和諧，學校與家庭的和諧、學校與社會的和諧、人與自然的和諧。」趙彤說，好的環境才能有好的學習狀態，好的學習狀態才能抵達知識的彼岸，這就要求營造一種天人合一的和諧校園氛圍，這應該是教育的意義之一。

用心構建和諧校園 教育之花綻芬芳

在學校教學樓，每一個班級的窗台上都放着寫有學生名字的各種綠色盆栽植物，成為每個班級一道美麗的風景。「這些綠色盆栽是學生自己帶來，自己負責養護，讓學校處處都綠意濃濃、生機勃勃，讓學生時刻保持飽滿的精神狀態全心學習。」趙彤說。

黔西市第十小學以鄉村學校少年宮為陣地，着力培養學生「琴、棋、書、畫」等才藝，把德育教育、興趣愛好、民俗文化融入日常活動，致力於把鄉村學校少年宮打造成鄉村學生的幸福樂園。

走進該校少年宮，舞蹈室、音樂室、古箏室、電聲器樂室、繪畫室、書法室、經典誦讀室、棋類室、語言之家、英語俱樂部等功能室設置完備。趙彤介紹，學校還組建籃球小組、足球小組、計算機興趣小組等，通過與校外游泳館合作實現校館聯合辦學，成立了學校游泳社團，以黔西市文琴戲、花燈劇為元素，傳承「非物質文化遺產」，打造獨具風格的大課間活動。廣泛開展「扣好人生第一粒扣子」主題教育實踐活動，引導學生向上向善、孝老愛親，忠於祖國、忠於人民，從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。「以少年宮的科技教育、藝術教育、體育教育為重點，讓學生活動有陣地、學習有載體，激發學生學習興趣和潛能，促進學生健康成長。」趙彤說，鄉村學校少年宮極大豐富了學生的課餘生活，提高了學生綜合素質，促進了教師的專業成長。

天道酬勤業自豐，不待揚鞭自奮蹄。2017年以來，學校教育教學工作取得了顯著的成績。2017年，學校獲得畢節市「安全文明校園」稱號，同年在全縣首屆鄉村學校少年宮成果展演中，古箏《春江花月夜》獲全縣一等獎、配樂朗誦《因為有愛》獲全縣二等獎等；2018年，榮獲「黔西縣先進單位」稱號、「畢節市校務公開民主管理示範校」稱號、全縣鄉村學校少年宮文藝展示二等獎、畢節市「一評三管好」示範校稱號；2019年，榮獲貴州省「十佳鄉村學校少年宮」稱號；2020年榮獲畢節市「全市東西部協作先進學校」、畢節市「德育示範校」稱號。學校教師楊紹書曾獲得「貴州省脫貧攻堅先進個人」、「貴州省民族團結模範個人」、「貴州省第四屆行業道德標兵」、貴州省「五一勞動獎章」、全國「民族團結進步先進個人」等榮譽。

行走在園林式的校園裡，有琅琅書聲相伴；教學樓走廊過道間，可以感受春夏秋冬不同的風景；寬敞明亮的教室，有生機勃勃的綠色盆栽裝點……黔西市第十小學，一所人文景觀與自然景觀布局相得益彰、書香校園和諧校園氛圍潤物細無聲的美麗校園。

趙彤介紹，下一步工作中，學校將進一步加強教師隊伍建設，建立好學校、家庭、社會「三結合」的教育網絡體系，加強校園安全教育和綜合治理工作，按照三檔時間、按需定製，做到有溫度、暖人心，抓好課後服務工作；充分利用好浙江省台州市路橋區實驗小學的結對幫扶資源，加大與結對學校的交流力度，進一步抓好學校教育教學、校園文化建設、校園環境建設等工作， 寫好教育高質量發展的嶄新篇章。