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{| class="wikitable" style="float:right; margin: -10px 0px 10px 20px; text-align:left"
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|<center>'''国立联合大学'''<br><img src="https://www.nuu.edu.tw/var/file/0/1000/msys_1000_6782103_85772.png" width="280"></center><small>[https://www.nuu.edu.tw/ 圖片來自nuu]</small>
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''' 国 立 联 合大 学'''（'''National United University'''）， 简称''' 联 大'''，是一所位 于[[ 台湾]][[苗栗 县]]的 私人办学学校，后改隶为[[ 国 立大 学]]。性质与[[勤益科大]] 不相同 ， 因 原 始为[[中 华 民 国经济 部| 经济 部]]指派地方仕 绅成 立， 后转回[[中 华 民 国教育部|教育部]] 。附设公办民营建台中学 ，[[建台中学]]原地 改[[台13线]]交流道。海外企业雍利企业生产铁路设备 。
+
''' 國 立 聯 合大 學'''（{{lang-en|'''National United University'''}} ）， 簡稱''' 聯 大'''，是一所位 於[[ 臺灣]][[苗栗 縣]]的[[ 國 立大 學]]，原 為[[中 華 民 國經濟 部| 經濟 部]]指派地方仕 紳籌設「'''私 立 聯合工業技藝專科學校'''」 ， 於1995年由董事會捐贈予[[中 華 民 國政府]] 並改隸為國立學校 ， 後於2003年 改 制為大學並更為現名 。
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== 整 体 ==
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== 整 體 ==
 
=== 校名 ===
 
=== 校名 ===
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 由[[中 华 民 国经济 部| 经济 部]] 与国内 大型 国营 事 业 、民 营 企 业单 位 联 合集 资 ，[[苗栗 县]]政府捐地，故名曰「 联 合」。<ref>民国五十八年六月，经济部长[[李国鼎]]先生鑑于国家经济建设发展快速，工商业界需才孔急，于是指派人事处长[[徐立德]]邀请新竹与苗栗地区大型公民营企业共同集资新台币2342万6562.5元，创立了私立联合工业专科学校（国立联合大学前身）。合资单位：[[台湾中油|中国石油公司]]1265万元(54%)、台湾肥料公司265万元(11.31%)、[[台湾水泥公司]]225万元(9.6%)、亚洲水泥公司225万(9.6%)、台湾玻璃公司70万元(2.99%)、台湾日光灯公司70万元(2.99%)、华夏塑胶公司70万元(2.99%)、长春石油公司70万元(2.99%)、华隆公司12万6562.5元(0.54%)、新竹玻璃公司70万元。(2.99%)</ref>
+
 由[[中 華 民 國經濟 部| 經濟 部]] 與國內 大型 國營 事 業 、民 營 企 業單 位 聯 合集 資 ，[[苗栗 縣]]政府捐地，故名曰「 聯 合」。
  
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=== 校 区 ===
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=== 校 區 ===
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*二坪山校 区 ：1972年 于[[苗栗市]]南苗地 区启 用， 现 被台13 线 分割 为东 西校 区 ；二坪山西校 区设 有 临时 汽 车 停 车场 ，旁有 联 大路 与 八甲校 区连结 。
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*二坪山校 區 ：1972年 於[[苗栗市]]南苗地 區啟 用， 現 被台13 線 分割 為東 西校 區 ；二坪山西校 區設 有 臨時 汽 車 停 車場 ，旁有 聯 大路 與 八甲校 區連結 。
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**二坪山校 区 ：1972年 启 用。
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**二坪山校 區 ：1972年 啟 用。
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**二坪山校 区扩 建(二坪山西校 区)： 规划 中。
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**二坪山校 區擴 建(二坪山西校 區)： 規劃 中。
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*八甲校 区 ：2010年9月已 将 理工 学 院 迁 入，正式 启 用八甲校 区 。2014年9月起 电资学 院、人文 与 社 会学 院、客家大 楼 、 图资 大 楼 等已全部 启 用。
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*八甲校 區 ：2010年9月已 將 理工 學 院 遷 入，正式 啟 用八甲校 區 。2014年9月起 電資學 院、人文 與 社 會學 院、客家大 樓 、 圖資 大 樓 等已全部 啟 用。
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*二坪山校 区与 八甲校 区 相距2.7公里， 学 校 备 有 两 校 区 付 费 公 车 （ 凭联 合大 学 一卡通 学 生 证 免 费 搭乘）
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*通霄校區：未啟用
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*二坪山校 區與 八甲校 區 相距2.7公里， 學 校 備 有 兩 校 區 付 費 公 車 （ 憑聯 合大 學 一卡通 學 生 證 免 費 搭乘）
  
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=== 校 训 ===
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=== 校 訓 ===
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1972年9月 时 ，私立 联 合工 业 技 艺专 科 学 校已完工落成 并 招收第一 届学 生。同年11月29日， 创办 人兼 时 任 财 政部部 长 李 国 鼎 来 校， 亲书 「 诚 、敬、勤、新」四字 为 校 训 ，期 许 培育出敬 业乐 群、 创 新精 进 和擅 长领导与 管理的 专业 人才。
+
1972年9月 時 ，私立 聯 合工 業 技 藝專 科 學 校已完工落成 並 招收第一 屆學 生。同年11月29日， 創辦 人兼 時 任 財 政部部 長 李 國 鼎 來 校， 親書 「 誠 、敬、勤、新」四字 為 校 訓 ，期 許 培育出敬 業樂 群、 創 新精 進 和擅 長領導與 管理的 專業 人才。
−
* 诚 ： 诚 意正心、 关怀 群己。
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* 誠 ： 誠 意正心、 關懷 群己。
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*敬：敬始慎 终 、崇法尚 礼 。
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*敬：敬始慎 終 、崇法尚 禮 。
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*勤：勤 劳务实 、 乐观积极 。
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*勤：勤 勞務實 、 樂觀積極 。
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*新：新猷 旧业 、 择 善而 从 。
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*新：新猷 舊業 、 擇 善而 從 。
  
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== 校 史 ==
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===學 校===
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'''学校'''（或稱[[學院]]） 是一種為[[教師]]及[[學生]]提供[[教学]]環境的[[機構]]，並通過特定的[[教育]]方式增進對學生的知識和價值體系。現時，大部分國家設有正式的教育制度，有時更為國民提供[[義務教育]]。在正式的教育制度下，學生需在不同類型的學校接受教育。這些學校的分類因文化和制度而異，但可以總括為[[小學]]、[[中學]]和[[大學]]。小學一般為兒童而設，提供基本教育。學生在完成小學教育後，通常會就讀中學。最後，提供[[高等教育]]的學校可成為「大學」或「[[專科學校]]」。
  
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*1969年6月2日，[[中华民国经济部|经济部]]部长[[李国鼎]]先生 主 导国内大 型 国营事业、民营企业联合出资及苗栗县政府捐地 ， 创设「'''私立联合工业技艺专科学校'''」。
+
在這些 主 要學校類 型 外 ， 在某些國家的學生可能會在小學教育和 中 學 教育 的前後在其他學校接受 教育。[[ 幼兒園]] 和[[ 幼稚園]] 為[[ 幼童|年幼兒童]] 而設，在小學 教 育前就讀 。 在完成 中 學 教育 後 ， 中學 生 可選擇就讀大學、[[ 職業學校]]、 專 科 學院或[[ 神學院]]。 某些學生可以選擇就讀另類學 校， 接受有別於主流 教 學方法 和 課程 的[[ 另類 教育]] 。<ref>{{cite web |url=https://oda.hio.no/jspui/bitstream/10642/888/2/802941.pdf |title=Leseferdighet og skolevesen 1740–1830 |publisher=Open Digital Archive |access-date=15 May 2014 |archive-date=2016-04-14 |archive-url=https://web.archive.org/web/20160414015817/https://oda.hio.no/jspui/bitstream/10642/888/2/802941.pdf |dead-url=no }}</ref>
−
*1972年6月23日，[[ 中 华民国 教育 部| 教育 部]]核淮立案招生，校名为「'''私立联合工业技艺专科学校'''」
 
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*1972年9月21日，私立联合工业技艺专科学校第一届新生开学典礼 。
 
−
*1972年11月29日，创办人[[ 财政部]] 部长[[ 李国鼎]] 来校，亲书「诚、敬、勤、新」四字为校训，并订当日为校庆日 。
 
−
*1972年12月12日，与[[ 交通部]] 电信总局办理建 教 合作 。
 
−
*1973年8月1日，[[ 中 华民国教育部| 教育 部]]核定更改校名为「'''私立联合工业专科学校'''」 ， 参加二专联合招 生 ，限制高工毕业生始能报考。
 
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*1975年4月1日，与[[ 经济部]] 所属各机构:中油、中钢、台船、台机、台肥、台电、台糖 、 台金、台铝、台碱、中油化工、中台化工、中华工程、中国磷业等单位建教合作，成立技训班，分机械、电机两 科 。
 
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*1981年8月1日，设立夜间部。
 
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*1992年8月1日，增设商业类科，更改校名为「'''私立联合工商专科学校'''」。
 
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*1995年7月1日，学校董事会决议将学校改隶予[[ 中华民国教育部|教育部]] ，且定名为「'''国立联合工商专科学校'''」
 
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*1999年8月1日，改制为「'''国立联合技术学院'''」 。
 
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*2003年8月1日，改名为「'''国立联合大学'''」，成立理工、电机资讯、管理、技术等四个学院及共同教育委员会、「全球客家研究中心」。同年，八甲 校 区整地工程开始。
 
−
*2004年2月6日 ，[[中华民国教育部| 教 育部]]核淮设立环境与安全卫生等五个硕士班。
 
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*2005年8月1日，成立客家研究学院 和 人文与社会学院筹备处。
 
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*2006年7月1日，开始进行新校区:八甲新校区、二坪山西校区和通霄教育园区(规划中) 的 地面建物建设，8月1日成立客家研究学院。是连续2006~2011年获得[[ 中华民国教育部| 教育 部]] 奖励大学教学卓越计画<ref> 联大于2006年获得教学卓越计画补助款5500万元；2007年获得教学卓越计画补助款4950万元；2008年获得教学卓越计画补助款4702万5千元；2009年获得教学卓越计画补助款3400万元;2011年获教学卓越计画补助款2218万元。</ref>「[[繁星计画]]」的国立大学<ref>教育部为平衡城乡差距，办理大学[[繁星计画]]，2007年由「发展国际一流大学及顶尖研究中心计画」及「奖励大学教学卓越计画」之25所大学（国立台湾大学、国立台湾师范大学、国立中兴大学、国立成功大学、国立政治大学、国立清华大学、国立交通大学、国立中央大学、国立台湾海洋大学、国立高雄师范大学、国立彰化师范大学、国立阳明大学、长庚大学、国立台南大学、国立新竹教育大学、元智大学、国立中正大学、国立东华大学、国立暨南国际大学、国立台北艺术大学、国立嘉义大学、国立高雄大学、国立联合大学、国立台湾科技大学及中原大学）办理。</ref>。
 
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*2007年8月1日，成立人文与社会学院。
 
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*2008年8月1日，增设材料与化学工程博士学位学程。
 
−
*2009年8月1日，简併技术学院，但仍以维持双轨招收高中和高职毕业生。
 
−
*2010年8月1日，99学年度起正式启用八甲校区。
 
−
*2010年8月5日，大学及四技学系名称整併，四技部学制走入历史。
 
−
*2010年9月9日，连接二坪山与八甲校区的[[联大路]]，开放通车。
 
−
*2012年10月2日，增设文化观光产业学系。
 
−
*2013年，停招经济与社会研究所。
 
−
*2014 年2月，整合原理工学院之建筑学系、工业设计学系成立设计学院，乃全台所有公立大学中第三个设计学院<ref>前二个分别是国立台湾艺术大学设计学院、国立成功大学规划与设计学院</ref> 。同年9月，增设原住民文化创意产业学士学位学程原住民专班；[[悠游卡数位证件]]启用；同年11月进修教育组悠游卡数位证件启用。同年12月19日，与全台25所大专院校共同签署塔乐礼宣言（The Talloires Declaration），宣示落实地球环保，永续经营校园。成为绿色大学(Green University)一员，同时落实环安卫政策，将永续发展的精神融入校务发展、教学与研究、课程规划、人格培育、生态校园等的各个面向当中。停招资讯与社会研究所。
 
−
*2015年9月，增设文化创意与数位行销学系。
 
−
*2017年9月，为配合苗栗客运的学生优惠，以及来回两校区的免费巴士接驳车，学校学生证已由悠游卡改为一卡通。
 
  
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==历任董事长==
+
學校也可分為政府營運和私人營運的學校。[[私立学校]]通常在政府教育未能夠提供某種教育方法或課程時設立。某些私立學校有宗教背景，在政府未能提供宗教教育時，作出額外教育，如[[ 基督教學校]] 、[[ 伊斯蘭學校]] 、[[ 佛教學校]] 等。為成人而設的學校更提供專門教育，如[[軍訓| 軍事學校]]、[[ 商學院]] ，等。另類學校更包括[[在家自學| 在家學校]]和[[線上學習| 線上學校]]等 ， 使教學可以脫離傳統校舍。
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{|class=
 
−
!姓名||任期
 
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|-
 
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|[[ 金开英]]||1969年6月～1985年11月　　
 
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|[[ 张光世]]||1985年12月～1986年5月
 
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|-
 
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|[[ 徐立德]]||1986年5月～1993年10月
 
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|-
 
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|[[ 陈为忠]]||1993年10月～1995年7月
 
−
|}
 
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*自1995年8月起改隶国立 ， 无董事会
 
  
−
== 历任校长==
+
== 歷史 ==
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{|class=
+
位于[[英国]]东南部的[[ 坎特伯雷]] ，建立於公元597年的[[The King's School, Canterbury| 国王学校]]，可能是现存最古老的学校之一.<ref>{{Cite web|url=https://www.kings-school.co.uk/about/history/|title=History of the School|website=The King's School, Canterbury|language=en|access-date=2019-07-27|trans-title= 校 史|archive-date=2019-07-27|archive-url=https://web.archive.org/web/20190727070256/https://www.kings-school.co.uk/about/history/|dead-url=no}}</ref>；而[[中国历史| 中国]]最早的學校，据估计是在[[周朝]]。清朝後逐漸出現[[太學]]之類官方辦的學校。
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!姓名||任期
 
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|-
 
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|[[ 陈为忠]]||1971年9月～1993年10月
 
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|-
 
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| 魏嘉镇||1993年10月～2000年6月
 
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|-
 
−
| 代理 校 长  戴正芳 || 2000年7月～2001年11月
 
−
|-
 
−
|金重勳||2001年11月～2004年8月
 
−
|-
 
−
|代理校长  王俊秀||  2004年8月～2005年8月
 
−
|-
 
−
|李隆盛||2005年8月～2012年8月
 
−
|-
 
−
|许铭熙||2012年8月～2016年8月
 
−
|-
 
−
| 蔡东湖||2016年8月～现今
 
−
|}
 
  
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== 学术单位==
+
== 學校教育的目的 ==
−
{| class=
+
  學校教育的目的隨著時代和[[政治]]、[[文化]]的不同而有差異。
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|-
 
−
! width="220" rowspan=3|<span style="font-size:14pt;"> '''电机资讯学院'''
 
−
|width="280"| 电机工程学系暨研究所
 
−
|width="280"|电子工程学系暨研究所
 
−
|-
 
−
|width="280"|光电工程学系暨研究所
 
−
|width="280"|资讯工程学系暨研究所
 
−
|-
 
−
|width="280"|资讯与通讯产业硕士研发专班
 
−
|width="280"|
 
−
|}
 
  
−
{| class=
+
在[[中国历史]]上的[[周朝]]，學校[[辟雍]]是[[統治階級]]培養[[貴族| 下一代]][[品格教育| 品格]]、[[雅乐| 禮樂]]、[[閱讀| 讀]][[寫作| 寫]]和[[軍事]]技巧的場 所 。
−
|-
 
−
! width="220" rowspan=2|<span style="font-size:14pt;"> '''设计学院'''
 
−
|width="280"| 建筑学系暨研究 所
 
−
|width="280"|工业设计学系暨研究所
 
−
|-
 
−
|width="280"|原住民文化创意产业学士学位学程原住民专班
 
−
|width="280"|
 
−
|}
 
  
−
{| class=
+
但如果學校實 行 填鴨式教育制度，只會令學生無法吸收知識，違背學校令學生學習不同知識的理念。
−
|-
 
−
! width="220" rowspan=3|<span style="font-size:14pt;"> '''客家研究学院'''
 
−
|width="280"|客家语言与传播研究所
 
−
|width="280"|文化观光产业学系
 
−
|-
 
−
|width="280"|文化创意与数位 行 销学系
 
−
|width="280"|全球客家研究中心
 
−
|}
 
  
−
{| class=
+
== 常見的分級 ==
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|-
+
[[欧洲]]的一些地区，[[ 文 理中 学| 高级中 学]]（{{lang-en|Gymnasium}}）是中学的一种，入学的学生一般成绩较突出。在[[德国]]，十三年级之后（一些地区是十二年级），将完成高级 中学 学习并参加德国大学入学考试（Abitur）（在[[奥地利]]和[[瑞士]]称为Matura考试）。
−
! width="220" rowspan=2|<span style="font-size:14pt;"> '''人文与社会学院'''
 
−
|width="280"|台湾语 文 与传播 学 系暨研究所
 
−
|width="280"|华语文 学 系
 
−
|-
 
−
|width="280"|华语文 中 心
 
−
|width="280"|应用外语 学 系
 
−
|}
 
  
−
{| class=
+
在[[英国]]，學校要是指[[高等教育]]階段前的教育機構，大致上可以被分为[[小 学]]（有时进一步区分为[[幼稚園]]和小 学 ）和[[中 学]]。而這些學校是由[[女王教育检查员]]（Her Majesty's Inspectorate of Education）這個機構來管理的。
−
|-
 
−
! width="220" rowspan=4|<span style="font-size:14pt;"> '''理工 学 院'''
 
−
|width="280"|机械工程 学 系暨研究所
 
−
|width="280"|化 学 工程学系暨研究所
 
−
|-
 
−
|width="280"|土木与防灾工程学系暨研究所
 
−
|width="280"|材料科学工程学系暨研究所
 
−
|-
 
−
|width="280"|环境与安全卫生工程学系暨研究所
 
−
|width="280"|能源工程学系暨研究所
 
−
|-
 
−
|width="280"|材料与化学工程博士学位学程
 
−
|width="280"|
 
−
|}
 
  
−
{| class=
+
在[[北美]]，學校是指 所 有级别的 教育 機構，包含以下所有机构：幼稚園、小學、中學（即[[初级 中学]]，英 文 称middle school、intermediate school或junior high school，根據招生的學生年齡及地區而定）、[[高級 中 學| 高 中]]、[[學院]]、[[大學]] 及[[ 研究 生院]]。在[[美國]]，从幼稚園到[[高級 中 學| 高 中]]的所有學校都是由各州的 教育 局來监督的。许多早期的美国公立学校都是单间学 校 ，一位老师在一间教室里面教7个年级的学 生 。20世纪20年代起，单间学 校 被整理为多教室的学校，越来越多 学校 提供了[[校车]]运送学生 。
−
|-
 
−
! width="220" rowspan=2|<span style="font-size:14pt;"> '''管理学院'''
 
−
|width="280"|经营与管理学系暨研究 所
 
−
|width="280"|资讯管理学系暨研究所
 
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|-
 
−
|width="280"|财务金融学系
 
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|width="280"|管理硕士学位学程
 
−
|}
 
−
 
 
−
{| class="wikitable"
 
−
|-
 
−
! width="220" rowspan=2|<span style="font-size:14pt;"> '''共同教育委员会'''
 
−
|width="280"|通识 教育中 心
 
−
|width="280"|共同教 学 中心
 
−
|-
 
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|width="280"|语 文中 心
 
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|width="280"| 艺术 中 心
 
−
|}
 
−
 
 
−
== 研究单位 ==
 
−
{| class=
 
−
|-
 
−
! width="220" rowspan=4|<span style="font-size:14pt;"> 研究中心
 
−
|width="280"| 苗栗学研究中心
 
−
|width="280"|光纤 及 玻璃纤维 研究中 心
 
−
|-
 
−
|width="280"|灾害防救科技研究 中 心
 
−
|width="280"|光电科技研究中心
 
−
|-
 
−
|width="280"|创意统合设计研究中心
 
−
|width="280"|工程科技研究中心
 
−
|-
 
−
|width="280"|环境 教育 及永续发展中心
 
−
|width="280"|全球客家研究中心
 
−
|}
 
−
 
 
−
== 校 园 生 活==
 
−
*八甲 校 区
 
−
**大 学 湖、图书馆、风雨球场
 
−
*二坪山 校 区
 
−
**体育馆、擎天一柱、建筑楼等景点 。
 
−
 
 
−
活动
 
−
*联大校庆
 
−
*联大八甲马拉松
 
  
−
==  组织 ==
+
==  常見的分類 ==
−
{| class=
+
  在[[英國]]及[[北美洲| 北美]]，[[學 校]]可以是部分或完全自主運作管理的機構，不一定是公立義務 教 育學校系統的一部份。'''學校'''可以專精於某一個領域，例如：經濟[[學院]]（如[[伦敦经济学院]]）、舞蹈學校或记者学校。也可能基於某類學生而設立，如特殊學校、聾啞人士學校等。
−
|-
 
−
! width="220" rowspan=7|<span style="font-size:14pt;"> 行政单位
 
−
|width="280"| 校 长室
 
−
|width="280"|秘书室
 
−
|-
 
−
|width="280"| 教 务处
 
  
−
:进修教育组
+
== 批评與替代 ==
−
|width="280"|资讯处
+
在整个20世纪，传统的 学 校受到 广 泛的批评。法国社会学家[[皮耶•布迪厄]]在他的著述《差别：对品味评价的社会批判》 中 说明了'''学校'''的[[阶级]]结构再製機制。
−
|-
 
−
|width="280"|图书馆
 
−
|width="280"|学务处
 
−
|-
 
−
|width="280"|总务处
 
−
|width="280"|产 学 合作及推 广 教育处
 
−
|-
 
−
|width="280"|研究发展处
 
−
|width="280"|体育室
 
−
|-
 
−
|width="280"|环保暨安全卫生 中 心
 
−
|width="280"|秘书室
 
−
|-
 
−
|width="280"|人事室
 
−
|width="280"|主计室
 
−
|}
 
  
−
  相关外部组织
+
 学校 （尤其是[[ 威權體制 教育]] 的學校）被指责对孩子的学习有更多的抑制作用而不是激励作用 ， 这主要是因 为 它使孩子产生恐惧 。 一些人更喜歡學生 有 充份自由的[[民主學 校]]或其他[[另類教育]] ，其 他 人 喜欢[[在家自學]]，或參與[[非學校 教育 機構]]，而不去上学 。
−
*财团法人联合工商教育基金会
 
−
1995年7月1日私立联合工商专科 学校 董事会讨论后决定将私校改隶[[ 中华民国教育部| 教育 部]]， 定名 为 「国立联合工商专科学校」 。 当时私校计 有 新台币六亿元之结馀，董事会决议将新台币三亿八千万元捐给学 校 做为未来购置校地与兴建行政大楼之费用 ，其 馀之二亿二千万元则成立了财团法 人 联合工商 教育 基金会 。
 
  
−
  各种委员会
+
== 動物學校 ==
−
*教师评审委员会 
+
[[動物學校]]是訓練動物的機構，有些學校訓練一般的 生 活常規，有些則 教 導專業的導盲技術。
−
*教师申诉评议委员会 
 
−
*学 生 申诉评议委员会 
 
−
*校务基金管理委员会 
 
−
*体育委员会 
 
−
*两性平等 教 育委员会 
 
−
*性骚扰及性侵害防治处理委员会
 
  
−
== 知名 校 友==
+
== 現代學 校 ==
−
*蔡永泉：晋亿集团全世界最大 的 螺丝公司-负责马来西亚和越南厂 ， 目前是晋纬控股董事经理。
+
在現代，學校仍然是傳授知識及技能 的 重要場所 ， 但因為社會價值觀的改變 ， 使 部 分的學生為了 文 憑而打混摸魚 。 加上部分教師認為只需把他 所 瞭解的知識傳授給學 生 就足夠，而忽略教導[[ 倫理]][[ 道德]]， 及正確的[[ 價值觀]] 給學 生。
−
*[[陈文俊]]：电子工程科(二专),担任宏达电子营运长。 (股票代号2498)
 
−
*侯西峰：机械工程科(二专),国扬建设(股票代号2550)、汉神巨蛋百货、汉来百货 创办人。
 
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*陈廷秀：电子工程科(二专) ， 台中市梧栖区区长,现任致用中学进修 部 主任。
 
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*游 文 人：电子工程科(二专),政大资管所博士 。 现任台达集团中达电通董事总经理。曾任台湾微软副总经理、Google 台湾业务总经理。
 
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*刘玉湖：电机工程科(二专),硅品精密工业股份有限公司创办人之一(股票代号2325)。现任硅品精密工业股份有限公司 监察人。
 
−
*叶胜发：电子工程科(二专),均豪精密工业股份有限公司董事长(股票代号5443)。联合大学杰出校友会第一届理事长。
 
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*[[杜文卿]]：环工研究 所 毕业,前任立法委员,现任苗栗县苑裡镇镇长。
 
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*禹耀东：现任苗栗县议员。第14、15、16届议员苗栗、苗栗 生 命线理事长、苗栗体育促进会理事长、猫里乐集国乐团创办人
 
−
*邱振玮：建筑工程科营建组(二专),现任新竹县议员。1996年全国大专优秀青年,新竹县不动产仲介公会/理事长。
 
−
*[[ 游鸿明]] ：电子工程科(二专),台湾流行歌曲歌手、作词作曲人、音乐製作人。
 
−
*[[ 黄镫辉]] ：电子工程科(二专),知名演员 ， 食尚玩家主持人。
 
−
*[[ 许志豪]] ：电子工程科(二专),知名歌手、三立电视『[[超级红人榜]]』主持人、八大电视台「最好听的歌」主持人。
 
−
*陈宗圣：环工系所毕业,华品环保工程股份有限公司 董事长。苗栗县 生 命线协会理事长。100年全国好人好事代表。
 
−
*钟福祥：电子工程科(二专),朝程工业股份有限公司董事长，2017第26届国家磐石奖国家磐石奖，国立联合大学校友总会第九,第十届理事长。
 
−
*许泰源：机械工程科(二专),实威国际股份有限公司 总经理(股票代号8416) ,101年度杰出校友。
 
−
*李伟贤：机械工程科(二专),法国南特大学机研所 博士,现职国立成功大学工学院院长,特聘教授。
 
−
*黄金丰：建筑工程科(二专),宽埕建设股份有限公司 董事长。宽埕和院荣获中华建筑金石奖首奖。
 
−
*林泽钿：电机工程科(二专),晋泰科技股份有限公司 董事长 (股票代号6221)。
 
−
*高应昌：电机工程科(二专),印尼印昌国际股份有限公司,印尼福尔摩沙技术中心 董事长,中华民国侨委会印尼侨务促进委员。
 
−
*蔡东湖：化学工程科(二专),国立阳明大学 药理学博士,英国剑桥大学 博士后研究,国立阳明大学传统医药研究所教授,现任国立联合大学 校长
 
−
*吴丰智：化学工程科(二专),国立台湾科技大学化工硕士,国立联合大学化学工程系所教授,国立联合大学校友总会第七届理事长 。
 
  
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== 外部连结==
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== 校園設施 ==
−
*[https://web.archive.org/web/20091006132608/http://www.nuu.edu.tw/ 国立联合大学]
+
* [[教室]]
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*[http://www.nuu.edu.tw/UIPWeb/wSite/np?ctNode=15943&mp=10 国立联合大学姐妹校]
+
* [[禮堂]]
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*[https://web.archive.org/web/20070502093307/http://203.64.173.77/~student/ 国立联合大学学生社团专区]
+
* [[自修室]]（可能和圖書館併設）
−
*[http://alumni.nuu.edu.tw/ 国立联合大学 校 友总会]
+
* [[图书馆]]及閱讀角
−
*[http://www.nuu.edu.tw/UIPWeb/wSite/lp?ctNode=9180&mp=2 联大新闻]
+
* [[體育館]]及[[操場]]
−
*[http://www.nuu.edu.tw/UIPWeb/wSite/lp?ctNode=18521&mp=2 近期活动]
+
* [[電腦教室]] 及語言教育室
−
*[http://www.nuu.edu.tw/UIPWeb/wSite/lp?ctNode=9179&mp=2 媒体报导]
+
* [[实验室]]
−
*[http://www.nuu.edu.tw/UIPWeb/wSite/lp?ctNode=19875&mp=2 联大报刊]
+
* [[办公室]]（[[ 校 长]]室、教員室、總務部及校務處）
−
*[https://www.youtube.com/channel/UCWKMz8Ps2Fony_RyJJWH4Ag 联大之音]
+
* [[會議室]]
 +
* [[校工]]([[交流生]])[[宿舍]]
 +
* [[學生輔導室]]
 +
* [[天台]][[花園]]
 +
* [[福利社]]
  
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== 相关条目==
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== 參見 ==
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*[[ 台湾大专 院校 列表]]
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等級分類
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*[[ 联大路]]
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* [[ 初等教育]]
 +
* [[成人教育]]
 +
* [[課程]]
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* [[補習班]]
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* [[家庭教育]]
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* [[義務教育]]
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學校分類
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* [[私立學校]]
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* [[寄宿學校]]
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* [[預科學校]]
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* [[音樂學 院]]
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* [[语言学校]]
 +
* [[鄉校]]
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學校組成
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* [[校園]]
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* [[校車]]
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* [[ 校 友]]
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* [[ 校友會]]
  
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==  注释 ==
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==  參考文獻 ==  
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[[Category: 大 專 院校 ‎]]
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==链接==
 
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*[[ 桃竹苗区域教学资源中心]]
 
−
*[[台湾大学院校]]
 
−
*[[台湾繁星计划大学]]
 
−
*[[台湾公立大专院校]]
 
−
*[[国立联合大学]]
 
−
*[[苗栗县 大 专 院校]]
 
−
*[[台湾繁星计划大学]]
 
−
*[[苗栗市]]
 
−
*[[1972年创建的教育机构]]
 
−
*[[1972年台湾建立]]
 

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國立聯合大學
圖片來自nuu

國立聯合大學（英語：National United University），簡稱聯大，是一所位於臺灣苗栗縣的國立大學，原為經濟部指派地方仕紳籌設「私立聯合工業技藝專科學校」，於1995年由董事會捐贈予中華民國政府並改隸為國立學校，後於2003年改制為大學並更為現名。

整體

校名

由經濟部與國內大型國營事業、民營企業單位聯合集資，苗栗縣政府捐地，故名曰「聯合」。

校區

  • 二坪山校區：1972年於苗栗市南苗地區啟用，現被台13線分割為東西校區；二坪山西校區設有臨時汽車停車場，旁有聯大路與八甲校區連結。
    • 二坪山校區：1972年啟用。
    • 二坪山校區擴建(二坪山西校區)：規劃中。
  • 八甲校區：2010年9月已將理工學院遷入，正式啟用八甲校區。2014年9月起電資學院、人文與社會學院、客家大樓、圖資大樓等已全部啟用。
  • 通霄校區：未啟用
  • 二坪山校區與八甲校區相距2.7公里，學校備有兩校區付費公車（憑聯合大學一卡通學生證免費搭乘）

校訓

1972年9月時，私立聯合工業技藝專科學校已完工落成並招收第一屆學生。同年11月29日，創辦人兼時任財政部部長李國鼎來校，親書「誠、敬、勤、新」四字為校訓，期許培育出敬業樂群、創新精進和擅長領導與管理的專業人才。

  • 誠：誠意正心、關懷群己。
  • 敬：敬始慎終、崇法尚禮。
  • 勤：勤勞務實、樂觀積極。
  • 新：新猷舊業、擇善而從。

學校

學校（或稱學院） 是一種為教師及學生提供教學環境的機構，並通過特定的教育方式增進對學生的知識和價值體系。現時，大部分國家設有正式的教育制度，有時更為國民提供義務教育。在正式的教育制度下，學生需在不同類型的學校接受教育。這些學校的分類因文化和制度而異，但可以總括為小學、中學和大學。小學一般為兒童而設，提供基本教育。學生在完成小學教育後，通常會就讀中學。最後，提供高等教育的學校可成為「大學」或「專科學校」。

在這些主要學校類型外，在某些國家的學生可能會在小學教育和中學教育的前後在其他學校接受教育。幼兒園和幼稚園為年幼兒童而設，在小學教育前就讀。在完成中學教育後，中學生可選擇就讀大學、職業學校、專科學院或神學院。某些學生可以選擇就讀另類學校，接受有別於主流教學方法和課程的另類教育。[1]

學校也可分為政府營運和私人營運的學校。私立學校通常在政府教育未能夠提供某種教育方法或課程時設立。某些私立學校有宗教背景，在政府未能提供宗教教育時，作出額外教育，如基督教學校、伊斯蘭學校、佛教學校等。為成人而設的學校更提供專門教育，如軍事學校、商學院，等。另類學校更包括在家學校和線上學校等，使教學可以脫離傳統校舍。

歷史

位於英國東南部的坎特伯雷，建立於公元597年的國王學校，可能是現存最古老的學校之一.[2]；而中國最早的學校，據估計是在周朝。清朝後逐漸出現太學之類官方辦的學校。

學校教育的目的

學校教育的目的隨著時代和政治、文化的不同而有差異。

在中國歷史上的周朝，學校辟雍是統治階級培養下一代品格、禮樂、讀寫和軍事技巧的場所。

但如果學校實行填鴨式教育制度，只會令學生無法吸收知識，違背學校令學生學習不同知識的理念。

常見的分級

歐洲的一些地區，高級中學（英語：Gymnasium）是中學的一種，入學的學生一般成績較突出。在德國，十三年級之後（一些地區是十二年級），將完成高級中學學習並參加德國大學入學考試（Abitur）（在奧地利和瑞士稱為Matura考試）。

在英國，學校要是指高等教育階段前的教育機構，大致上可以被分為小學（有時進一步區分為幼稚園和小學）和中學。而這些學校是由女王教育檢查員（Her Majesty's Inspectorate of Education）這個機構來管理的。

在北美，學校是指所有級別的教育機構，包含以下所有機構：幼稚園、小學、中學（即初級中學，英文稱middle school、intermediate school或junior high school，根據招生的學生年齡及地區而定）、高中、學院、大學及研究生院。在美國，從幼稚園到高中的所有學校都是由各州的教育局來監督的。許多早期的美國公立學校都是單間學校，一位老師在一間教室裡面教7個年級的學生。20世紀20年代起，單間學校被整理為多教室的學校，越來越多學校提供了校車運送學生。

常見的分類

在英國及北美，學校可以是部分或完全自主運作管理的機構，不一定是公立義務教育學校系統的一部份。學校可以專精於某一個領域，例如：經濟學院（如倫敦經濟學院）、舞蹈學校或記者學校。也可能基於某類學生而設立，如特殊學校、聾啞人士學校等。

批評與替代

在整個20世紀，傳統的學校受到廣泛的批評。法國社會學家皮耶•布迪厄在他的著述《差別：對品味評價的社會批判》中說明了學校的階級結構再製機制。

學校（尤其是威權體制教育的學校）被指責對孩子的學習有更多的抑制作用而不是激勵作用，這主要是因為它使孩子產生恐懼。一些人更喜歡學生有充份自由的民主學校或其他另類教育，其他人喜歡在家自學，或參與非學校教育機構，而不去上學。

動物學校

動物學校是訓練動物的機構，有些學校訓練一般的生活常規，有些則教導專業的導盲技術。

現代學校

在現代，學校仍然是傳授知識及技能的重要場所，但因為社會價值觀的改變，使部分的學生為了文憑而打混摸魚。加上部分教師認為只需把他所瞭解的知識傳授給學生就足夠，而忽略教導倫理道德，及正確的價值觀給學生。

校園設施

參見

等級分類

學校分類

學校組成

參考文獻

  1. ↑ Leseferdighet og skolevesen 1740–1830 (PDF). Open Digital Archive. [15 May 2014]. （原始內容存檔 (PDF)於2016-04-14）. 
  2. ↑ History of the School [校史]. The King's School, Canterbury. [2019-07-27]. （原始內容存檔於2019-07-27） （英語）. 
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