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寧明中學地處祖國南疆邊陲的寧明縣城中鎮。她創建於1944年，學校歷經「寧明縣國立初級中學」、「寧明縣初級中學」、「寧明一中」，1955年改名「寧明中學」並沿用至今。1956年秋，招收第一個高中班，成為縣內第一所完全中學。1998年剝離初中而成為了獨立高中。

辦學規模

1967年來，歷經一代代寧中人的辛勤經營，學校積累了豐富的辦學經驗，《寧中校歌》成為激勵寧明中學師生奮發向上，開拓進取的不竭源泉。尤其是改革開放以來，各級政府多次投入資金，重點建設寧明中學，使校園建設初具規模，辦學硬件不斷完善，教育教學質量不斷穩步提高。學校現占地130多畝，在校生2539人，教職工176人（含後勤人員23人，借調13人，選調9人，招聘17人），專任教師152人，其中高級教師36人，特級教師2人，中級教師66人，教師學歷合格率達97.6%，各類「跨世紀園丁工程」培養對象15人，其中自治區21世紀園丁工程A類學員3人，市教育系統首批專家型人才庫5人，市級優秀青年專業技術人才1人，市級學科帶頭人3名，縣級專業技術拔尖人才3人。經過多年磨練，學校鍛造了一批有影響力的專業化教師隊伍，為學校的可持續發展打下了堅實的基礎。

教學管理

學校依法按規進行教育教學管理，建立健全學校規章制度，把學校管理推向了科學化、民主化、法制化軌道，學校進一步完善了校長負責制，推行校務公開，充分發揮學校黨支部和教代會在學校管理中的參與、監督作用，進一步完善年級管理負責制，並實行學生自主管理，層層負責，以人為本，雙向管理，實現學校依法、遵規、按章、規範管理。

近幾年來，開設了心理健康課、地方課程、校本課程、研究性學習、綜合實踐課等，使學校課程類型多元化。加強了科研管理和運作的規範化，調動了廣大教職工的科研熱情和積極性。學校先後建立了國家級課題、區級課題、市級課題、縣級課題、校級課題等課題體系。

辦學理念

學校始終堅持「讓花山兒女充分發展」的辦學宗旨和「師生共同發展」的辦學理念，充分發揮自身的優勢，依託現代教育教學理念，堅持以人為本，走科研興校之路，走內涵發展之路，如今，學校的面貌發生了可喜的變化，「德育教育基地化、校本化、全員化、課題化與科研課題常規化、系統化、地域化、實效化」的辦學特色進一步凸顯。學校先後獲得自治區級「文明單位」、「國防教育先進單位」、「文明庭院」、「貫徹體育衛生兩個《條例》優秀學校」、「綠色學校」、「自治區中小學教育信息化建設先進集體」、「自治區中小學（中等職業學校）德育工作先進集體」、廣西軍區司令部、廣西軍區政治部和自治區教育廳聯合頒發的「學生軍訓先進單位」、廣西中小學校園文化建設先進單位、自治區示範性普通高中、廣西中小學心理健康教育示範性實驗學校、自治區衛生學校等殊榮。目前，寧明中學繼續朝着「規範性、民族性、實驗性、示範性、有特色的國門學校」的目標不斷發展。

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